Конспект мероприятия для родителей , посвящённого празднику "День Матери"
методическая разработка (младшая группа) на тему

МКДОУ №2 «Радуга»

Конспект  мероприятия для родителей,

посвящённого празднику

ясельная группа

подготовила и провела

воспитатель:

Габуева  Р.А.

Цель: Вовлечение родителей в совместную культурно – досуговую деятельность. Обеспечение атмосферы доброжелательности, комфортности в общении: родитель – педагог, родитель – родитель.

Материалы: Мягкая игрушка, интерактивная доска, цветная бумага, картон, клей, ножницы, ручки, листы-анкеты.

Ход мероприятия

Воспитатель: Уважаемые  родители! Детский сад – новый период в жизни не только ребёнка, но и вас – взрослых. Вам предстоит прожить вместе несколько лет.

   А для этого, вам надо, прежде всего, познакомиться.

Упражнение «Знакомство»

(Участники, передавая мягкую игрушку со словами : «Меня зовут …,я мама….  по кругу, представляются.)

Воспитатель: Очень хорошо, вот и познакомились!

      Дорогие мамы, сегодня мы собрались не случайно.

За день до своего рождения ребенок спросил у Бога: 

— Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать? 

Бог ответил: 

— Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он всё тебе объяснит. 

— Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык? 

— Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед. 

— Как и когда я должен вернуться к тебе? 

— Твой ангел скажет тебе всё. 

— А как зовут моего ангела? 

— Неважно, как его зовут, у него много имен. Ты будешь называть его — МАМА.

Как вы уже, наверное, догадались, наша встреча посвящена прекрасному празднику – «День Матери».

  К нашей встрече я подготовила для вас презентацию и чуть позже представлю её вам. Но перед этим, я бы хотела, чтобы вы написали что для вас означает слово «Мама».

(Перед родителями на столах листы бумаги и ручки).

Воспитатель: Спасибо, за ответы!

  Ну а теперь я попрошу вас послушать несколько  легенд о матери на осетинском языке.

Таурагъ « Мады зӕрдӕ»

Раджы кӕддӕр баззад сидзӕргӕсӕй иу сылгоймаг. Иунгӕй фӕхаста йӕ сидзӕр фырты. Никуы скодта йӕ улӕ хуызӕнӕн дзаума, никуы ауагъта йӕ хъуыры хӕрзад харинаг: йе ппӕт тыхтӕ радта уымӕ , цӕмӕй йӕ хъӕбул мацы хъуаг ӕййафа.

   Рӕстӕг дугъон бӕхау атахт. Лӕппу слӕг ис, бинонты хъуыддаг бакодта. Чындз налат разынд, йе фсины не руарзта,йӕ сӕры хицауй та бонӕй бон хуздӕр домдта. Иу бон та йын зӕгъы: « Кӕд мӕ уарзыз, уӕд фӕцу, ӕмӕ мын дӕ мады зарда рхӕсс!»

     Лӕппу йӕ мады амардта, йӕ зӕрдӕ йын йӕ риуӕй фелвӕста ӕмӕ йӕ цингӕнгӕйӕ фескъӕфы йӕ уарзон усма. Фӕндагыл йӕ къах скъуырдта ӕмӕ фӕцӕйхауд. Мады зӕрдӕ ныккӕрзыдта: «Кӕд дӕ, мыййаг, исты фӕрыст, мӕ хъӕбул?!»

Мады кӕлмӕрзӕн.

Ӕхсӕвы ахуад мӕ хъӕццул. Ихӕнӕй мардтӕн. Фыруазалӕй ма гӕрт-гӕрт кодтон. Мӕ фыны мӕм ӕрбацыд мӕ мад,йӕ фӕлмӕн къух мын мӕ уазал ныхыл ӕрӕвӕрдта, фӕлмӕн мӕм бахудт ӕмӕ мӕм рӕвдаугӕ хъӕлӕсӕй сдзырдта: «Ма тыхс, мӕ къона, ӕз дӕ ныртӕккӕ схъарм кӕдзынӕн» Уый фӕстӕ  мӕ мад йӕ сӕрӕй систа фӕлмӕн кӕрлмӕрзӕн ӕмӕ мӕ уымӕй хъарм ӕрнуӕрзта. Ахӕм хъарм ӕмӕ адджын фынӕй уӕды онг никуы бакодтон. Райсомӕй куы райхъал дӕн, уӕд кӕсын, ӕмӕ мӕ хъӕццул зӕххыл. Уат – ихы къӕрттау уазал. Мӕ уӕлӕ та ницы. Гъе, ӕрмӕст ӕппындар не суазал дӕн. Ӕвдза, мадӕн йа уазал ингӕнӕй дӕр йӕ хъӕбулмӕ хъармы тӕвд цӕуы.

