Индивидуальный план работы воспитателя в межаттестационный период на пять лет.
материал (младшая группа)

Год

Наименование мероприятий

Примечания

2015

1.Проанализировать свои профессиональные затруднения.

2.Изучить методическую, теоретическую, практическую литературу по теме.

3.Посетить занятия педагогов, занимающихся данной проблемой.

4.Изучение опыта работы педагогов региона: (через публикации в периодической печати, сайты)

5.Участие в конкурсах, семинарах разных уровней.

6.Обновить средства обучения с учётом избранной темы: (карточки, схемы, демонстрационные материалы )

7.Собрать банк данных по теме самообразования.

8.Разработать занятия, развлечения,  досуги по теме.

9.Отчет о проделанной работе на совете педагогов, МБДОУ по теме самообразования

2016

1. Посещать занятия педагогов, занимающихся данной проблемой.

2. Принимать активное участие в работе РМО:

3. Выступление на педагогических советах, семинарах, чтениях, педагогическом часе.

4. Публикации в педагогических издательствах

5. Систематизировать накопленные и последующие материалы по теме

2017

1. Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с учетом федеральным государственным образовательным стандартом.

2. Участие  в творческих коллективах, группах:

«Совместная деятельность воспитанников, педагогов, родителей в проектной деятельности».

3. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.

4. Организовать работу с одаренными детьми и принимать участие на научно-практических конференциях, районных и республиканских методических объединениях, педагогических конкурсах, творческих работ, олимпиадах для дошкольников разных уровней.

5. Использовать современные технологии в воспитании дошкольников.

6. Изучать опыт работы лучших воспитателей района, города, по результатам конкурсов «Воспитатель года», через Интернет. А так же активно участвовать в разработке дидактических и наглядных пособий.

7. Отчет о проделанной работе на совете педагогов, МБДОУ по теме самообразования

2018

1. Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы т. д.

2. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

3. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

4. Выступление на педагогических советах, семинарах, чтениях, педагогическом часе, проведение мастер - классов по теме.

5. Использование современных  информационных технологий, мультимедийных средств в  профессиональной  деятельности, образовательной практике.

6. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

7. Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.

Курсы повышения квалификации

2019

 1. Повысить знания в области ИКТ и внедрять их в образовательный процесс.

2. Создать электронное пособия, слайдов к авторской работе .

3. Привлечение родителей в образовательный процесс с детьми.

4. Разработать занятия, развлечения, праздники, досуги по теме.

5. Выступление на педагогических советах, семинарах, чтениях, педагогическом часе, проведение мастер - классов по теме

6. Пополнять банк электронных учебных и методических материалов по образовательным областям.

7. Создать персональный сайт и ежемесячно его пополнять.

2020

 1. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

2. Участие в педагогических конкурсах для воспитателей

3. Подготовка статей для публикации в педагогических изданиях.

3. Участие воспитанников в  конкурсах, смотрах, мероприятиях, проектах по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой  педагогическим работником)  как в очной, так и в дистанционной форме:

4. Добавлять средства обучения с учётом избранной темы: (карточки, схемы, таблицы)

5. Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.

6. Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.

7. Продолжить работу над выбранной методической темой. Формулирование темы творческого отчёта.

8. Структурирование наработанных материалов.

9. Продолжить свою работу над конкурсным движением всевозможных уровнях.

10. Подготовка к прохождению аттестации.

Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления:

- Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников на 2020 год».

-Подготовка заявления на педагогическую аттестацию.

-Подготовка к проведению и  открытого мероприятие для педагогической аттестации.

-Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников