Аналитические отчёты
материал (подготовительная группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад «Алёнка» г. Советский»

Аналитический отчет  за 2015-2016 учебный год

Средняя группа компенсирующей направленности

для детей с ТНР № 3 «АБВГДейка»

Воспитатели:

Казакова Т.Л.

Прокопцова К.А.

г. Советский , 2016 г.

В 2015 -2016  учебном году среднюю группу компенсирующей направленности

для детей с ТНР № 3 «АБВГДейка» посещало 15 детей 4-5 лет.

Мальчиков11, девочек 4 

Таблица 1

Группы здоровья

Особенности организации образовательной работы с детьми в соответствии с ФГОС ДО.

Средняя посещаемость за учебный год 11 человек (табл. 2)

Таблица 2

Посещаемость

Вывод:  среднее количество детей в год  11 и   75 % посещаемости.

С целью охраны, укрепления и сохранения здоровья обучающихся была организована работа по профилактике заболеваний: мероприятия по плану медицинских работников; закаливающие процедуры; ежедневные прогулки; консультации и рекомендации для родителей и т.

Таблица 3

Заболеваемость

Вывод: заболеваемость в среднем на каждого ребенка приходится 26 дето дней.

Работа в средней группе компенсирующей направленности для детей с ТНР № 3 «АБВГДейка» организована в соответствии с планом работы МАДОУ д/с «Алёнка» на 2015 - 2016 год и направлена на решение задач:

1. Создавать условия для сохранения и укрепления физического и психического здоровья воспитанников.  

• Оптимизировать совместную деятельность  с  родителями  по повышению результативности физкультурно-оздоровительной работы с детьми младшего дошкольного возраста
• Совершенствовать работу по профилактике гиподинамии, миопии, нарушения осанки через внедрение современных здоровьесберегающих технологий

2.  Совершенствовать планирование и организацию образовательной работы в соответствии с  ФГОС ДО

• Разработать адаптированные образовательные программы для детей с ОВЗ  в соответствии с ФГОС ДО
• Создать условия для формирования у дошкольников познавательно-исследовательского  интереса через  организацию игровой и проектной деятельности
• Организовать диссеминацию передового педагогического опыта  по организации сюжетно-ролевой игры, детской экспериментальной деятельности, развитию связной речи, формированию предпосылок к обучению грамоте, ознакомлению дошкольников с искусством, оформлению результатов индивидуального развития ребенка, через мастер-классы, практикумы, конкурсы, показ открытых мероприятий, организацию проектной деятельности  педагогами дошкольного учреждения.

1. Повышать педагогическое мастерство через освоение педагогами новых технологий, участие в профессиональных конкурсах. Оформить педагогам электронное портфолио и разместить на персональном сайте.
2. Пересмотреть систему взаимодействия ДОУ и семьи, основанную на партнерстве.
3. В рамках укрепления материально-технической базы приобрести УМК в соответствии с ФГОС ДО, установить систему видеонаблюдения.

В течение года строго соблюдался режим дня и санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ.

Воспитательно - образовательный процесс в средней группе  выстроен на основе Образовательной программы дошкольного образования МАДОУ д/с «Алёнка» в соответствии с рабочей программой средней группы компенсирующей направленности для детей с ТНР.

Учебный год в МАДОУ д/с «Алёнка» установлен с 1 сентября 2015 по 31 мая 2016 в соответствии с годовым календарным учебным графиком, Учебным планом и расписанием непосредственно-образовательной деятельности на 2015-2016 учебный год.

Таблица 4

Реализация образовательной  программы

Поставленные задачи решались в процессе осуществления разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения. Подобран разнообразный материал по каждой лексической теме. Это игры, стихи, загадки, иллюстрации.  В течение учебного года реализован перспективный план сюжетно-ролевых игр, подвижных игр, чтения художественной литературы.

В ходе воспитательно – образовательной работы с детьми применяли следующие педагогические технологии:  

• Здоровье сберегающие технологии  
• Технологии проектной деятельности  
• Технологии исследовательской деятельности
• Технология портфолио дошкольника и воспитателя

Применяли в работе современные оценочные средства: портфолио ребенка, портфолио достижений, портфолио детских работ. В ходе организации коррекционно-развивающей образовательной деятельности осуществляли дифференцированный подход к детям: учитываю возрастные и индивидуальные особенности каждого ребенка, руководствуюсь рекомендациями учителя-логопеда, педагога-психолога, медицинского работника. Использовали в работе с детьми развивающие пособия, задания, игры с учетом разного уровня развития познавательных и интеллектуальных способностей детей с тяжелыми нарушениями речи. Проведен краткосрочный проект «В стране геометрических фигур» с детьми с тяжелыми нарушениями речи.

