"Купание куклы Тани"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №32» Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ

Согласовано:

Старший воспитатель

МБДОУ № 32

___________Горбунова М.И.

Купание куклы Тани

итоговое занятие

по образовательной области «Познавательное развитие»

(1 младшая группа)

Подготовила:

Латыйпова Аниса Хазиповна,

воспитатель первой

квалификационной категории

Нижнекамск

Ноябрь, 2015г.

Количество детей: 12 детей

Возраст детей: 2-3 лет

Вид организационно-образовательной деятельности: познавательно-речевое

Интегрированные образовательные области: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, развитие речи

Виды деятельности: игровая - познавательная

Программные задачи:

Воспитательные: воспитывать культурно-гигиенические навыки.

Развивающие: : развивать внимание, наблюдательность, память, речь, умение отвечать на простые вопросы.

Образовательные:  учить называть названия предметов, действий, познакомить с предметами личной гигиены, формировать активный словарь.

Развивающая: развивать внимание, наблюдательность, память, речь, умение отвечать на простые вопросы.

Методы и приемы Словесный - вопросы воспитателя, художественное слово.

Наглядный - показ картинок, показ умывания куклы.

Игровой - укладывание куклы спать.

Сюрпризый момент.

Новый материал:

Знакомство с предметам личной гигиены.

Словарная работа: : намыливать, смывать, горячая и холодная вода, вытирать, мыло, полотенце, мыльница.

Демонстрационный материал: , картины с изображением умывания.

Оборудование: Кукла, тазик с водой, предметы личной гигиены, картины с изображением умывания.

Предварительная работа педагога с детьми:

Индивидуальная работа:

Предшествующая работа педагога: (подготовка педагога к занятию)

Структура занятия:

1. Вводная часть

1. Организационный момент (групповая комната)
2. Сюрпризный момент

2. Основная часть

1. Стихотворение
2. Физкультминутка
3. Дидактическая игра «Купание куклы Тани»
4. Дидактическая игра «Уложим куклу Таню спать»
5. Колыбельная песенка

3. Заключительная часть

1. Подводим итог.
2. Прощание с куклой катей

Схема посадки детей:

рисунок

Ход:

1. Вводная часть

1. Организационный момент

Воспитатель: … Ребята, давайте поздороваемся с гостями.

2. Основная часть   

Стук в дверь.

- Ой, ребята, кто это к нам пришел? - (открывает дверь воспитатель, смотрит: стоит кукла Маша)

- Эта кукла Таня. Какая она грязная! Она, ребята, что-то говорит.

- Ребята, Таня гуляла на улице и испачкалась. Что нужно сделать, чтобы Таня была чистой?

Ответ детей - умыться. Правильно, надо Кате умыться.

Сегодня, ребята, мы будем купать куклу Таню. А для этого нам нужны предметы, которые лежат в этом чудесном мешочке. Давайте мы посмотрим, что там внутри. Воспитатель достает из мешочка мыло, полотенце, мыльницу, мочалку, расческу и ванночку. Спрашивает у каждого ребенка, что это и объясняет для чего они нужны.

- Молодцы ребята! А сейчас мы с вами вспомним стихотворение о водичке.

Водичка, водичка,

Умой мое личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтоб щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Проводится физминутка.

Повернулись, покружились, в хомячков все превратились.

Хомка , хомка , хомячок(дети оттягивают щёчки)

Полосатенький бочок (скользят руками вдоль туловища вверх)

Хомка раненько встаёт (потянулись)

Ушки моет, носик трёт(имитируют движения)

Подметает хомка хату (имитируют движения)

И выходит на зарядку (ходьба на месте)

Раз, два, три, четыре, пять!

Хомка сильным хочет стать (изображают силача)

- Посмотрите, вот у меня на столе два тазика с водой. В одном тазике горячая вода, в другом холодная. Я смешаю горячую и холодную воду, и будет вода теплая.

- Ребята, потрогайте воду.

Этой водой мы и будем купать Таню.

Будет мыло пениться,

И грязь куда-то денется.

Теплую водичку льем на нашу Таню.

Глаз, купайся, шейка, мойся;

грязь, смывайся хорошенько!

Да здравствует мыло душистое

И полотенце пушистое

И густой гребешок.

- Ребята, посмотрите, Таня чистая стала, красивая. А вода в ванночке грязная и мыльная, ее надо вылить. Мыло надо убрать в мыльницу, а полотенце повесить на место.

- Ребята, а мы совсем забыли про Таню. Посмотрите, она уже спать легла.

Давайте ей споем песню:

Баю-баю, баиньки,

В огороде заиньки!

Зайки травоньку едят,

Маше спать велят.

- Вот Маша и уснула, и нам пора, ребята.

3. Заключительная часть

3.1- Ребята, что мы сегодня делали? Правильно, купали куклу Таню. А что еще делали?(спать укладывали). А что лежало в чудесном мешочке? (дети называют предметы гигиены: мыло, полотенце, мыльница, расческа, мочалка).

3.2 Молодцы, ребята!

3.3. А теперь, ребята, давайте попрощаемся с Куклой Таней.