Проявление детской инициативности в рамках реализации проекта "Чудо - огород"
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

Организую работу по поддержки детской инициативности следующим образом: создаю условия для свободного выбора, для принятия детьми решений, выражений своих чувств и мыслей.

Создаю условия и проблемные ситуации, которые побуждают воспитанников к активным применениям своих знаний и умений.

Поощрение детской инициативности идёт и через нахождения нескольких решений к поставленной задаче.

        Вашему вниманию представляю проявление детской инициативности в рамках реализации проекта «Чудо – огород». В процессе проекта были поставлены цели:

- создание социальной ситуации развития в процессе участия группы в конкурсе ДОУ «Огород – круглый год!

        Дети предложили свои версии по оформлению «огорода», и какие посадки семян они бы хотели посадить.

В поддержку детской инициативы, были созданы следующие условия:

во - первых: условия для свободного выбора материала:

- семян овощей и цветов;

- выбор ёмкостей для своих посадок (по форме, цвету, по размеру);

- выбор дневников наблюдений для фиксации своей деятельности;

- выбор условных обозначений, удобных  для понимания фиксации своей деятельности;

во – вторых: свободный выбор партнёров по деятельности.

        В результате получилось следующее:

• Дети самостоятельно выбрали семена, ёмкости, сделали посадки с опорой на пооперационные карты и оформили  «Огород на подоконнике»

(слайд №1)

• Выбраны следующие условные обозначений для  фиксации своей деятельности (показ образца условных обозначений)
• Созданы разнообразные  дневники наблюдений для фиксации своей деятельности  (показ дневников наблюдений)

(слайд №2)

Итог:

Высшей формой самостоятельности инициативности явилось творчество детей:

- презентация сообщений по своим посадкам (слайд №3), показ

- создание книжек-малышек со сказками о цветах и овощах (слайд №4), показ

Таким образом, созданные мною условия для продолжения начатого дела, поспособствовало проявлению ребёнком сосредоточенности, активности, настойчивости и удовлетворённости собственными достижениями.

-