Однако организация опытно-экспериментальной деятельности и организация театрализованной деятельности требует углубленной и систематической работы в течение следующего учебного года.

Организация игровой деятельности дошкольников

Были составлены перспективные планы по сюжетно - ролевым играм, подвижным играм. В течение учебного года работа по развитию игровых навыков была организована  и проводилась согласно перспективных и календарных планов. По результатам учебного года у 72% обучающихся сформированы навыки игровой деятельности.

Однако следует развивать умения детей к самостоятельной игровой деятельности, речь детей в игровой деятельности, вести диалог друг с другом.

Мероприятия с обучающимися

В течение учебного года в группе  проведены следующие мероприятия с детьми:

Результаты освоения детьми

образовательной программы дошкольного образования за 2015- 2016 учебный год

Таблица 5

Итого:

Программа освоена 100 % обучающимися

Программа не освоена 100% обучающимися

Анализ освоения детьми ООП по сравнению с началом учебного года показал:

Положительную динамику по всем образовательным областям.

В ходе педагогического наблюдения выявлены проблемы в освоении образовательных задач обучающимися:

Таблица 6

Проблемы в освоении задач образовательной программы дошкольного образования

ВЫВОД: следует продолжать работу над проблемными задачами.

Участие обучающихся в конкурсах разного уровня

Дети принимали участие в конкурсах разного уровня (таблица 7)

Таблица 7

Участие в конкурсах

ВЫВОД: Итого приняли участие в конкурсах 15 обучающихся.

Развивающая предметно-пространственная среда группы.

В течение учебного года развивающая предметно-пространственная среда группы постоянно обновлялась, дополнялась. Были изготовлены (оформлены):

• Оформлен уголок по дорожному движению
• Изготовлены атрибуты для сюжетно-ролевых игр (руль, торты, конфеты, сосиски, пельмени, и т.д.)
• Оформлены игры по формированию нравственных качеств.
• Оформлена наглядность по временам года.
• Оформлена папка игр: по ФЭМП, по развитию речи, по ознакомлению с окружающим миром, по сюжетно – ролевым играм, подвижным играм.

Однако хотелось бы обновить содержание уголка  сюжетно – ролевых игр фабричными атрибутами, пополнить наглядным материалом папки по лексическим темам.

Программно-методическое обеспечение.

В течение учебного года были разработаны:  

• Рабочая программа средней  группы компенсирующей направленности.
• План работы по развитию мелкой моторики через ручной труд.
• План работы по формированию нравственных качеств дошкольников.
• Дидактические игры по лексическим темам в средней группе  
• План работы по формированию знаний о родном крае.
• Перспективное планирование дидактических игр по формированию элементарных математических представлений, театрализованной деятельности, чтению художественной литературы.

Взаимодействие с семьей.

Работа по воспитанию и развитию детей  ведется в тесном контакте с семьей. Работа с семьями обучающихся организована в соответствии с годовым планом работы и направлена на вовлечение родителей в единое образовательное пространство.

В течение учебного года проведено три родительских собрания – реализация 100%

• Родительское собрание « Начало путешествий в страну знаний».
• Круглый стол: Родительское собрание «Игра – не забава» +(Анкетирование)
• Итоговое общее родительское собрание: «Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год. Оранизация летнего отдыха детей.»

Родители приняли участие:

• Выставка детских поделок из природного материала «Волшебная осень».
• Фотовыставка «В гостях у Осени»
• Фоторамка: «Портрет моей мамочки» ко Дню матери.        
• Выставка творческого оформления рамок – самоделок с папами для мамочек
• Конкурс: «Новогодняя игрушка».
• Организация совместной работы родителей и детей в изготовлении новогодней игрушки из разнообразного материала
• Оформление семейных газет, посвященных Дню Защитника Отечества, «Наши замечательные папы
• Оформление семейных газет, посвященных Дню 8 Марта, «Наши замечательные мамы»
• Благоустройство участка группы совместно с родителями.

