Тематический план работы в летний период в младшей группе
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Срок

Тематика

Содержание

Июнь

1-ая неделя

«Детский сад»

1.          Беседы с детьми: «За что я люблю детский сад», «Кто работает в детском саду»

2.        Чтение художественной литературы, отражающей режимные моменты

3.        Рисование «Моя любимая игрушка»

4.        Конкурс стихов о детском саде – совместно с родителями

Подвижные игры:  «Ищи клад», «Скакалки», «Ловишки»,

2-ая неделя

«Я б в пожарные пошел»

1.         Беседы с детьми: «Отчего бывает пожар», «Чем можно потушить огонь», «Чем опасен пожар» «Огонь – опасная игра»,

2.        «Правила поведения при пожаре»

3.        Чтение: «Тревога» М. Лазарев, Знакомство с пословицами и поговорками по теме

Подвижные игры:  «Вызов пожарных», «Потуши пожар»

3-я неделя

«Детские писатели»

1.        Оформление книжных уголков в группах.

2.        Рассматривание портретов писателей (К. Чуковский, С. Маршак, С. Михалков, А.Барто)

3.        Рассматривание иллюстраций к произведениям

Подвижные игры:   «Волшебная палочка», «У медведя во бору», «Карусели», «Береги предмет»

4-ая неделя

«Мы и природа»

1.        Наблюдения за погодными явлениями

2.        Рассматривание альбомов «Времена года»

3.        Чтение художественной литературы природоведческого характера

Игры с природным материалом.

Июль

1-ая неделя

«Моя семья»

1.         Рассматривание альбомов «Семейные фотографии»

2.        Беседы с детьми: «Моя семья», «Отдыхаем всей семьей», «Наша бабушка» - воспитание уважения к старшим членам семьи, «Что делают наши мамы и папы» - расширение представлений о профессиях

3.        Чтение «Моя бабушка» С. Капутикян; «Мой дедушка» Р Гамзатов; «Мама» Ю Яковлев, Э Успенский «Бабушкины руки»; Е Благинина «Вот так мама»

4.        Отгадывание загадок на тему «Семья», дом»

5.       Строительные игры: «Дом в деревне», «Многоэтажный дом»

Дидактические игры:  «Кто для кого» - закрепление представлений о родственных отношениях в семье, «Сочини стих о маме»

2-ая неделя

«Наедине с природой»

1.      «Любознайки» (дидактические игры)

2.       Мини – викторина «Угадай».

3.      «У природы нет плохой погоды» - познавательная игра.

4.     «Сказочный театр природы»- игры – развлечения в ритме музыкальной сказки.

5.       Изодеятельность «Такие разные березки» - рисование; дизайн «Березкин узор».

6.      Работа с альбомами «Мои наблюдения и исследования природы».

7.       Работа над проектом «Березка».

3-я неделя

«Будем здоровы!»

1.        Беседы: «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу», «Уроки безопасности», "Беседа о здоровье, о чистоте" «Друзья Мойдодыра»

2.        Рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о здоровье.

3.        Заучивание пословиц, поговорок о здоровье.

Чтение художественной литературы.

4-ая неделя

«У Солнышка в гостях!!!»

1.        Чтение: «Заботливое солнышко», «Солнце отдыхает»

2.        Игра на прогулке: «Следопыты»

3.        Рисование солнышка – нетрадиционными способами

4.        Наблюдение за солнцем на прогулке.

Подвижные игры:  «Солнышко и дождик», «Солнечные зайчики», «Найди свой цвет», «День – ночь»

Дидактические игры: «Кляксы», «Выложи солнце»

Август

1-ая неделя

«Мир цветов»

1.        Выставка детских работ по ИЗО (аппликация)– «Цветик – семицветик»

2.        Беседы с использованием иллюстраций, дидактических пособий.

3.        Оформление цветочного календаря – приметы, загадки.

4.         Рассматривание альбомов, фотографий

5.         День полевых цветов.

6.         Аппликация, рисование «Зачем бабочке цветок?»

Дыхательная гимнастика «В цветнике».

Пальчиковые игры «Вырос высокий цветок на поляне», «распускаются цветы».

 Прогулка к цветникам «Летний бал цветов»

2-ая неделя

«Мастера – затейники»

1.            Игровая ситуация «В мастерской веселых человечков» (забавные человечки из шишек, желудей, скорлупы орехов, веточек и скошенной травы).

2.           «Прогулка по летнему парку»

3.            Выставка работ из природного материала «Сказки леса» (совместно с родителями)

3-я неделя

«Театральный калейдоскоп»

1.             Слушание сказок в грамзаписи, чтении, драматизация «В гостях у сказки», «Бабушка – загадушка».

2.             Обыгрывание  стихотворений из цикла «Расскажи стихи руками».

 Игры – драматизации.

4-ая неделя

«Песочные фантазии»

1.             Беседа с использованием иллюстраций, дидактических пособий: «Что у нас под ногами?».

2.             Игры с песком.

3.             Опытно- экспериментальная деятельность «Песочные струйки», «Чудесные фигурки».

4.              Конкурс «Город мастеров» (на лучшую постройку из песка»).