ПРОЕКТ «Физкультура в радость!»
проект (подготовительная группа) на тему

ПРОЕКТ «Физкультура в радость!»

В общей системе всестороннего и гармоничного развития  человека физическое воспитание ребенка дошкольного возраста занимает особое место. Именно в дошкольном детстве закладываются основы крепкого здоровья, правильного физического развития, высокой работоспособности. В эти годы происходит становление двигательной активности, а также начальное воспитание физических качеств.

Важной задачей является развитие движений детей, формирование двигательных навыков и физических качеств - ловкости, быстроты, силы и выносливости.

В связи с возрождением Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в нашем детском саду был заработан проект по повышению уровня развития физических качеств «Физкультура в радость!».

Вид проекта: коллективный, долгосрочный, практико-ориентированный.

Целевая аудитория: родители (законные представители) воспитанников, инструктор по физической культуре, педагоги ДОУ, медицинские работники.

Адресная группа: дети старшего дошкольного возраста.

Цель проекта: повысить показатели развития физических качеств детей.

Задачи:

- развивать физические качества детей (силу, координацию, выносливость);

- формировать осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом;

- способствовать успешной сдачи детьми нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «ГТО»;

- снизить заболеваемость в ДОУ.

Пути реализации проекта:

• тематические интегрированные занятия в спортивном зале;
• мониторинговые процедуры (диагностика особенностей развития физических качеств и освоения основных движений у дошкольников);
• ежедневное проведение утренней гимнастики и гимнастики после сна;
• проведение игр, эстафет, викторин, конкурсов спортивной направленности;
• привлечение родительской общественности и социума для реализации физкультурно-спортивной модели ДОУ;
• консультации для родителей;
• применение различных методов закаливания и оздоровления детей.

А также, включение в повседневную жизнь дошколят упражнений:

1. для развития силы рук:

 – использование упражнений  с отягощением (гантели, набивные мячи);

-   использование упражнений с эспандером.

2.     для развития силы ног и координации:

- запрыгивание на предметы (кубы, скамейка, кирпичики) разной высоты;

- спрыгивание с предмета разной высоты;

- перепрыгивание через предметы (кубы, кирпичики, скамейка, канат, жгут, обручи и т.д.);

- прыжки через скакалку;

- применение технологии «Веселая резиночка».

3.   Игра в «Городки» для развития скоростно-силовых и координационных качеств.

4.   Занятия на тренажерах для развития всех групп мышц.

Осуществляя эту работу в течении дня:

- на утренней гимнастики;

- на занятиях по физкультуре;

- на прогулке;

- в самостоятельной деятельности детей.

Ожидаемый результат:

• повышение интереса детей к физическим упражнениям и спорту;
• повышение интереса детей и родителей к здоровому образу жизни;
• повышение профессионального мастерства педагогов дошкольного учреждения в здоровьесбережении;
• создание единого воспитательно–образовательного пространства на основе доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями;
• повышение уровня развития физических качеств детей;
• сдача нормативов комплекса ГТО не менее 40%.

Перспективы:

Оборудование  в детском саду мини-скалодрома (альпийской стенки) и введение элементов скалолазания в ООД. Ведь лазание не только тренирует мышцы рук и ног, силу пальцев, выносливость, а также развивает ловкость, гибкость и логику ребенка. И мы уверены что, такой увлекательный снаряд поможет детям стать более физически развитыми.