Ознакомление родителей с ходом реализации Образовательной программы дошкольного образования средней группы компенсирующей направленности для детей с ТНР № 3 «АБВГДейка» осуществлялось через Журнал реализации образовательной программы дошкольного образования средней группы, размещение в родительском уголке задач непосредственно образовательной деятельности, тематики недели, оформлении выставки детских работ и т.д.

Наиболее удачными были следующие мероприятия:

• Участие родителей в благоустройстве участка в осеннее – зимний период (уборка осенней листвы и снега);
• Изготовление поделок из природного материала и новогодних игрушек родителями совместно с детьми;  
• Участие родителей в Дне Открытых дверей.
• Участие в акции «Чистый двор»

Однако не во всех конкурсах смогли почувствовать родители совместно с детьми   , в силу возрастных ограничений.

Вывод по реализации образовательной программы за учебный год

 На основании результатов развития детей и освоения образовательной программы дошкольного образования средней группы компенсирующей направленности для детей с ТНР № 3 «АБВГДейка» рекомендуем с сентября  2016 года перевести  13 детей  в старшую группу компенсирующей направленности для детей с ТНР № 3 «АБВГДейка». Один ребенок переведен в другой детский сад по заявлению и заключению территориальной ПМПК. Второй ребенок переведен в другое ОО, в связи со сменой места жительства.

II. Методическая работа

Казакова Т.Л.

В  2011 учебном году аттестовалась на первую квалификационную категорию. Планирую пройти аттестацию в 2016 – 2017 учебном году. Планируемая категория -первая.

В 2015 - 2016 учебном году прошла курсы повышения квалификации

Курсы повышения квалификации

Таблица 8

Таблица 9

Участие в конкурсах

Посетили районные мероприятия:  -

Посетили открытые мероприятия в ДОО

  Таблица 10

Представили опыт работы по творческой теме:   -

Провели открытые мероприятия:  

-Итоговое интегрированное занятие по ФЭМП и ознакомлению с окружающим миром «Путешествие за клубочком»

 Приняли участие в общественной жизни:

- Помощь в подготовке к празднованию юбилея детского сада.

- Оформление холла детского сада к Новому году.

- Приняла участие в акции «Чистый двор».

Прокопцов К.А.

В 2015 -2016т учебном году прошла курсы повышения квалификации.

Таблица 11

Аттестована на первую квалификационную категорию (19.05.2016)

Приняла участие в конкурсах

Таблица 12

Участие в конкурсах

Посетили районные мероприятия:  

• Заседание районного методического объединения Советского района. Школа молодого педагога. Тема: «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами художественно-эстетического развития» (15.12.2015 г.)
• Постоянно действующий семинар педагогов ДОУ Советского района. Тема: «Влияние современных технологий на профессионализм педагогов» (10.03.2016 г.)
• Заседание районного методического объединения Советского района. Школа молодого педагога. Конкурс педагогических проектов. (30.03.2016 г.)

Посетили открытые мероприятия в ДОО  

• Колесник Е.В  Халимова О.Ф. Презентация проекта «С математикой дружу»
• Шаповалова Т.А. Павлова К.Л. Презентация проекта «Хочу все знать»
• Мельникова Е.И. Открытое занятие по приобщению к искусству «Народная игрушка»
• Лоборева Е.В. Казарина А.М. Презентация проекта «Математический Знайка»
• Перескокова Н.М. Открытое занятие по развитию речи «Поможем зайчику»
• Руди Н.А. Айтумбитова Р.С. Презентация проекта : «Книжкины именины»

Представили опыт работы по творческой теме:

• Заседание районного методического объединения Советского района. «Игры по развитию творческих способностей детей» (16.12.2015 г.)
• Заседание районного методического объединения Советского района. Педагогический проект на тему: «Коллективное изобразительное творчество, как средство формирования нравственных качеств дошкольников» (30.03.2016 г.)
• Педагогический совет № 4 «Приобщение дошкольников к искусству в контексте ФГОС ДО».  Опыт работы по творческой теме: «Коллективное изобразительное творчество, как средство формирования нравственных качеств дошкольников» (31.03.2016 г.)

