"Осенний урожай"
проект (средняя группа) на тему

Информационная карта проекта «Осенний урожай!»

Вид проекта: информационный, творческий, с элементами игры

Авторы проекта: Лемешева В.С.

Продолжительность проекта: краткосрочный

Участники проекта: воспитатели, дети и родители средней группы.

Возраст детей: 4-5 лет

Формы реализации проекта: коммуникативная, творческая, игровая

Актуальность:

Дети среднего дошкольного возраста начинают знакомиться с такими понятиями, как овощи и фрукты. Для многих детей эти понятия неразделимы, им очень сложно классифицировать данные Программное содержание: Расширение представления детей об овощах и фруктах, их полезных свойствах предметы по месту произрастания. В то же время дети должны понять, что овощи и фрукты очень полезны для здоровья, так как в них очень много витаминов, которые позволяют им лучше расти и развиваться. Чтобы помочь детям классифицировать овощи и фрукты, познакомить их со свойствами и местом их произрастания, был выбран метод проектов. В игровом проекте дети знакомятся с такими свойствами: цвет, форма, величина, польза, место произрастания. Умение детей классифицировать, сравнивать и обобщать способствует умственному развитию детей. Дополнение и закрепление знаний детей о витаминах, их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах или фруктах.

Продукт проекта: оформление выставки поделок из овощей и фруктов, презентации.

Предполагаемый результат:

- Развитие духовно-богатой личности ребенка, как активного участника проекта.

- Расширение знаний о пользе овощей, фруктов, ягод.

- Становление речи.

- Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ.

Цель: обобщить и расширить знания детей об овощах и фруктах через разные виды деятельности, осуществляя преемственную связь ДОУ и семьи, закрепление знаний о витаминах, их пользе для здоровья человека и о содержании тех или иных витаминов в овощах, фруктах.

Задачи:

1. Расширять знания о признаках осени, об овощах и фруктах.

2. Формировать умения самостоятельно использовать знания.

3. Развивать эмоционально-доброжелательное отношение к объектам природы в процессе общения с ними.

4. Воспитывать бережное отношение к труду человека.

5. Дать представление о пользе овощей и фруктов.

Этапы реализации:

1.Подготовительный:

Формулирование темы проекта, его актуальности, его целей, задач.

Подборка материалов, необходимых для создания и проведения проекта.

2. Основной:

Беседы на тему:

-«Осень пришла-пора сбора урожая»

-«Фрукты на столе»

-«Чем полезны овощи и фрукты»

-«Труд человека для пользы людей»

-«За что мы любим овощи и фрукты»

Чтение русских народных сказок: «Репка».

Подвижная игра:

-«Вырастает урожай»

-«Солнышко и дождик»

-«Кто быстрее соберёт урожай»

Сюжетно-ролевые игры:

 -Театрализация сказки «Репка»

-«Поездка в деревню к бабушке»

-«Вывозим урожай»

-«Овощной магазин»

Пальчиковая гимнастика «Квасим капусту».

Рисование: «Компот из яблок и ягод»

Обрывная аппликация: "Помидор и огурец".

Конструирование

-«Дорога к урожаю»

-«Забор для огорода»

Дидактические игры:

-«Чудесный мешочек»

-«Узнай на вкус»

-«Назови одним словом»

-«Что где растёт»

-«Собери урожай»

-«Варим суп и компот»

-Лото «Овощи и фрукты»

-«Что лишнее»

-Разрезные картинки «Сложи правильно»

Показ презентаций: «Овощи», «Фрукты».

3. Заключительный:

Выставка детских работ, выставка поделок из овощей и фруктов, изготовленных родителями и детьми.

Взаимодействие с родителями:

1. Консультация для родителей «Правильное питание».

2. Оформление выставки «Чудесное превращение овощей».