Дидактическая игра "Поясочки для пальчиков"
материал (средняя группа) по теме
Дидактическое пособие "Цветные поясочки".
В настоящее время существует множество дидактических пособий по сенсорному развитию детей. Весьма эффективным, благодаря своей образности, многофункциональности, является дидактическое пособие «Цветные поясочки». Дидактическое пособие используется для проведения коллективных и индивидуальных занятий с детьми дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), для самостоятельного закрепления детьми сенсорных эталонов цвета, ориентировании в пространстве, собственном теле, а также при проведении пальчиковых игр и упражнений.
Оборудование: Карточки с изображением рук, на которых нарисованыразличной сложности схемы из резиночек; цветные резиночки.
Цель: формирование представлений о строении кистей рук, различение сторон «право» и «лево », развитие мелкой моторики пальцев рук, закрепление знания основных цветов спектра.
Приемы работы с пособием: Ребенок надевает на пальцы резиночки в соответствии со схемой, попутно ориентируясь в понятии правая и левая рука, ориентируется в названиях пальцев.
В дальнейшем схемы становятся сложнее.
Дети сами создают схемы.
Данное пособие можно бесконечно варьировать, добавляя, постепенно, разнообразные цвета резиночек, повышать уровень сложности схем, проводить соревнования на скорость и правильность выполнения задани
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tsvetnye_poyasochki.docx | 991.84 КБ |
Предварительный просмотр:
МБДОУ «ТОПОЛЕК» №3
Дидактическое пособие «Цветные поясочки»
Абрашина Д.Б.
В настоящее время существует множество дидактических пособий по сенсорному развитию детей. Весьма эффективным, благодаря своей образности, многофункциональности, является дидактическое пособие «Цветные поясочки». Дидактическое пособие используется для проведения коллективных и индивидуальных занятий с детьми дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), для самостоятельного закрепления детьми сенсорных эталонов цвета, ориентировании в пространстве, собственном теле, а также при проведении пальчиковых игр и упражнений.
Оборудование: Карточки с изображением рук, на которых нарисованы различной сложности схемы из резиночек; цветные резиночки.
Цель: формирование представлений о строении кистей рук, различение сторон «право» и «лево », развитие мелкой моторики пальцев рук, закрепление знания основных цветов спектра.
Приемы работы с пособием: Ребенок надевает на пальцы резиночки в соответствии со схемой, попутно ориентируясь в понятии правая и левая рука, ориентируется в названиях пальцев.
В дальнейшем схемы становятся сложнее.
Дети сами создают схемы.
Данное пособие можно бесконечно варьировать, добавляя, постепенно, разнообразные цвета резиночек, повышать уровень сложности схем, проводить соревнования на скорость и правильность выполнения задания.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактический материал "Играем пальчиками - развиваем речь"
Тренировка движений пальцев рук является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие ребенка, способствующим улучшению артикуляционной моторики, подготовки руки к письму и, что не менее важно, ...
Дидактическая игра "Играем пальчиками"
Считаем пальчиками Замечательная игра для детей 5-6 лет, из серии «Учись играя» Задачи: Развитие и закрепление знаний о цифрах и их частях....
Дидактическая игра "Ловкие пальчики"
Цель: Использование специальных физических упражнений для профилактики и коррекции плоскостопия, укрепление мышц стопы и голени ног.Задачи:Оздоровительные задачи:- коррекция плоскостопия и укрепление ...
Рецензия дидактическую игру " Наши пальчики"
Пальчиковая гимнастика в стихах и пальчиковые игры не только влияют на развитие речи, но прелесть их еще и в том, что они мгновенно переключают внимание малыша с капризов или нервозности на телес...
Дидактическое пособие "Ловкие пальчики шагают по дорожке"
Дидактическое пособие, состоящее из 14 игровых полей – «Сенсорные дорожки», которые выполнены из разнообразных материалов: бумажные звездочки, трубочки, камешки из стекла, мишу...
Дидактическое пособие "Быстрые пальчики"
Мелкая моторика – это способность человеком, неважно, взрослым или маленьким, выполнять точные движения руками, ногами, пальчиками рук, в результате хорошо скоординированной работы мозга, мышечн...