Провели открытые мероприятия:  

• Открытое мероприятие по организации сюжетно – ролевой  игры для воспитателей

 «В магазин за подарками» (2016 г.)

• Итоговое интегрированное занятие «Путешествие в весенний лес»

Приняла участие в общественной жизни:

• Роли в мероприятиях: Осень, матрешка, петрушка.

• Оформление окна в музыкальном зале к новому году
• Участие в соревнованиях по волейболу, дартц
• Участие в туристическом слете среди работников образования
• Участие во Всероссийском лыжном забеге «Лыжня России»

Общий вывод:

В 2015 – 2016 учебном году программа выполнена на 100 %. На конец года видна динамика развития детей с тяжелыми нарушениями речи.

Были выявлены   проблемы:

- Участие родителей в конкурсах на различном уровне.

На следующий учебный год поставлены  задачи:

- Привлечь родителей к участию в конкурсах на различном уровне.

- Продолжить оформление портфолио  дошкольника.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад «Алёнка» г. Советский»

Аналитический отчет  за  2014 – 2015  учебный год

(Подготовительная к школе компенсирующая  группа

для детей с ТНР № 3 «АБВГДейка»)

Воспитатели:

Казакова Т.Л

Прокопцова К.А

г. Советский

2015 г.

В 2014 — 2015  учебном году подготовительную к школе компенсирующую

группу для детей с ТНР № 3 «АБВГДейка» посещало 15 детей  6 -7 лет.

Мальчиков 11, девочек 4.

Средняя посещаемость за учебный год 11 человек. (табл. 1)

Таблица 1

Посещаемость

Работа в подготовительной к школе компенсирующей группе для детей с ТНР № 3 «АБВГДейка» организована в соответствии с планом работы МАДОУ д/с «Алёнка» на 2014 — 2015 учебный год и направлена на решение задач:

1. Продолжать создавать условия для охраны психического и физического  здоровья детей: разработать индивидуальные образовательные маршруты развития детей.

2.  Продолжить работу по внедрению федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования в образовательный процесс: совершенствовать организацию совместной деятельности взрослых и детей через организацию игровой и поисково-исследовательской деятельности; совершенствовать приемы воспитания культурно-гигиенических навыков у дошкольников (организация приема пищи); совершенствовать работу по формированию грамматически правильной речи у детей через организацию игр-инсценировок, речевых игр и  упражнений.

3. Повышать профессиональное мастерство через участие в районных профессиональных конкурсах, проектах, повышении квалификационной категории, прохождении курсовой переподготовки, распространение передового педагогического опыта через публикацию в печати.

4. Активизировать профилактическую работу с семьями группы риска, неблагополучными семьями. Продолжать работу по вовлечению родителей в единое образовательное пространство.

В течение года строго соблюдался режим дня и санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ.

Воспитательно-образовательный процесс в подготовительной к школе группе  выстроен на основе Образовательной программы МАДОУ д/с «Алёнка» в соответствии с рабочей программой  подготовительной к школе группы.

Учебный год в МАДОУ д/с «Алёнка» установлен со 1 сентября 2014 г. по 29 мая 2015 г.

Непосредственно-образовательная деятельность организована в соответствии с годовым календарным учебным графиком,  учебным планом МАДОУ д/с «Аленка» и расписанием НОД на 2014 - 2015 учебный год.

Таблица 2

Реализация образовательной  программы

Поставленные задачи решались в процессе осуществления разнообразных видов детской деятельности: игровой, двигательной, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения художественной литературы.

В ходе воспитательно - образовательной работы с детьми применяли следующие педагогические технологии:  

• Здоровье сберегающие технологии  
•  Технологии проектной деятельности  
•  Технологии исследовательской деятельности
• Технология портфолио дошкольника и воспитателя

Были составлены перспективные планы по сюжетно- ролевым играм, подвижным играм. Подобран разнообразный материал по каждой лексической теме. Это игры, стихи, загадки, иллюстрации. Велась работа по подготовке руки будущих школьников к письму. Ежедневно планировалась работа на развитие мелкой моторики рук. Дети работали в тетрадях в клетку. Вырезали и составляли аппликации в свободное время.  

