Проект на тему: "Огород на окошке".
проект (средняя группа) на тему

                                Проект на тему: "Огород на окошке "

                                       в средней группе № 8

                                                                     воспитатели: Сафарова Н. В.

                                                2016 год

Тема проекта: "Огород на окошке".

Цель проекта: формировать у детей интерес к исследовательской деятельности и прививать интерес к выращиванию культурных растений в комнатных условиях.

Задачи проекта: Расширить знания детей о культурных растениях, знакомить с особенностями их выращивания.

Продолжать формировать умение ухаживать за растениями в комнатных условиях.

Развивать умение наблюдать за изменениями в росте растений, вместе с воспитателем фиксировать свои наблюдения.

Воспитывать уважение к труду.

Тип проекта: познавательно- исследовательский.

Срок реализации: с 22.02.2016 по 26.02.2016 год.

Возрастная группа: средняя

Участники проекта: дети средней группы № 8, воспитатель.

Актуальность проекта: Проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях.На формирование знаний об уходе за растениями, на осознание детьми значимости овощей в жизни человека.

Ещё древние греки говорили, что садовая терапия поднимает настроение, повышает жизненный тонус, способствует нормализации всех жизненных процессов в организме, то есть улучшает здоровье человека.

«Огород на подоконнике» - это, в первую очередь, трудовая деятельность детей, способствующая усвоению детьми навыков ухода за растениями.

Ознакомление с разными видами растений – это развитие и познавательной сферы детей, общего кругозора.

Совместное взаимодействие в процессе трудовой деятельности со взрослыми и сверстниками способствует развитию коммуникативных навыков.

Красота природных объектов формирует эстетический вкус.

Таким образом, «огород на подоконнике» - это интересное и полезное занятие, которое не только помогает детям лучше узнать жизнь растений, но и проявить разнообразные личностные качества.

Этапы реализации проекта:

1.Подготовительный этап.

Определение темы, постановка задач проекта.

Составление плана.

Поисковая работа по подбору материала (изготовление забора, домика, фигур животных)

Подготовка оборудования для посадки  (покупка семян и земли, семян гороха и фасоли, лук ит.д.)

2. Основной (реализация проекта).

3. Ожидаемый результат.

1.Дети получат знания о том, что растения живые, их поливают, сажают, выращивают из семян.

2. С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала.

3. Создание в группе огорода на подоконнике.

4. Вовлечь детей в практическую деятельность по выращиванию культурно – огородных растений на подоконнике.

5. Формирование у детей уважительного отношения к труду.

7. Все участники проекта (дети, воспитатель) получат положительные эмоции от полученных результатов.