Отчет по инновационной деятельности за 2013-2014 учебный год
материал на тему
Отчет по инновационной деятельности за 2013-2014 учебный год
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 56.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к приказу от 22.04.2013г. № 104
Отчет о педагогической деятельности за 2013-2014 учебный год
Педагог Малахова Э.Г._________________________________________________________________
Реализация ООП (учебные достижения) | |||||||||||
Объем реализации ООП в части НОД за учебный год (по образовательным областям - приложение 1) Итого: кол-во НОД / кол-во часов | Плановое значение | Факт.значение | |||||||||
270-135ч | 270-135ч | ||||||||||
Результаты реализации ООП в целом в процентах | Детское развитие | Образов. процесс | |||||||||
В 76%-19чел. | В 76%-19чел | ||||||||||
С 24%-6чел. | С 24%-6чел. | ||||||||||
Н | Н | ||||||||||
Реализация ООП (внеучебные достижения) | |||||||||||
Конкурсы воспитанников различного направления и уровня | Название | Кол-во участников | Кол-во победителей | ||||||||
Всероссийский марафон«Весёлая математика» *Фестиваль детско – юношеского творчества «Одарённые дети – будущее России». Номинация «Изделия из ткани» По направлению «Изобразительная деятельность» *Международный конкурс дошкольников «Радуга малышка» Про олимпиаду Конкурс поделки | 6 участников 4участника 1 участник 3 участника | 2 место: Ильченко К., Родькин А., Полякова Я.. 3 место: Троеглазов М.. 1 место : Павлючук Н., Хабибуллина К., Ершова В., Давлетбаева Л.. 3 место : Арапова В.. Рыжкова А.-диплом победителя | |||||||||
Сетевое взаимодействие в среде педагогических сообществ (интернет - порталы, творческие группы) | |||||||||||
Название, уровень участия | *Слушатель городской творческой группы по познавательно-речевому развитию. *Диплом победителя международного фестиваля методических разработок. *Публикация : МАААМ.RU *Проект для 2 мл. гр. «Чистой посуде - честь и хвала» *Свидетельство о портфолио | ||||||||||
Повышение педагогической компетентности | |||||||||||
Участие в профессиональных конкурсах / курсы повышения квалификации/аттестация *Конкурс педагогических инициатив «Современное занятие-2013» Диплом победителя I степени Приказ от 01.11.2013 №228 *Аттестация- первая квалификационная категория | Наличие методических разработок / публикаций *Занятие (триз) решение проблемных ситуаций «Как зебре полежать на пляже и остаться с полосками» декабрь 2013 *НОД «Умные помощники» познавательно-речевое развитие | Распространение и обобщение опыта (тема, мероприятие) *Открытое занятие (триз) решение проблемных ситуаций «Как зебре полежать на пляже и остаться с полосками» декабрь 2013 *НОД «Умные помощники» познавательно-речевое развитие *Доклад «Имена признаков, значение признаков и их использование в работе с дошкольниками» *Доклад «Лимерики» *Доклад «Формирование временных представлений у детей дошкольного возраста » городская творческая группа МАДОУ «Белоснежка» | |||||||||
Использование современных образовательных технологий | |||||||||||
Проектная деятельность | ИКТ - технологии | ОТСМ – ТРИЗ - технология | Иные технологии | ||||||||
*Три сигнала светофора *Умные помощники *как создаются книжки-малышки | *Родительские собрания *Занятия *Проект *Материал на сайт «ДОУ» | В полном объёме | |||||||||
Взаимодействие с семьями воспитанников | |||||||||||
Удовлетворенность качеством предоставляемых муниципальных услуг (анкета - приложение 2, 4. Пункт 2 приложения 4) Общее кол-во ответов_____18_____________ | Кол-во, % ответов Удовлетворен, скорее удовлетворен | Кол-во, % ответов Не удовлетворен | |||||||||
16/88% 2/12% | - | ||||||||||
Мероприятия | Кол-во по плану | Кол-во по факту | |||||||||
Открытые /совместные занятия | 1 | 2 | |||||||||
Собрания (семинары, практикумы) | 3 | 3 | |||||||||
Информация на сайт | 10 | 5 | |||||||||
Иные формы взаимодействия | 3 | 5 | |||||||||
Выводы | |||||||||||
Собственная оценка педагогической деятельности. Положительные результаты. | Оцениваю свою работу «удовлетворительно». У детей повысился уровень развития, все запланированные мероприятия проведены | ||||||||||
Проблемы, выявленные в 2013 – 2014 учебном году. | |||||||||||
Пути решения и планирование деятельности на 2013-2014 учебный год. | Тема инновационной деятельности «Формирование временных представлений у детей дошкольного возраста» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Отчет по теме самообразования за 2013-2014 учебный год "Развитие речи - уроки риторики и речевой этикет"
Отчет по теме самообразования....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/26/picture-277992-1422294783.jpg)
Отчет о проделанной работе за 2013 – 2014 учебный год 2 младшей группы № 8
Отчет о проделанной работе за 2013 – 2014 учебный год 2 младшей группы № 8(презентация с отчетом за год)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/06/picture-477283-1410012371.jpg)
Отчет о педагогической деятельности за 2013-2014 учебный год
Отчет о педагогической деятельности за 2013-2014 учебный год. Педагог: Шайнурова А.В....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/08/picture-604964-1425818766.jpg)
План педагогической инновационной деятельности на 2013-2014 учебный год
Запланированые мероприятия на учебный год...
Отчет по инновационной деятельности за 2012-2013 учебный год
Отчет за 2012-2013 учебный год....
Отчет по инновационной деятельности за 2014-2015 учебный год
Отчет по инновационной деятельности за 2014-2015 учебный год...
Отчет по инновационной деятельности за 2015-2016 учебный год
Аналитический отчет о проделанной инновационной работе за учебный год....