Отчёт об инновационной деятельности за 2016 год
материал (подготовительная группа) на тему

Информационная карта инновационной деятельности

Полное наименование образовательной организации (учреждения)

Муниципальное бюджетное

дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 28»

Чистопольского муниципального района Республики Татарстан

Контактные данные: почтовый адрес, телефон, адрес официального

сайта, электронная почта

Бочкарёва Ирина Николаевна: г.Чистополь, ул. Фрунзе, д.102, т.89872896962, boch1979@mail.ru,сайт http://nsportal.ru/bochkaryova-irina-nikolaevna

Тема инновационной разработки

Творческий проект «Фантазия и творчество дошкольников в исполнении шуточных песен»

Автор, авторский коллектив инновационной разработки

Бочкарёва Ирина Николаевна

музыкальный руководитель

Краткое описание инновационной разработки (актуальность,

новизна, цель, задачи, ресурсы, содержание работы, полученные

результаты (либо ожидаемые результаты, если только приступили

к этой теме)

Актуальность проекта: формирование творческой личности, наиболее полное ее раскрытие – важнейшая задача педагогики на современном этапе. Наши дети – это дети сетевого информационного столетия. Они другие, и у них совершенно другие пути и способы общения.Поэтому, наряду с традиционными формами работы, существует необходимость поиска и использования  нетрадиционных форм работы, наиболее интересных с позиции современного ребенка. Конечно же, все дети любят мультфильмы. Их мы и включаем  в образовательный процесс с целью внимательного восприятия детьми той или иной шуточной песни. Шуточные песни детям интересны, они поднимают  настроение, развивают творческое воображение и чувство юмора. Разучивая ту или иную песню, дети с удовольствием её поют и импровизируют, обыгрывают сюжет песни, изображая её героев. Но это ещё не всё. Ещё  мы предлагаем детям проявить своё творчество в изобразительной деятельности. Т.е. после разучивания песни даём детям задание: в свободное от занятий время нарисовать рисунки к этой песне. И на основе детских рисунков предлагаем создать свой мультфильм или клип, простой, но вызывающий огромный творческий подъём у дошкольников. Вовлекая детей в совместную  творческую деятельность с педагогом, мы создаём дополнительные условия для эмоционально комфортного пребывания его в детском саду.

Новизна: интеграция пяти образовательных областей

Цель: создание условий для развития вокальных, художественных итворческих способностей детейчерез активную музыкально-творческую деятельность,путёмразучивания и драматизации  шуточных песен, а также созданиямультфильма или клипа песни на основе детских рисунков.

Задачи

Образовательные:

- знакомить с песнями игрового и шуточного содержания;

- учить понимать смысл и юмор шуточных песен;

- обучение выразительному пению;

- обучение певческим навыкам;

- закреплять  элементарные музыкальные понятия: ритм, темп, ансамбль и т.п.;

- закреплять техники рисования;

- познакомить с сюжетно-ролевой игрой«Мультстудия», дать понятия слов художник-декоратор, фотосъёмка, монтаж, оператор.

Развивающие:

- развивать музыкальные способности;

- развивать эстетический вкус;

- развивать художественное творчество;

- развивать мышление, зрительное  и  слуховое   внимание, речь.

Воспитательные:

- воспитывать интерес к музыкально-художественной деятельности, мультипликации;

- воспитывать умение петь в ансамбле и умение взаимодействовать со сверстниками.

- воспитывать чувство коллективизма.

Полученные результаты:

- дети проявляют творчество, воображение в исполнении шуточных песен, поют выразительно, чисто интонируя мелодию;

- участвуют в муниципальных и республиканских конкурсах и фестивалях;

- совместно с педагогом создают мультфильмы на основе детских рисунков;

- презентация мультфильма на песню «Как кричит крокодил» в рамках муниципального семинара-практикума для воспитателей ДОУ на тему «Совершенствование качества дошкольного образования через организацию образовательной деятельности посредством внедрения и реализации современных педагогических технологий/ Мульт-технологии/», 2016г.

