Конспект НОД по экологическому воспитанию "Поможем зайке" 2 младшая группа
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
Конспект непрерывной образовательной деятельности "Поможем зайке" во второй младшей группе поможет детям научиться выделять существенные признаки связанные с питанием
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Конспект НОД "Поможем зайке" | 16.99 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: «Поможем Зайке»
Цель: научить выделять существенные признаки зайца связанные с питание.
Задачи:
П: сформировать представление детей о рационе питания зайца
Л: формировать положительное отношение к зайцу
К: научить воспринимать речь взрослого
Р: научить изготавливать продукты питания для зайки по образцу, доводить начатое до конца
Материалы и оборудования
для воспитателя: для воспитанников:
картинки с изображением зайца с картон А2, клей, фигурки для морковкой, место обитания зайки, аппликации, салфетки, маски – зайки
образец выполнения морковки ,
корзинка
Познание: внешний вид зайки, чем питается, где живет.
Развитие: навыков изо-деятельности.
Ход занятия
Этапы | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Формируемые у. д. |
Организационный | Приветствие детей | Воспринимают речь воспитателя. Приветствуют воспитателя | 3 |
I.вводный | Воспитатель организует беседу с целью выявления представлений о зайце: Какой зайчик? Как зайка передвигается? Сколько зайке необходимо запасов? Итог: подводит итог о заинтересованности детей к данной теме. | Отвечают на вопросы. Учатся говорить простыми фразами | 1, 3 |
II.основной | Предлагает зрительный ряд с изображением деятельности зайки. Просит: -рассмотреть картинки -выбрать картинку, которая поможет установить чем питается зайка Рассказывает как питается заяц: «Сами зайцы – травоядные животные. Зайцы питаются только растительной пищей: листьями, стеблями, корнями, корой молоденьких деревьев, плодами. Едят и грибы, но самое любимое лакомство – кора осины. Для зайцев она слаще сахара. Где лежит поваленное ветром дерево осины, кору зайцы сгрызут дочиста. Предлагает изготовить морковь, чтобы угостить зайку лакомством. Итог: мы установили, чем питается зайка, помогли ему пополнить свои запасы. | Выполняют действие Выбирают картинку Воспринимают информацию Изготавливают по образцу морковь и собирают ее в корзину | 2 3, 1 4 |
III. заключительный | Организует игру «Угощение для Зайки» Итог: подводит итоги о питании зайца. | Ребенок берет маску зайки, остальные дети с хорошими пожеланиями вручают ему свое лакомство | 2, 3, 4 |