Конспект развлечения "Путешествие на поезде"
материал (младшая группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД №161»

Конспект развлечения во 2 младшей группе

Тема «Путешествие на поезде»

Составила:

Воспитатель:

 Хабирова С.В.

Цель: 

научить детей называть друг друга ласковыми именами; расширять словарный запас детей; создавать положительно-эмоциональный настрой;  закреплять знания детей о диких животных и их повадках;  элементарные представления о дружеских взаимоотношениях; умение соотносить  свои движения со словами; закрепить название цветов.

Материал: 

мяч, кукольный театр (медведь, лиса, заяц), елочки, кепка машинисту, музыкальный центр, синтезатор.

Ход:

- Ребята вы любите путешествовать?

 - На чем можно отправиться в путь?

 - Сегодня мы будем путешествовать на поезде. Я буду паровозом, а вы вагончиками.

Дети выстраиваются друг за другом и двигаются со словами:

                         Загудел паровоз

                         И вагончики повез

                         Чу-чу-чу, чу-чу-чу.

                         Далеко их укачу.

(После слов «Загудел паровоз» дети говорят: Ту-ту, кладут руки на плечи впереди стоящему ребенку, едут  под песню «Паровозик»).

Первая остановка «Ласковая»

-Посмотрите, что у меня в руке?

-Мячик какой?

- Мы будем передавать его друг другу и называть свое   имя ласково ( так как вас называет мама)

 - Молодцы! Едем дальше, занимайте места.

       (Звучит песня «Паровозик»)

Вторая остановка « Лес»

-Мы с вами приехали в лес. Ой, а кто это там под ёлкой - это медведь (лисичка, зайчик).  

Дать описание животных (большой, маленький, хитрый, любит мед и т.п.)

Дети изображают животных (звучит музыка).

-Едем дальше.

(Звучит песня «Паровозик»)

Третья остановка «Дружная»

         Дружно за руки возьмемся

         И по кругу мы пойдем.

         Руки вверх мы поднимаем,

         А потом их опускаем.

         Прыгаем, как зайчики,

         Девочки и мальчики.

         Мы на месте покружились,

         И друг с другом подружились.

 - Ребята, нам пора возвращаться в детский сад.

           Загудел паровоз

           И вагончики повез.

          Чу-чу-чу!

           Я ребят в детский сад везу.

(Звучит песня «Паровозик»)

Вот мы и приехали в детский сад.

    - Вам понравилось наше путешествие?

    - На каких остановках мы останавливались?