Проект «День народного единства»
проект (средняя группа) на тему
Актуальность: Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, к родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результату его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общественным праздникам.
Проведение мероприятий патриотического направления очень важно в воспитании подрастающего поколения, ведь формирование отношения к своей стране начинается с детства.
Задача педагога - отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему; эпизоды, к которым привлекается внимание детей, должны быть яркими, образными, конкретными, вызывающими интерес Отбор соответствующего материала позволяет формировать у дошкольников представление о том, чем славен родной край. Надо показать ребенку, что родной поселок славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt2.doc | 41 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект
«День народного единства»
Подготовила: воспитатель Миняева Е. В.
Продолжительность проекта: Краткосрочный (1 неделя)
Вид проекта: информационный, групповой.
Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, родители.
Актуальность: Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, к родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результату его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общественным праздникам.
Проведение мероприятий патриотического направления очень важно в воспитании подрастающего поколения, ведь формирование отношения к своей стране начинается с детства.
Задача педагога - отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему; эпизоды, к которым привлекается внимание детей, должны быть яркими, образными, конкретными, вызывающими интерес Отбор соответствующего материала позволяет формировать у дошкольников представление о том, чем славен родной край. Надо показать ребенку, что родной поселок славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми.
Цель проекта: Формирование у детей представлений о героическом прошлом и настоящем русского народа.
Расширение представлений детей о национальных праздниках.
Задачи проекта: Расширить представления детей о национальных праздниках;
Пробудить в детях чувство любви к своему поселку, краю, уважение к его традициям и обычаям.
Воспитание чувства гордости за силу России, уважение к русским воинам, национальным героям, желание им подражать.
Ожидаемые результаты:
- Совершенствование уровня знаний детей о своей стране.
- Повышение уровня знаний родителей.
- Формирование у детей первых чувств патриотизма: гордости за свою Родину, уважение традиций.
- Проявление интереса детей к событиям, происходящим в стране.
СОДЕРЖАНИЕ ЭТАПОВ ПРОЕКТА
Подготовительный этап:
- выбор педагогических технологий, обеспечение методической литературой, пособиями и наглядным материалом,
- планирование работы по реализации проекта;
- разработка методов и приемов работы по теме проекта
- подбор материала.
Совестная деятельность взрослого и детей | Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей | Работа с родителями |
- Рассматривание карты России, флага, герба - Рассказ воспитателя: « По страничкам истории страны» (показ альбома) - Рассматривание иллюстраций, репродукций по теме - Беседа: «Символика страны: гимн, герб, флаг» - Ситуативное общение «Кто такие - Минин и Пожарский» - Сюжетно-ролевая игра: «Путешествие в Москву» - Подвижные игры «Сильные, ловкие, смелые», «Найди свой цвет», «Что спрятано?» - Дидактические игры «»Разрезные картинки», «Мозаика: мой флаг», «Большой хоровод», «Сложи флаг». - Развлечение «День народного единства» (досуговое мероприятие) - Рисование ладошками «Голубь мира» - Чтение А. Прокофьев «Родина», З. Александрова «Родина», В. Жуковский «Родного неба милый свет» - Беседа «Русские народные промыслы». Павлов Посад (расписные платки) | - Конструирование «Старинная крепость» - Рассматривание фотографии скульптуры памятника Минину и Пожарскому - Выставка рисунков на тему «Наша Земля» - Рассматривание папки-передвижки ко Дню народного единства | - Оформление папки-передвижки «История праздника» - Акция ко Дню народного единства «Давайте жить дружно!» - Консультация для родителей «Страницы прошлого читая…» - Консультация для родителей «Что можно рассказать о Дне народного единства» - Рекомендация для родителей «День народного единства» -Разучивание стихов о России. |
Заключительный:
Развлечение «День народного единства» (досуговое мероприятие)
Выставка детских рисунков «Голубь мира»
Презентация «День народного единства»
В процессе реализации проекта дети рассуждали о том, что такое Родина, знакомились с историей нашей страны и узнавали о том, как происходило сплочение народа в труднейшие для страны времена.