«Уйный-уйный үсәбез» игры и задания для детей 5-6 лет
презентация урока для интерактивной доски (старшая группа) по теме

Слайд 1

Татарча сөйләшәбез Говорим по-татарски «Уйный-уйный үсәбез» игры и задания для детей 5-6 лет Автор: ЗАЛЯЛОВА ЭЛЬВИРА РУСТЯМОВНА воспитатель по обучению детей татарскому, русскому языкам МБДОУ №64, г. Нижнекамск

Слайд 2

Содержание Разложи фрукты на тарелки Есть красивый огород

Слайд 3

Методические рекомендации “ Разложи фрукты на тарелки” дидактическая игра для детей 5-6 лет Цель игры : Закрепление представлений о цвете, развитие зрительного восприятия, активизация словаря. Умение отвечать на вопрос: «Бу нәрсә?», «Нинди?», «Ничә?» Задания: 1. Назови, что это и какого цвета. Речевой образец: “ Бу нәрсә?” – “Бу тәлинкә” “ Тәлинкә нинди?”- “Тәлинкә кызыл” 2. Внимательно рассмотри картинку, придумай вопросы используя «что»- «нәрсә», «какой»- «нинди», «сколько»- «ничә». Речевой образец: “ Бу нәрсә?” – “Бу алма” “ Нинди алма?”- “Кызыл, тәмле, чиста алма” “ Ничә алма?”- “Ике кызыл алма” и т.д. Ход игры: Работают у доски парами. Воспитатель: Саша, узнай по картинке что это. Саша: Бу нәрсә? Маша: Бу өстәл. Кликать мышкой появляется тарелка. Саша: Бу нәрсә? Маша: Бу тәлинкә.

Слайд 4

Воспитатель: Саша, узнай какой он, как ты об этом спросишь. Саша: Тәлинкә нинди? Маша: Тәлинкә кызыл. Кликать мышкой появляется на тарелке одно красное яблоко. Саша:Тәлинкәдә нәрсә бар? Маша: Тәлинкәдә алма бар. Саша: Нинди алма? Маша: Кызыл, тәмле, чиста алма. Кликать мышкой появляется на тарелке второе красное яблоко. Саша: Ничә алма? Маша: Ике кызыл алма Игра продолжается под руководством воспитателя по речевому образцу. В конце игры подвести итог подсчитать количество тарелок и фруктов. Воспитатель: Коля, өстәлдә ничә тәлинкә? Коля: Өстәлдә дүрт тәлинкә. Воспитатель: Оля, тәлинкәдә ничә фрукт? Оля: Тәлинкәдә ун фрукт.

Слайд 5

Разложи фрукты на тарелки.

Слайд 6

Методические рекомендации «Есть красивый огород» дидактическая игра для детей 5-6 лет Цель игры : Постановка вопроса «Ничә?», «Нинди?». Закрепление счета, цвета, название овощей. Задания: 1.Внимательно рассмотри картину. Назови овощи, которые вырастил бабай. 2. Сосчитай овощи. Придумай вопрос со словом «сколько»- «ничә». 3. Назови цвета появившихся кружочков. Речевой образец: «Кызыл түгәрәк». «Яшел түгәрәк». «Зәңгәр түгәрәк». «Сары түгәрәк». Ход игры: Работают у доски парами . Воспитатель: Это красивый огород бабая, где он вырастил много овощей. Бабай вышел собрать свои овощи. Кликать мышкой, бабай подходит к моркови. Саша: Ничә кишер? Маша: Дүрт кишер. Кликать мышкой, морковь «складывается» в корзину. Саша: Нинди кишер? Маша: Баллы, тәмле кишер. Игра проводится под руководством воспитателя по речевому образцу. В конце игры подвести итог подсчитать количество овощей и назвать цвета кружочков по речевому образцу.