Возрастные особенности детей 5-6 лет
консультация (старшая группа) на тему

Психологический портрет

• Дети обладают прекрасным «чутьем» на реальное отношение к себе и другим. Они остро чувствуют любую неискренность и перестают доверять человеку, который однажды обнаружил ее.
• К этому периоду жизни у ребенка накапливается достаточно большой объем знаний. Ребенок стремится поделиться своими знаниями и впечатлениями с окружающими и близкими людьми.
• Развитие произвольности и волевых качеств позволяет ребенку целенаправленно преодолевать определенные трудности, специфичные для дошкольника.
• Появляется интерес к математике, чтению. Основываясь на умении представлять что-либо, ребенок может решать простые геометрические задачи.
• Ребенок уже может запомнить что-либо целенаправленно.
• Кроме коммуникативной функции речи, ребенок может логически и последовательно выстраивать свои действия и рассказывать об этом.

Психологический портрет

Дети вступили в старший дошкольный возраст:

• Это начало активной подготовки к школе.
• Это важнейший период формирования личности.
• Ребенок пытается восстановить линию собственной жизни, вспомнить, каким он был маленьким, задает об этом вопросы взрослым: что он ел, как спал.
• Детей волнуют важнейшие вопросы жизни, они умеют сдерживать эмоции и чувства, произвольно контролируя свое поведение.
• Пятилетние дети влюбчивы. Объектом влюбленности может стать человек любого возраста. Вместе с влюбленностью приходит и ревность. Нередко мальчики начинают ревновать маму к отцу, а девочки – наоборот. Нередко наблюдаются агрессивные выпады.

Если до сих пор ребенка интересовал

окружающий мир, то в пять лет

присоединяется интерес к

взаимоотношению людей. Под воздействием

этих интересов представления ребенка

о «Я» реальном и «Я» идеальном

дифференцируются более четко.

Формирование

«Высших чувств»

Старший дошкольник способен различать весь спектр человеческих эмоций, у него проявляются устойчивые чувства и отношения.

Формируются «высшие чувства»:

моральные,

интеллектуальные,

эстетические.

К интеллектуальным чувствам можно отнести:

· Любопытство;

· Любознательность;

· Чувство юмора;

· Удивление.

К эстетическим чувствам относится:

· чувство прекрасного;

· чувство героического.

К моральным чувствам можно отнести:

· чувство гордости;

· чувство стыда;

· чувство дружбы.