Сценарий ко Дню Матери "Очень маму я люблю"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Сценарий "День матери" в подготовительной группе

Подготовил воспитатель: Бушманова Мария Васильевна

2014 г.

Сценарий ко Дню матери в подготовительной группе "Очень маму я люблю"

Цель: Привитие любви и уважения к матери, как к самому близкому и родному человеку. Создание хорошего радостного настроения.

Задачи:

-  создать позитивный микроклимат в группе;

-  прививать любовь и уважения к мамам;

- формировать гуманные межличностные отношения

   дошкольников со сверстниками и с взрослыми;

Материалы и оборудование: макет свечи, ноутбук, буквы, цветная бумага, ножницы, клей, ватман А1.

Ход совместной деятельности:

В: Ребята, посмотрите на свет свечи. Что отдаёт нам зажженная свеча?

Д: Тепло

В: Правильно, ребята, тепло. В старые времена в каждой семье был свой семейный очаг, который обогревал всё жилище. Ребята, а как вы думайте, кто следил и поддерживал тепло в семейном очаге?

Д: мама

В: Правильно, мать была хранительница очага. Она следила за тем, чтобы в доме всегда было тепло и уютно. И сегодня мы посветим свой день нашим мама, которые пришли к нам в гости.

Есть, ребята, в конце ноября замечательный праздник, как вы думайте какой?

Д: День матери

В: Правильно. А как вы думайте для чего придумали такой праздник?

Д: чтобы в этот день больше уделить внимания своей маме, напомнить им как они для нас дороги и как сильно мы их любим.

 В: Ребята, у каждой мамы есть и своя профессия, послушайте стихотворение  

Тёплые вещи быстро и тихо

 Шьёт для детишек мама-портниха.

 Доит корову с утра спозаранку

 В чистом загоне мама-доярка.

 Зубки больные без всяких уколов

 Вылечит мама – врач-стоматолог.

 В детском саду очень много занятий.

 Мама там няня и воспитатель.

 В школе не меньше занятий. Смотрите:

 Ставит оценки мама-учитель.

 Из корешочка растить не устанет

 Чудо-растение мама-ботаник.

 Пишет в газеты статьи и записки

 Мама-писатель и журналистка.

 Вкусной колбаски достала с витрины

 Мама, она – продавец магазина.

 Плюшки и булочки кушать спешите!

 Их испекла нам мама-кондитер.

Вот сколько разных интересных профессий могут иметь наши мамы

А сейчас мы узнаем, какая профессия у вашей мамы. Мы будем передавать цветок и называть профессию своей мамы

В: Молодцы, ребята, а сейчас немного отдохнём.

(Физминутка)

В: Ребята, подойдите пожалуйста к столу. Что лежит на столе?
Д: Буквы.

В: Правильно, а как вы думайте почему цветы красного, синего и зелёного.

Д: Потому что на них написаны гласные, согласные буквы

В: Каждый из вас знает, как зовут вашу маму?

Д: да

В: Ну сейчас мы проверим, вам нужно найти с которой начинается имя вашей мамы.

(дети выполняют задание по очереди)

В: Молодцы, справились с моим заданием.

А теперь поделимся на 2 команды. Ребята, как вы думайте какие подарки больше всего любят мамы?

Д: Цветы.

В: Я тоже думаю, что цветы самый лучший подарок для мамы. Перед вами лежат буквы, сейчас я буду загадывать загадки, а отгадку вы будите выкладывать из букв

1. В лепестки, как в плащ атласный

    Спрятался цветок прекрасный,

    Не раскроется ни как

    В огороде красный (мак)

2. Цветики корзинкой

    С жёлтой серединкой,

    Белая рубашка

    Хороша (ромашка)

3. Гордливая сестрица

   Всех цветов она царица

    Страшен ей приход мороза

    А зовут царицу (роза)

4.  Кто милее всех на свете

     Кого очень любят дети

     На вопрос отвечу прямо

     Всех милее наша (мама)

В: Молодцы, правильно выложили все слова.

А сейчас немного отдохнём

(Физкультминутка.)

Кто обед готовит, шьёт? (дети шагают на месте)

Кто нам песенку поёт? (наклоны влево и вправо)

Кто целует нас,ласкает? (повороты влево и вправо?)

А за шалости ругает?

(дети грозят указательными пальчиками левой и правой руки)

Кто печёт пирог с вареньем? (дети шагают на месте)

Рано утром в воскресенье?

(дети поднимаются на носочках, руки вверху)

Кто подарки нам вручает? (дети хлопают ладонями влево)

Это мама! Каждый знает! (дети хлопают ладонями вправо)

В: Ребята, какое время года, у нас сейчас?

Д: Осень.

В: Правильно, осень, и все цветы уже погибли, а давайте вернёмся немного в лето и сделаем для наших мам цветочную поляну. Я предлагаю вам занять место. прежде чем приступить к работе, разомнём наши ручки.

Много мам на белом свете, (разводят руки в стороны)

Всех их любят очень дети. (крепко охватывают себя за плечи)

Журналист,инженер,

повар,милиционер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель.

(поочерёдно сгибают пальчики, начиная с мизинца,

сначала на одной, затем на другой руке)

Мамы разные нужны, (сжимают обе ладошки в замочек)

Мамы разные важны! (разводят руки, поднимая ладошками вверх)

 В:Приступаем к работе.

(дети выполняют коллективную работу, создают цветочную поляну)

В: Какая красивая цветочная поляна у нас получилась.

Ребята, что вы хотите пожелать вашим мамам?

(ответы детей)

Рефлексия:

В: Ребята, что вам понравилось сегодня ? Хотели бы вы дома сделать  красивую цветочную поляну?