В течение учебного года в группе   проведены следующие мероприятия с детьми:

13.10.2014 Смотр уголков речевого развития

3.10. 2014 Утренник «Красавица осень»

30.10.2014 Выставка предметов быта разных народов (Республика Чуваши)

10.11 – 15.11.2014 Неделя толерантности

Ноябрь 2014 Выставка «Моя любимая игрушка»

17.11.2014 Неделя здоровья

18.11.2014 Тематическая проверка по оснащению предметно – развивающей среды в соответствии с требованиями ФГОС

28.12.2014 Новогодний утренник

15.01.2015 Смотр уголков для родителей

30.01.2015 Смотр уголков дежурства

25.02.2015 Смотр уголка книги

6.03.2015 Утренник «8 марта»

16.03-20.03.2015 Неделя здоровья

27.03.2015 Акция «Подари книгу д/с»

25.03.2015 Смотр пособий по организации театрализованных игр. Тематическая неделя «День Победы»

07.05.2015 Информационный проект «День Победы»

2015. Парад к празднованию «Дня Победы»
2016. Экскурсия к памятнику «Наказ Матери»

9.05.2015 Акция на параде «Бессмертный полк»

15.05.2015 Встречи с интересными людьми «Работник Заповедника Малая Сосьва»

20.05.2015 Выпускной бал

Дети принимали участие в конкурсах разного уровня (таблица 3)

Таблица 3

Участие в конкурсах

В течение учебного года предметно-развивающая среда группы постоянно обновлялась, дополнялась. Велась подготовка к смотру уголков: уголок экспериментирования, Уголок  книги, речевой уголок, уголок театрализованной деятельности; уголок дежурства. Привели в порядок приемную группы. Обновили раздаточный и наглядный материал.

•  Приобретен раздаточный материал на 15 детей -  математические пеналы            
• Счетный материал  - птицы, звери, цветы, насекомые
• Изготовление альбома «Города Герои», «Республика Чуваши», «Профессии нашего края», «Люблю тебя, город Советский», «Геральдика»
• Д/и «Колумбово яйцо», «Составь предложение», «Готов к школе» , «Деление на слоги», « Накорми птиц», «Рассели соседей»  
• Приобретены  настольная игра «Футбол», «Военная техника», «Пазлы», «Шахматы»
• Изготовлены карточки - схемы для конструирования, для экспериментирования.
• Картотеку подвижных игр «Хантыйские народные игры»
• Изготовлены разрезные карточки по темам:  «Военная техника», «Животные Севера», «Африканские животные», «Школьные принадлежности», «Птицы»,  «Транспорт».
• Обновлено содержание уголков : «Книжный». «Экспериментирования»,  «Дежурства», «Уголок для родителей», «Уголок театрализации», «Речевой уголок»
• Картотека игр по экологии, по ФЭМП, по развитию речи, по ознакомлению с окружающим миром, по сюжетно – ролевым играм.

Однако хотелось бы обновить содержание сюжетно – ролевых игр фабричными атрибутами.

В течение учебного года были разработаны:  

• Рабочая программа подготовительной к школе группы
• План работы по формированию у детей подготовительной к школе группы позитивного представления о школе
• Дидактические игры по лексическим темам в подготовительной к школе группе  
• План работы по формированию знаний о родном крае.
• Планирование по подготовки руки к письму.
• Перспективное планирование дидактических игр по формированию элементарных математических представлений
• Разработано планирование для свободного чтения по лексическим темам

Работа с семьями воспитанников организована в соответствии с годовым планом работы и направлена на  вовлечение родителей в единое образовательное пространство.

В течение учебного года проведено:

4 родительских собрания:

1. Устный журнал « Добрая семья прибавит разума ума»
2. Ток шоу «Кризис семи лет»
3. Информационно- аналитическое «Скоро в школу»
4. Внеплановое «Жесткое обращение с детьми»

Родители приняли участие:

 - В организации и проведении экскурсий: в пожарную часть; музей боевой славы; магазин «Колосок», к обелиску «Наказ Матери»

-  Изготовление поделок к выставке «Дары осени»

 - В конкурсах: Семейных стенгазет,  Новогодняя елка, Поздравительные газеты к 9 мая, рисунки «Если мы войну забудем» и т.д

- В спортивных праздниках: « Мама, папа, я  - спортивная семья», «Лыжня России»

- Встреча с интересными людьми:  «Работник Заповедника Малая  Сосьва», Работники библиотеки, Продавцов в магазине «Колосок»

Ознакомление родителей с ходом реализации Образовательной программы подготовительной к школе компенсирующей  группы для детей с ТНР № 3 «АБВГДейка» осуществлялось через Журнал реализации общеобразовательной программы подготовительной к школе группы, размещение в родительском уголке задач непосредственно образовательной деятельности, тематики недели, оформлении выставки детских работ и др.

