Новогоднее Представление
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

                                 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

                                                      детский сад №40 комбинированного вида

                                     Новогоднее

                       Представление

        Из опыта работы

                                               Воспитателя  Тасовой Ирины Юрьевны.

Программное содержание.

-Приобщать детей к традиции празднования Нового года.

-Побуждать к использованию знакомого художественного материала.                     

-Воспитывать самостоятельность в ролевой игре.

Предварительная работа: рассматривание картин о зиме, наблюдение в природе, разучивание стихов и песен, эксперименты  и игры со снегом, игры.

Материалы:

Комната, украшенная к празднику, игрушки и элементы костюмов.

Связь с другими занятиями и видами деятельности:

Музыка, развитие речи.

Словарная работа.

Активизация словаря за счёт слов: скучно, устроить, представление, наряжать, веселиться.

        Ход игры.

Воспитатель обращает внимание детей на сидящие в игрушечном уголке игрушки. Спрашивает у детей, не скучно ли их игрушкам, не хотят ли ребята устроить для них новогоднее представление. Побуждает воспитатель вспомнить, что может быть на новогоднем празднике.

Дети вспоминают, что к новому году Дед Мороз наряжает ёлку, приходит в гости вместе со Снегурочкой, все веселятся. Воспитатель предлагает устроить праздник для игрушек. Дети переодеваются в артистов: надевают шапочки зверей.

Воспитатель объявляет номера.

1. Инсценировка  «Песня про Ёлочку».

Ну-ка ёлочка, светлей

Заблести огнями.

Пригласили мы гостей

Веселиться с нами.

(Дети идут по кругу, держась за руки)

По дорожкам, по снегам,

По лесным лужайкам

Прискакал на праздник к нам

Длинноухий зайка.

( В круг выходит зайка и пляшет вместе с детьми)

А за ним - смотрите все!-

Рыжая лисица.

Захотелось и лисе

С нами веселиться.

( Выходит лисица и пляшет, дети хлопают в ладоши)

Вперевалочку идёт

Косолапый мишка.

Он несёт в подарок мёд

И большую шишку.

( Медведь ходит вперевалочку )

Ну- ка, ёлочка, светлей

Заблести огнями,

Чтобы лапы у зверей

Заплясали сами.

( Дети идут по кругу, держась за руки)

2. Пляска с игрушками

( Дети стоят, держа в руках игрушки)

Возле ёлки на опушке

Стали танцевать игрушки.

( Девочки идут, держа в руках кукол в пышных платьях)

Куклы – королевы

В новых платьях белых.

( выходят мальчики с петрушками)

А потом пришли петрушки

С бубенцами на макушке.

( Выходят дети с матрёшками)

Топали матрёшки

В лаковых сапожках.

Та -та - та, та-та-та

3. Воспитатель предлагает детям разыграть сказку.

После окончания концерта дети хлопают друг другу. Поздравляют с Новым Годом!