Ознакомление детей дошкольного возраста с искусством.
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме
В материале предложено примерное распределение программного материала по знакомству детей дошкольного возраста с искусством в разных возрастных группах и даны рекомендации по оформлению и оснащению уголков изобразительной деятельности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 34 КБ |
![]() | 40.5 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБОУ детский сад комбинированного вида № 656
Примерное распределение программного материала
по знакомству детей с искусством
Составила старший воспитатель Ушакова Л.С.
Месяц | Младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовительная к школе группа |
Сентябрь | - | Богородская игрушка (повторение) | Дымковская, Богородская, Филимоновская игрушка (рассматривание, сравнение, лепка, рисование) | Дымковская, Каргопольская игрушка |
Октябрь | Матрёшка | Скульптура малой формы (рассматривание, лепка) | Художники – иллюстраторы | Дымковская игрушка; Гжель |
Ноябрь | Рассматривание иллюстраций | Дымковская игрушка (два занятия по декоративной лепке) | Каргопольская игрушка | Художники – иллюстраторы |
Декабрь | Дымковская игрушка (первое знакомство) | Дымковская игрушка (рисование) | Произведения живописи | Городецкая роспись |
Январь | Дымковская игрушка (рассматривание) | Художники- иллюстраторы | Городецкая роспись | Хохломская роспись |
Февраль | Богородская игрушка (знакомство, рассматривание) | Керамика (рассматривание) | Хохломская роспись | Живопись |
Март | Дымковская игрушка (рисование наиболее простых элементов) | Художники – иллюстраторы | Скульптура малой формы | Жостовская роспись |
Апрель | Филимоновская игрушка (знакомство, рассматривание) | Скульптура малой формы (знакомство, рассматривание) | Произведения живописи | Графика или живопись |
Предварительный просмотр:
ГБОУ детский сад комбинированного вида № 656
Оформление изоуголка, и наличие оборудования для изобразительной деятельности детей
в разных возрастных группах
Составила старший воспитатель детского сада – Ушакова Л.С.
1-ая младшая группа | 2-ая младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовительная группа |
Рисование: Гуашь (б., ч., кр., с., з., ж.); Кисти № 10-14; Палитры; Салфетки 10x15; Подставки под кисти; Банки для воды. | Рисование: Гуашь (б., ч., кр., с., з., ж., роз., гол., сер.); Кисти № 10-14; Палитры; Салфетки 10x15;Подставки под кисти; Банки для воды. Карандаши цветные. | Рисование: Гуашь ( + кор. цвет); + Бумага разной формы: полоса, круг, квадрат, розетта; | Рисование: Гуашь; Акварель; + Оттенки всех цветов; Кисти № 2-6, № 12-15; + Простой карандаш; Сангина; Уголь; Пастель; Бумага любая. | Рисование: + Палитры, для смешивания красок, и получения новых оттенков; Фломастеры; Гелевая ручка; Силуэты: предметы быта, игрушки, одежда. |
Лепка: Глина; Доски или клеёнка. | Лепка: + Стека; | Лепка: + Пластилин; | Лепка: См. старшую группу. | |
Аппликация: Из гот. форм; Клеёнки, салфетки 15x15 Кисти и баночки для клея. | Аппликация: + Ножницы; | Аппликация: + Бумага, картон разной фактуры, толщины; | Аппликация: См. старшую группу. | |
Народные игрушки: Русская матрёшка; Филимоновская игрушка; Богородская игрушка; Дымковская игрушка. Иллюстрации: о природе (с учётом времени года). | Народные игрушки: См. 2-ю младшую группу. | Народные игрушки: + Каргопольская игрушка; | Народные игрушки: См. старшую группу. | |
Керамическая посуда скульптура малой формы; | Керамические изделия, скульптура малой формы; | Керамические изделия, скульптура малой формы; | ||
Художники-иллюстраторы: Е.Рачёв, Ю. Васнецов, В.Лебедев. | Художники-иллюстраторы: + Е. Чарушин, В. Сутеев, Ю. Коровин, А. Пахомов | Художники-иллюстраторы: + В. Канашевич | ||
Произведения живописи: И. Шишкин, В. Васнецов, В. Серов, И. Репин | Произведения живописи: См. старшую группу. + Графика | |||
Нар. дек.-прик. искусство: Хохломская роспись, городецкая роспись. | Нар. дек.-прик. искусство: + Гжель, Жостово | |||
Игрушки разные, овощи, фрукты, грибы. | Иллюстрации: самые различные, в соответствии со временем года, тематикой, общественными событиями и праздниками. | |||
Иллюстрации: природа; транспорт; дома; игрушки. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/06/picture-86138-1370535338.jpg)
Ознакомление детей дошкольного возраста с жанрами изобразительного искусства
Мир детства - чудесный и таинственный остров в мире взрослых. Маленькие жители его много знают, многое умеют, много понимают, но у них пока еще мало жизненного опыта. А современное российское об...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/18/picture-385480-1390045695.jpg)
Ознакомление детей дошкольного возраста с жанрами изобразительного искусства
1.Общие сведения о жанрах изобразительного искусства 2.Значение изобразительного искусства в развитии детей 3.Методика ознакомления детей дошкольного возраста с жанрами изобразительным искус...
Консультация для воспитателей на тему: « Ознакомление детей дошкольного возраста с народно-декоративным искусством России. »
Декоративно-прикладное искусство является едва ли не одним из самых древних. Его название происходит от лат. decoro - украшаю, а в определении "прикладное" содержится мысль о том, что оно обслужи...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/27/picture-466266-1406466761.jpg)
Этапы ознакомления детей дошкольного возраста с изобразительным искусством
План ознакомления дошкольников и изобразительным искусством...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/13/picture-607246-1426231604.jpg)
Ознакомление детей дошкольного возраста с произведениями изобразительного искусства в разных возрастных группах.
Ознакомление детей дошкольного возраста с произведениями изобразительного искусства в разных возрастных группах.Организация работы на занятиях и в свободное время.Список произведений изобразительного ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/06/picture-173333-1357493285.jpg)
Ознакомление детей дошкольного возраста с декоративно-прикладным искусством
Три основных направления ознакомления детей с русским народным трорчеством в разных возрастных группах....