Таблица 4

Распределение детей по школам

                             Мониторинг качества освоения детьми

основной общеобразовательной программы за 2014 — 2015 учебный год показал:

 Таблица 4

Итог:

Программа усвоена 100 %

Программа не усвоена  0 %

Анализ освоения детьми ООП по сравнению с началом учебного года показал:

В ходе педагогического наблюдения выявлены проблемы в усвоении образовательных задач воспитанниками

Таблица 6

Проблемы в усвоении задач образовательной программы

II. Методическая работа

Казакова Т.Л.

Участие в конкурсах

Посетили районные мероприятия:  -

Посетили открытые мероприятия в ДОУ  

1. Постовалова Е.А., гр.№12  Занятие по ОГ
2. Мугдасимова  Э.Р. ,гр.№2 Занятие по аппликации
3. Дундукова А.В.гр.№9 Занятие по рисованию
4. Бадамшина Р.Р. Занятие по р.р.
5. Галиева А.Ф. Занятие по р.р.
6. Перескокова Н.М. ,Бадамшина Р.Р. Проект «Югорский край»
7. Ильтенбаева А.И. Первакова Л.Е. Проект «Первый космонавт»

Провела открытое мероприятие:  

1. 18.11. 2014 День открытых.  Пальчиковая, артикуляционная гимнастики.

Занятие по ФЭМП

2. 17.03. 2015 День открытых дверей. Занятие по ознакомлению с окружающим
3. 27. 04 . 2015 Занятие по р.р.и ознакомлению с окружающим (итоговое)
4. 7. 05. 2015 Проект «День Победы» Презентация проекта   по плану            

Представили опыт работы по творческой теме: « Формирование нравственных качеств дошкольников через коллективную изо деятельность»

1. Опубликовала методическую разработку на международном образовательном портале Маам «Дидактические игры на формирование нравственных качеств и этической культуры дошкольников» октябрь 2014
2. 2 место  Всероссийский педагогический марафон « Моя профессия» - «Воспитатель»

Конспект занятия по рисованию на тему : «Рябина красная» октябрь –ноябрь 2014 г.

На следующий учебный год поставлены  ​задачи:

- подобрать и изучить методическую литературу по возрастной группе;

- разработать рабочую программу;

 - перспективные планы по всем ОО;

- подобрать и изготовить дидактические игры;

- сделать картотеку подвижных игр по возрастной группе;

- перспективный план по теме самообразования;

Прокопцова К.А

Таблица 7

Участие в конкурсах

Посетили районные мероприятия:

1. Семинар - практикум «Создание интерактивных игр в программе Power Point» Декабрь 2014
2. Посетила РМО воспитателей на базе д/с Ласточка 26.11.2014

Посетили открытые мероприятия в ДОУ :

1. Постовалова Е.А., гр.№12  Занятие по ОГ
2. Мугдасимова  Э.Р. ,гр.№2 Занятие по аппликации
3. Бадамшина Р.Р. Занятие по р.р.
4. Галиева А.Ф. Занятие по развитию речи.
5. Перескокова Н.М. ,Бадамшина Р.Р. Проект «Югорский край»
6. Ильтенбаева А.И. Первакова Л.Е. Проект «Первый космонавт»
7. Бутенко А.С. Занятие по развитию речи с элементами театрализации

Провела открытое мероприятие:  

1. Февраль 2015 Внеклассное мероприятие с родителями « Парад Победы»

(Муниципальный конкурс)    

2. 28. 04 . 2015 Занятие по ФЭМП и ознакомлению с окружающим «Космическая школа» (итоговое)
3. 07. 05. 2015 Проект «День Победы» Презентация проекта   по плану              

На следующий учебный год поставлены  задачи:

- подобрать и изучить методическую литературу по возрастной группе;

- разработать рабочую программу;

 - перспективные планы по всем ОО;

- подобрать и изготовить дидактические игры;

- перспективный план по теме самообразования;