Курсы «Организация и содержание работы учителя – логопеда ДОУ в процессе модернизации образования с учетом ФГТ». Институт развития образования и социальных технологий, г. Курган, 72 ч., №1537, 2013 г.
материал на тему
Документ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Актуальные задачи организации преемственности детского сада и школы в условиях модернизации образования
В статье расскрываются актуальные задачи организации преемственности детского сада и школы....
Особенности работы учителя-дефектолога и учителя-логопеда с детьми, имеющими множественные нарушения развития,в условиях Центра Социальной Реабилитации Инвалидов Выборгского района.
Одно из условий успешной реабилитации детей, имеющих сочетание нескольких патологий, это совместная работа разнопрофильных специалистов - дефектолога, логопеда, психолога. Некоторые аспекты этой работ...
Выступление на РМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов АМР Тема: "Инновационные технологии в работе учителя - логопеда в процессе здоровьесбережения детей"
Применение в работе учителя-логопеда Одной из методик логопедического массажа —массаж ложками, предложенный и описанный известным петербургским логопедом, автором многих пособи...
«Организация и содержание работы учителя-логопеда с использованием дистанционных технологий»
В период карантина, многие занятия перешли в онлайн - пространство. Занятия с логопедом не исключение. В своей сатье, я расскажу об особенностях моих занятий их плюсах, минусах и способах органи...
Организация и содержание работы по социальному партнерству в МБДОУ №109.
Значение и необходимость организации работы по социальнму партнерству в ДОО....
Реализация принципа индивидуализации в образовательном процессе через организацию РППС в работе учителя-логопеда.
В дошкольном учреждении предлагается рабта со средой, специальными зонами, позволяющими каждому ребенку проявить и реализовать свой интерес. Эти специально организованные места проявления личного инте...
Задачи и содержание работы учителя-логопеда в ДОУ по формированию грамматического строя речи у детей с ОНР с компьютерными технологиями
В статье рассматриваются задачи и основные направления деятельности учителя-логопеда в дошкольных образовательных учреждениях по формированию грамматического строя речи у детей с общим недоразвитием р...