Сведения о распространении инновационного опыта:

- участие в научно-практических конференциях

- открытые уроки по инновационной деятельности на уровне

муниципального района и республики;

-участие в конкурсах, семинарах по инновационному направлению

деятельности;

-печатные работы за отчетный период и др.

- «Творческая студия «Голос» Организованная образовательная деятельность  в рамках художественно-эстетического развития с детьми 6-7 лет на семинаре-практикуме для музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных образовательных организаций  на тему: «Моделирование организованной музыкальной деятельности на основе системно-деятельностной технологии. Использование формы «мастер-класс» для распространения инновационного педагогического опыта», 2016г.;

- Презентация опыта работы «Авторская анимация в образовательном процессе» на семинаре – практикуме для воспитателей ДОУ на тему «Совершенствование качества дошкольного образования через организацию образовательной деятельности посредством внедрения и реализации современных педагогических технологий/ Мульт-технологии/», 2016г.

- Победитель муниципального конкурса  «Музыкальный калейдоскоп», разработка интерактивной игры «Музыкальные загадки», Грамота, 2016г.;

- Музыкально-хореографическая композиция детей «Рәхим итегез!» в рамках семинара-практикума для  заведующих «Организация методической работы в ДОО в условиях реализации ФГОС», 2016 г.;

- Статья из опыта работы «Здоровьесберегающие технологии в развитии речи и певческих навыков дошкольников» в рамках республиканского семинара-практикума «Сенсорное воспитание – основа речевого развития детей дошкольного возраста», организованного Управлением образования Исполнительного комитета Менделеевского муниципального района, Диплом  IIIстепени, 2016 г.;

- Презентация авторского игрового пособия «Музыкальная полянка» на региональном семинаре-практикуме «Инновационная деятельность педагогов и специалистов коррекционных дошкольных образовательных учреждений», организованного Управлением дошкольного образования Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района. Сертификат участника, 2016 г.

Сведения, подтверждающие эффективность инновационной

разработки (положительная динамики):

- конкурсное движение, участие в олимпиадах, смотрах, конкурсов

обучающихся (муниципальный, республиканский всероссийский

уровень);

- качество образования (высокобалльники);

-др.

- Муниципальный фестиваль эстрадного искусства«Мир детства» - 2 местов номинации «Вокальный ансамбль», Диплом призёра, 2016г.;

- Созвездие-Йолдызлык-2016Музыкально-хореографическая композиция «Весёлый светофор»,

призёрфестиваля, 3 место, Грамота, 2016г.;

- Музыкальная сказка «Стрекоза и муравей» -Победитель муниципального фестиваля «В мире сказок»в рамках МРЦ «Чишмә», Грамота, 2016г.;

- Театрализованное представлениев рамках республиканского  конкурса-фестиваля«В сказке вера в дружбу и мир», Диплом, 2016г.;

- Драматический театр в рамках II Республиканского конкурса сценического искусства «Театр как театр»,

Свидетельство участника, 2016 г.;

- Музыкальное приветствие  детей «Планета детства» в рамках семинара-практикума для музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных образовательных организаций  на тему: «Моделирование организованной музыкальной деятельности на основе системно-деятельностной технологии. Использование формы «мастер-класс» для распространения инновационного педагогического опыта», 2016г.

Форма представления инновационной деятельности (указать одну

из предложенных):

- «Мастер-класс» учителя по инновационной деятельности в

рамках программы ПК;

| - семинар-практикум для слушателей программы ПК (на базе 00);

- элективный курс в рамках заявленной темы;

- открытый урок по инновационнойдеятельности на уровне

муниципального района, республики;

- печатные работы;

- разработки (контрольно-измерительные материалы и др.)

Отчёт об инновационной деятельности должен содержать

текстовый материл, а также видео и фотоматериалы

Открытое занятие «Творческая студия «Голос» по инновационной деятельности на уровне муниципального района.