Мад ӕмӕ йӕ сывӕллон.

Цардысты ус ӕмӕ лаг. Райгуырдис сын сывӕллон. Бӕргӕ амондджынӕй цардысты бинонтӕ, фӕлӕ хъысмӕт ӕгъатыр у. Сылгоймаг ӕрбарынчын ӕмӕ цыбыр рӕстӕгмӕ амард. Хӕдзар ӕнӕ сылгоймагӕй сӕфти ӕмӕ хиуттӕ лӕгмӕ ӕрхатыдысты, цӕмӕй биноты хъуыддаг бакӕнӕ.

   Фыды ус чысыл сабийы не руарзта, тыхстис дзы. Цӕргӕ та кодтой ӕвсӕн   фӕндаджы цур.

   Иуахмы ӕхсвы поезд ӕрбацйцыдис. Машинист кӕсы ӕмӕ ӕфсӕнфӕндагыл сылгоймаг лӕууы, йӕ къухы сырх хацъил тилы-поезд уромы. Тыхамӕлдтӕй баурӕдта машинист поезд. Ӕрхызтис поездӕй, кӕсы ӕмӕ сылгоймаг цыдӕр ӕрбацис, фӕлӕ рельсытыл чысыл саби баст. Машинисты ӕрфыстмӕ гӕсгӕ, уыцы сылгоймаг разынд сывӕллоны мад. Афтӕ мад мӕрдтӕй дӕр йӕ сывӕллоны фервӕзын кодта фыдбылызӕй.

Воспитатель: Из этих легенд видно, насколько сильно мать любит своего ребёнка, насколько безгранична её любовь! Сколько бы плохого ребёнок не сделал своей матери, её сердце никогда не отвердеет к своему ребёнку. И где бы не находилась мама, она всегда заботится и оберегает своего ребёнка.

 А вы как думаете?

(Ответы родителей)

Воспитатель: Теперь попрошу внимания на экран.

Презентация    « С Днём Матери»

(воспитатель озвучивает все слайды)

Воспитатель: Уважаемые мамы! Я подготовила для вас несколько загадок из мира сказок. Сейчас у нас пройдёт викторина с названием «Наши сказки» Из неё мы узнаем насколько внимательно вы читаете сказки своим детям.

Викторина  «Наши сказки»

Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла. (Мышка)

***

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

Маленькие дети? (Семеро козлят)

***

Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля из сказки «По щучьему веленью»)

***

Эта скатерть знаменита

Тем, что кормит всех до сыта,

Что сама собой она

Вкусных кушаний полна. (Скатерть - самобранка)

***

Сладкий яблок аромат

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнем,

И светло вокруг, как днем. (Жар-птица)

***

Знает утка, знает птица,

Где Кощея смерть таиться.

Что же это за предмет?

Дай дружок скорей ответ. (Игла)

***

Как у Бабы у Яги

Нет совсем одной ноги,

Зато есть замечательный

Аппарат летательный.

Какой? (Ступа)

***

Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет. (Федора)

***

И зайчонок, и волчица –

Все бегут к нему лечиться. (Айболит)

***

В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил. (Красная Шапочка)

***

У Золушки с ножки

Свалилась случайно.

Была не простою она,

А хрустальной. (Туфелька)

Воспитатель: Молодцы! Я вижу вы все знатоки наших сказок!

                 А теперь давайте ненадолго представим, что вы – это дети, и вам надо к празднику подготовить открытку для своей мамы.  Перед вами лежат все необходимые для этого материалы. Прошу, приступайте к выполнению задания. Ваше воображение и мастерство!

(Родители выполняют задание под музыку)

Воспитатель: Спасибо! Оригинальные получились открытки. Я вижу, вы все постарались на славу. Ваши мамы будут довольны.

Перед вами лежат листы бумаги и, мне бы хотелось, чтобы вы написали ваш отзыв, ваше впечатление о нашей встрече, что вам понравилось, что нет.

(Встреча заканчивается чаепитием)