Эссе "Я - педагог"
материал на тему

Эссе «Я – педагог».

Любя веди, здоровье умножай.

Любя учи, таланты раскрывай.

Мне хотелось бы согласиться с высказыванием о том, что «…воспитателями не становятся, ими рождаются». Ведь это призвание!!! Главное заключается в том, чтобы человек раскрыл в себе свое «призвание».

Мне кажется, я нашла себя, хотя и для этого надо было пройти не малый жизненный путь…

Свой путь я начала с выбора профессии. Мне с детства нравилось учить и воспитывать младших сестер и друзей. Мне в этом очень хотелось быть похожей на маму, она была воспитателем, и всю свою любовь отдавала детям.

«Кем же все таки я хочу быть???» - задавала я себе вопрос, заканчивая общеобразовательную школу. На мой выбор повлияло желание понять не только себя, но и окружающих… Поэтому я стала «педагогом-психологом».

И уже в студенческие годы мне пришлось работать с детьми школьного возраста. Тогда мне стало ясно, что моя жизнь должна быть посвящена воспитанию детей. Ведь дети – это не только «цветы жизни», они являются и самой жизнью.

Вот и началась моя интересная насыщенная жизнь в детском саду три года назад. Я стала воспитателем!!!

«Воспитатель – это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников» - К.Гельвеций.

Когда впервые я осталась со своими воспитанниками, мне очень хотелось заинтересовать их. Не спала ночами, готовясь к занятиям. В тихий час разучивала разнообразные игры подвижные, сюжетные и многие другие. Жизнь в детском саду началась активной и насыщенной.

Только став воспитателем мне стало ясно, насколько важно понимать ребенка, учитывать его индивидуальность, особенность характера, для получения лучшего результата моей работы. В этом я полностью хотела бы согласиться с восточной мудростью, в которой идет сравнение труда воспитателя с трудом садовника: «Одно растение любит солнечный свет, другое – прохладную тень. Одно растение любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину, одно произрастает на песчаной почве, другое – на жирной, глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своём развитии».

Безусловно, надо полюбить и принять ребёнка таким, какой он есть и тогда душа и сердце каждого ребёнка будут перед нами, как на ладони и раскроются все его способности и таланты. Надо научить ребёнка уважать себя, вселить в него уверенность, надежду и показать, как его любят. Самое главное, в каждом малыше увидеть что – то особенное, своё. Ведь каждый ребёнок особенный, гениальный. Надо помнить каждому из нас, что душа и сердце ребёнка открыты.

Мне приятно общаться с моими воспитанниками и родителями. Я безгранично счастлива от того, что сделала правильный выбор, что моя профессия воспитатель и я могу приносить пользу в воспитании подрастающего поколения.

Лично мне важно всё, что волнует, тревожит и радует моих детей. Значит, я на правильном и верном пути, который длится три года.

Вот так можно рассказать о том, каким должен быть настоящий воспитатель, воспитатель — педагог с открытой душой и добрым сердцем. Воспитатель должен быть внимательным и великодушным, организованным и ответственным, способным и серьёзным, пунктуальным и правдивым, инициативным, артистичным и активным, талантливым.

Каждый воспитатель должен творчески работать, применять новые инновационные технологии в работе, быть энергичным, талантливым, коммуникабельным, создавать уют, тепло и комфорт каждому ребёнку, обладать высоким терпением.

Только воспитатель сможет превратить детский сад «в островок счастливого детства». Лишь необходимо распахнуть для детей свое доброе сердце и научить детей любить всё что их окружает. Ведь дети – наше будущее! И какими они вырастут зависит от нас, ведь ВОСПИТАТЕЛЬ — первый учитель, друг и товарищ в жизненном пути каждого воспитанника.

Я рада, что я воспитатель — и могу поделиться своими знаниями и умениями со своими воспитанниками.