Проект "Лук - зеленый друг"
проект на тему

Слайд 1

Проект «Лук – зеленый друг» В озрастная группа: средняя (4 - 5 лет) Подготовила: в оспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №53» г.Нижнекамска Валиуллина Алсу Хамитовна

Слайд 2

Актуальность Заканчивается зима. Солнышко с каждым днем все выше и выше, а дни все длиннее и теплее. Пришло время посадок. Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой и весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо на подоконнике.

Слайд 3

Цель Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях.

Слайд 4

Задачи Закрепить знания детей о луке, особенностях его внешнего строения и пользе. Формировать представления об основных потребностях лука; условиях, которые необходимы для его роста (вода, земля, свет, тепло). Развивать у детей основы исследовательской деятельности. Воспитывать интерес к уходу за растениями, любовь к ним.

Слайд 5

Вид проекта - информационно-фронтальный Характеристика по форме - продуктивный, познавательно-игровой по классу - монопроект по типу - социальный по длительности - краткосрочный Срок реализации - 2 недели

Слайд 6

Тема проекта «Лук – зеленый друг » Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Игровая деятельность Работа с родителями

Слайд 7

Интеграция образовательных областей - развитие речи; - познавательное развитие; социально-коммуникативное развитие; физическое развитие; - художественно-эстетическое развитие. Этапы проекта I этап – подготовительный II этап – реализация проекта III этап – презентация проекта

Слайд 8

I этап – подготовительный беседы с детьми; подготовка занятий, иллюстративного материала, загадок, игр, консультации для родителей; подготовка атрибутов для игр, занятий; подготовка методической литературы; написание конспектов занятий.

Слайд 9

II этап - реализация проекта Совместная деятельность педагога с детьми III этап – итоговый Презентация проекта

Слайд 10

Ожидаемый результат д ети учатся сажать и ухаживать за луком; знакомятся с условиями, которые нужно создавать для его роста; возрастает речевая активность детей в разных видах деятельности; дети учатся проявлять доброту, заботу, бережное отношение к растениям; обогащается родительский опыт приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье.

Слайд 11

Мы сажаем лук

Слайд 12

Наблюдаем за ростом лука

Слайд 13

Игровая деятельность

Слайд 14

Речевое развитие

Слайд 15

Пословицы и поговорки «Лук от семи недуг» «Кто ест лук, тот избавлен от мук» «Лук во щах и голод прощай» «Лук да баня всё правят»

Слайд 16

Стихи и загадки о луке « Порастай, лучок, смелей, Наливайся, зеленей!» «Вот на грядке лук зеленый, Ярким солнцем освященный, Стрелы вытянулись в ряд, Как солдатиков в отряд. Знают все, что лук полезен, Витаминами богат, Но немного горьковат. В этом лук не виноват. От природы он такой, Очень скромный и простой. Ешьте все зеленый лук, Он здоровью верный друг!» «Сидит дед, в семь шуб одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает» «Я вырос на грядке, характер мой гадкий: Куда не приду, всех до слез доведу» «Он горький, но полезный! Защищает от болезней! И микробам он не друг. Потому что это - … » (лук) «В десять одёжек плотно одет, Часто приходит к нам на обед. Но лишь за стол ты его позовёшь, Сам не заметишь, как слёзы прольёшь»

Слайд 17

Консультации для родителей «Лук – лекарственное растение» «Грипп – лечение и профилактика» «Ангина» «Простудные заболевания» «Бронхит – лечение луком» «Лук против кашля» «Как применить лук»

Слайд 18

Рецепты от родителей

Слайд 19

Поделки родителей «Птички» « Чипполино »

Слайд 20

Лепим из соленого теста

Слайд 21

Аппликация и рисование

Слайд 22

Результат проекта д ети научились сажать и ухаживать за луком; познакомились с условиями, которые нужно создавать для его роста; возросла речевая активность детей в разных видах деятельности; дети проявляют доброту, заботу, бережное отношение к растениям; обогатился родительский опыт приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье.

Слайд 23

Методическое и ресурсное обеспечение Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы , М.А.Васильевой и Т.С.Комаровой «Занятия по развитию речи в средней группе детского сада», В.В.Гербова «Хрестоматия для средней группы детского сада», Аким, Берестов, Александрова «Изобразительная деятельность в детском саду (средняя группа)», Т.С.Комарова «Развитие игровой деятельности (система работы в средней группе детского сада)», Н.Ф.Губанова «Занятия по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада», О.А.Соломенникова «Секреты хорошего урожая. Лук», В.И.Фатьянов «Лук, чеснок, зелень (посадка, уход, защита, уборка, хранение)», Анна Белякова

Слайд 24

Благодарим за внимание !