Значимость театрализованной деятельности в детском саду
статья на тему
Участвуя в театрализованной деятельности, дети знакомятся с окружающим миром во всём его многообразии через образы, звуки, краски, а умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 43.33 КБ |
Предварительный просмотр:
Значимость театрализованной деятельности для младших дошкольников
Театр – один из самых доступных для детей видов искусства, который позволяет успешно решать многие воспитательно -образовательные и развивающие задачи, связанные с
- художественным и нравственным воспитанием;
- развитием коммуникативных качеств личности: вербальным видам общения (интонация, лексика, синтаксис) и невербальным (мимика, жесты, поза);
- развитием памяти, воображения, фантазии, инициативности;
- воспитанием воли, раскрепощенности;
- развитием выразительной и публичной речи (диалог, монолог);
- созданием положительного эмоционального настроя, снятием напряжённости, решением конфликтных ситуаций через игру.
Участвуя в театрализованной деятельности, дети знакомятся с окружающим миром во всём его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения.
Каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость и пр.), что позволяет формировать опыт социальных навыков поведения. Благодаря театру ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем и выражает своё собственное отношение к добру и злу. Любимые герои становятся образцами для подражания и отождествления, что позволяет через театрализованную деятельность оказывать позитивное влияние на детей.
Цель: развитие творческих и актёрских способностей детей младшего дошкольного возраста.
Задачи:
- воспитывать интерес к театрально-игровой деятельности;
- пополнять и активизировать словарный запас;
- развивать диалогическую речь;
- знакомить детей с различными видами театра;
- формировать простейшие образно-выразительные умения (например, имитировать характерные движения животных);
- обучать пониманию эмоционального состояния другого человека и умению выразить своё.
Содержание театрализованных занятий включает в себя:
- просмотр кукольных спектаклей и беседы по ним;
- игры-драматизации;
- разыгрывание разнообразных сказок и инсценировок;
- упражнения по формированию выразительности исполнения (основы актёрского мастерства);
- упражнения по формированию культуры и техники речи;
- упражнения по социально-эмоциональному развитию детей;
Возраст: дети 2 младшей группы, 3-4 года
Срок обучения: 1 год, занятия 2 раза в неделю
Планируемый результат:
У детей пополнится и активизируется словарный запас, сформируется диалогическая речь, появится активный интерес к театрализованной деятельности, познакомятся с различными видами театра, обогатиться эмоциональное состояние детей. Дети охотно будут выступать и участвовать на различных мероприятиях.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/11/picture-46936.jpg)
Организация и постановка работы по театрализованной деятельности в детском саду.
Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки; разви...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/27/picture-1051855-1577447842.jpg)
Сообщение к педсовету "Театрализованная деятельность в детском саду" , МБДОУ детский сад № 62 город Новочеркасск Ростовской области
Театрализованная деятельность в детском саду – это прекрасная возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитание творческой направленности личности....
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/12/picture-1268228-1599919916.jpg)
Мастер-класс для воспитателей детского сада «Театрализованная деятельность в детском саду»
Мастер-класс для воспитателей детского сада «Театрализованная деятельность в детском саду»АктуальностьСегодня человеку для активного участия в жизни общества, реализации себя как личности ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/04/picture-1323566-1633339738.jpg)
Консультация "Театрализованная деятельность в детском саду, роль педагога в театрализованной деятельности дошкольника"
Театрализованные игры позволяют решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи интеллектуального, коммуникативного, художественно — эстетического воспитания, р...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/15/picture-1463733-1678853085.jpg)
Консультация для воспитателей детского сада. Организация театрализованной деятельности в детском саду в летний период
Лето вносит большие перемены в организацию учебно-воспитательного процесса в ДОУ. Ведущими видами деятельности дошкольников становятся игры, досуги, развлечения и оздоровительные мероприятия, а преобл...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/26/picture-1486497-1695714719.jpg)
Мастер класс для педагогов МДОУ "Детский сад "Ласточка" : "Театрализованная деятельность в детском саду. "
Мастер класс проведен для педагогов МДОУ "Детский сад "Ласточка", в рамках программы "В гостях у сказки" для обучения и конкретного занятия по совершенствованию практичес...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/31/picture-1454486-1675177800.jpg)
Организация театрализованной деятельности в детском саду в летний период. Консультация для воспитателей детского сада.
Лето – один из важнейших этапов в развитии детей и укрепления их здоровья. Задача педагогов – организовать жизнь ребят в детском саду таким образом, чтобы за лето каждый из них получи...