Перспективный план взаимодействия учителя-логопеда с родителями старшей логопедической группы
материал на тему

Месяц

Форма работы

Тема

Цель

Сентябрь

Анкетирование

«Речевое развитие ребенка».

Изучить адекватность позиции родителей по отношению к ребенку и его речевому дефекту, и их педагогическую осведомленность

Родительское собрание

«Специфика обучения и воспитания детей в логопедической группе. Роль семьи в преодолении дефектов речи». 

Познакомить родителей со спецификой обучения и воспитания детей в логопедической группе.

Индивидуальные беседы

«Результаты диагностики».

Познакомить родителей с результатами обследования детей
и планом индивидуальной работы

 Папка-передвижка

«Артикуляционная гимнастика».

Познакомить родителей с разновидностями артикуляционных упражнений.

Буклет

«Играем с пальчиками-развиваем речь».

Познакомить родителей с играми и упражнениями, направленных на развитие мелкой моторики рук.

Консультация

«Играем дома-развиваем речь».

Познакомить родителей с разновидностями игр в домашних условиях.

Семинар -практикум

«Домашний логопед: исправление речи в домашних условиях».

Оказать помощь родителям в организации и проведении логопедических занятий в домашних условиях.

Буклет

«Дыши правильно, малыш!»

Познакомить родителей с разновидностями игр на развитие речевого дыхания.

Октябрь

Консультация

« О чем говорить с ребёнком дома».

  Дать родителям полное представление об общении, показать важность и значимость общения для полноценного развития ребенка.

Буклет

«Роль родителей в формировании грамматически правильной речи у дошкольников».

Познакомить родителей с разновидностями игр.

Круглый стол

«Игры для обогащения словаря».

Познакомить родителей с играми,  которые помогут развить и совершенствовать словарь детей в домашних условиях.

Консультация-всеобуч

«Ребенок и компьютер. Домашняя игротека».

Познакомить родителей с развивающими компьютерными играми.

Ноябрь

Буклет

«Что такое ОНР?»

Познакомить родителей с особенностями детей с ОНР.

Консультация

«Развитие фонематического восприятия у детей 5 – 6 лет с ОНР».

Познакомить родителей с понятиями «фонематическое восприятие», «звуковой анализ и синтез». Дать рекомендации по развитию фонематического слуха.

Семинар-практикум с участием детей

«Мяч и речь». 

Научить родителей использовать различные виды мячей в совместной деятельности с ребенком для развития общей и мелкой моторики.

Декабрь

Открытое занятие

«Чему мы научились».

Дать представления о том, какими знаниями дети овладели после I периода обучения

Родительское собрание

«Итоги работы за I период».

Познакомить с уровнем речевого развития детей и с ходом дальнейшей коррекционной работы

Консультация

«Учим детей рассказывать».

Познакомить родителей со способами развития связной речи.

Январь

Консультация

«Овладение
детьми слоговым
анализом слова».

Познакомить родителей с играми, направленными на развитие слоговой структуры слова.

Консультация-всеобуч

«Как и что читать детям». 

Познакомить родителей с книгами, которые нужно читать детям.

Открытые индивидуальные занятия

«Учимся произносить звуки».

Познакомить родителей с практическими приемами автоматизации звуков.

Февраль

Семинар-практикум

«Обучение грамоте».

Уточнить  представления родителей о процессе подготовки к обучению грамоте.

Консультация

«Как научить говорить ребенка правильно?» 

Познакомить с приемами работы по исправлению и развитию компонентов речи, доступных родителям в домашних условиях.

Консультация

«Развитие связной речи дома».

Повысить  уровень компетентности родителей в развитии связной речи.

Март

Апрель

Май

Буклет

«Использование сенсорных игр для развития речи детей».

Познакомить родителей с сенсорными играми, направленными на развитие речи.

Консультация-всеобуч

«Как помочь ребенку запомнить буквы».

Познакомить родителей с играми,  которые помогут ребенку запомнить буквы.

Буклет

«Профилактика дисграфии».

Повысить  уровень компетентности родителей.

Открытое занятие

«Вот и стали мы на год взрослей».

Познакомить родителей с тем, чему научились дети в процессе нашей совместной работы

Родительское собрание

«Результаты логопедической работы за 2016/2017 учебный год»

Подвести итоги работы за учебный год.

Индивидуальные консультации

По вопросам родителей.

Дать рекомендации родителям на летний период.

Анкетирование

«Речевое развитие детей старшего дошкольного возраста».

Выявить степень компетентности и заинтересованности родителей в речевом развитии их детей.