мастер - класс "Современные технологии"
презентация к уроку (старшая группа) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Социально-коммуникативное развитие детей относится к числу важнейших проблем педагогики. Сегодня оно приобретает особую актуальность, поскольку в современных условиях возникли особенности социального окружения ребенка, в котором часто наблюдаются дефицит воспитанности, доброты, доброжелательности, речевой культуры во взаимоотношениях людей. Очевидным является и то, что родители ограничивают детей в общении из-за отсутствия времени, желания оградить их от трудностей, тревог, волнующих событий, как в семье, так и в окружающем социуме. Однако доказано, что дети, лишенные возможности общаться с родителями обладают повышенной чувствительностью, испытывают трудности в налаживании контактов со сверстниками

Слайд 3

Известно, что основы характера и поведения человека закладываются и формируются с самых первых лет жизни. По своей природе дети очень любознательны и восприимчивы, и поэтому сильно зависят от внешних обстоятельств, окружающего мира. В том числе, в детстве закладываются такие качества как общительность, умение находить общий язык с другими людьми, тактичность, склонность к эмпатии и другие – так называемые коммуникативные способности

Слайд 4

Социально-коммуникативное развитие в режимных моментах Режим дня образовательной деятельности в игровой деятельности

Слайд 5

Современные технологии Клубный час Круг рефлексии С итуация месяца Проблемная ситуация Дети – волонтеры Волшебный телефон Социальная акция Развивающее общение

Слайд 6

Упражнение-тренинг «Свеча» Тренинг помогает детям расслабиться, рассказать о своих чувствах и переживаниях Дидактическая игра «Маленькие дизайнеры» позволяет шире приобщить детей к текущей жизни в доступных им формах нравственных переживаний. проведения игр по нравственному развитию дошкольников Е.О. Смирновой. « Добрые эльфы» главный метод - непосредственное взаимодействие Игры, развивающие нравственно-волевые качества личности ребенка, предложенных З.М. Богуславской, Е.О. Смирновой. « Аленушка и Иванушка» ( вариант народной игры) Народные игры«Секрет», «А мы просто сеем..» преодолевает застенчивость, желание общаться.

Слайд 7

«Друзья» Развивает навык общения, в оспитание доброжелательного о тношению к друг другу.

Слайд 1

Слайд 2

Социально-коммуникативное развитие детей относится к числу важнейших проблем педагогики. Сегодня оно приобретает особую актуальность, поскольку в современных условиях возникли особенности социального окружения ребенка, в котором часто наблюдаются дефицит воспитанности, доброты, доброжелательности, речевой культуры во взаимоотношениях людей. Очевидным является и то, что родители ограничивают детей в общении из-за отсутствия времени, желания оградить их от трудностей, тревог, волнующих событий, как в семье, так и в окружающем социуме. Однако доказано, что дети, лишенные возможности общаться с родителями обладают повышенной чувствительностью, испытывают трудности в налаживании контактов со сверстниками

Слайд 3

Известно, что основы характера и поведения человека закладываются и формируются с самых первых лет жизни. По своей природе дети очень любознательны и восприимчивы, и поэтому сильно зависят от внешних обстоятельств, окружающего мира. В том числе, в детстве закладываются такие качества как общительность, умение находить общий язык с другими людьми, тактичность, склонность к эмпатии и другие – так называемые коммуникативные способности

Слайд 4

Социально-коммуникативное развитие в режимных моментах Режим дня образовательной деятельности в игровой деятельности

Слайд 5

Современные технологии Клубный час Круг рефлексии С итуация месяца Проблемная ситуация Дети – волонтеры Волшебный телефон Социальная акция Развивающее общение

Слайд 6

Упражнение-тренинг «Свеча» Тренинг помогает детям расслабиться, рассказать о своих чувствах и переживаниях Дидактическая игра «Маленькие дизайнеры» позволяет шире приобщить детей к текущей жизни в доступных им формах нравственных переживаний. проведения игр по нравственному развитию дошкольников Е.О. Смирновой. « Добрые эльфы» главный метод - непосредственное взаимодействие Игры, развивающие нравственно-волевые качества личности ребенка, предложенных З.М. Богуславской, Е.О. Смирновой. « Аленушка и Иванушка» ( вариант народной игры) Народные игры«Секрет», «А мы просто сеем..» преодолевает застенчивость, желание общаться.

Слайд 7

«Друзья» Развивает навык общения, в оспитание доброжелательного о тношению к друг другу.

Слайд 1

Слайд 2

Социально-коммуникативное развитие детей относится к числу важнейших проблем педагогики. Сегодня оно приобретает особую актуальность, поскольку в современных условиях возникли особенности социального окружения ребенка, в котором часто наблюдаются дефицит воспитанности, доброты, доброжелательности, речевой культуры во взаимоотношениях людей. Очевидным является и то, что родители ограничивают детей в общении из-за отсутствия времени, желания оградить их от трудностей, тревог, волнующих событий, как в семье, так и в окружающем социуме. Однако доказано, что дети, лишенные возможности общаться с родителями обладают повышенной чувствительностью, испытывают трудности в налаживании контактов со сверстниками

Слайд 3

Известно, что основы характера и поведения человека закладываются и формируются с самых первых лет жизни. По своей природе дети очень любознательны и восприимчивы, и поэтому сильно зависят от внешних обстоятельств, окружающего мира. В том числе, в детстве закладываются такие качества как общительность, умение находить общий язык с другими людьми, тактичность, склонность к эмпатии и другие – так называемые коммуникативные способности

Слайд 4

Социально-коммуникативное развитие в режимных моментах Режим дня образовательной деятельности в игровой деятельности

Слайд 5

Современные технологии Клубный час Круг рефлексии С итуация месяца Проблемная ситуация Дети – волонтеры Волшебный телефон Социальная акция Развивающее общение

Слайд 6

Упражнение-тренинг «Свеча» Тренинг помогает детям расслабиться, рассказать о своих чувствах и переживаниях Дидактическая игра «Маленькие дизайнеры» позволяет шире приобщить детей к текущей жизни в доступных им формах нравственных переживаний. проведения игр по нравственному развитию дошкольников Е.О. Смирновой. « Добрые эльфы» главный метод - непосредственное взаимодействие Игры, развивающие нравственно-волевые качества личности ребенка, предложенных З.М. Богуславской, Е.О. Смирновой. « Аленушка и Иванушка» ( вариант народной игры) Народные игры«Секрет», «А мы просто сеем..» преодолевает застенчивость, желание общаться.

Слайд 7

«Друзья» Развивает навык общения, в оспитание доброжелательного о тношению к друг другу.