Презентация мини музея "Пуговка чудесница"
презентация на тему

Слайд 1

«ПУГОВКА-ЧУДЕСНИЦА» МИНИ-МУЗЕЙ Составили: Тимонина А.А. Фелькер И.А. Нечаева Н.В.

Слайд 2

Наша задача – воспитать детей так, чтобы расширять их знания об окружающем мире, развивать мышление, познавательную активность, творческие способности, воображение, фантазию, коммуникативные навыки, активизировать речь, заинтересовать и увлечь идеей коллекционирования. Существует множество методов развития познавательных процессов у дошкольников, наряду с другими, нами было использован метод музейной педагогики в виде мини-музея «Пуговка-чудесница».

Слайд 3

Оформление мини-музея: музейные экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей. Коллекции мини-музея располагаются на полках внутреннего шкафа в групповой комнате. Коллекция поделок с использованием из различных материалов (пуговицы разных размеров и разной фактуры, картины в рамках стоят на верхней полке в целях безопасности и используются при работе с детьми только совместно с воспитателем. На полке представлена детская литература, подборки картинок о пуговицах, стихов, сказок, пословиц, поговорок, дидактические игры «Чудесный мешочек», «Сосчитай-ка», «Чудо-пуговка», «Выложи узор» и др., поделки сделанные педагогами группы, детьми совместно с родителями , «Сказки и истории про пуговицу», «С чего начинается музей», «Документация».

Слайд 4

Актуальность: реализация целевых образовательных стандартов: обеспечение интеллектуального, личностного развития ребенка; приобщение детей к общечеловеческим ценностям; взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.

Слайд 5

Цели: формирование у детей естественнонаучных представлений о предметах окружающего мира; расширение кругозора посредством познавательно-исследовательской деятельности; развитие мелкой моторики, связной речи, мышления и творческих способностей детей.

Слайд 6

Задачи: развитие стремления к поисково-познавательной деятельности; развитие мыслительной активности и творческих способностей; совершенствование аналитического восприятия, стимулирование интереса к сравнению предметов, познанию их особенностей и назначения. поощрение самостоятельного применения детьми освоенных эталонов для анализа предметов, развитие коммуникативных навыков; формирование представления о многообразии видов пуговиц.

Слайд 7

Перспектива развития мини-музея Подбор коллекций детских мультфильмов, детских художественных фильмов, научно-познавательных фильмов о пуговицах. Экскурсии в магазин фурнитуры, ателье . Проведение экскурсий для других групп детского сада («История возникновения пуговицы», «Чудо-пуговка», «Путешествие в пуговичную страну»). Сочинение сказок и истории про пуговицу. Пополнение коллекции пуговиц. Проведение конкурсов рисунков и поделок. Пополнение материалом папок: «Пуговица-чудесница», «Чудо – пуговка».

Слайд 8

Использование мини музея «Пуговица-чудесница»: Работу в мини музее можно использовать в совместной деятельности воспитателей ДОУ, родителей и детей 3-7 лет, для индивидуальной работы, так и для работы с подгруппой детей. В ходе самостоятельной деятельности детей. В ходе реализации основных видов организованной образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста по формированию познавательных представлений об окружающем мире.

Слайд 9

Работа с детьми. Были определены главные вопросы исследовательской деятельности: “Что означает слово "пуговица"?; "Чем пользовались люди до изобретения пуговиц?"; "Какими были первые пуговицы?"; "Каких видов бывают пуговицы?"; "Для чего еще, помимо застежки, используют пуговицы?". Работа с пуговицами дает возможность значительно расширить кругозор детей. Дети знакомятся с загадками, сказками, пословицами и поговорками, народной мудростью, узнают интересные факты из истории пуговиц. Исследовательская деятельность способствует повышению познавательной и творческой активности детей. Они стали задавать больше вопросов, активно проявлять интерес к предметам окружающего мира.

Слайд 11

Работа с родителями. Родители были привлечены к изготовлению игр, пособий для НОД, активно участвовали в организации предметно – развивающей среды. Вниманию родителей были представлены консультации “История пуговицы”,”Развитие мелкой моторики", "Игры с пуговицами”,буклет для родителей. Родители активно участвуют в реализации проекта. Также родителям было предложено входное анкетирование для выявления круга проблем (сентябрь) и итоговое анкетирование (апрель) для получения результата за год работы по проекту.

Слайд 12

Работа с педагогами . В рамках реализации проекта мы изучили “Ист орию пуговицы”, “Развивающие и корректирующие упражнения и игры с пуговицами”, подготовлена подборка дидактических игр, а также методические пособия по организации НОД с использованием пуговиц. Мини-музей постоянно открыт для экскурсий. К нам можно приходить с детьми из разных групп детского сада.

Слайд 13

Памятники Пуговице. Памятник пуговице в Канаде Памятник расколотой пуговице в Филадельфии, США Памятник пуговицам в Каунасе, Литва Памятник пуговице в Латвии

Слайд 14

Реализация проекта позволяет решить проблемы в формировании у детей исследовательской активности, расширить кругозор ребенка. Исследовательская деятельность позволяет развивать познавательные процессы в интересной для детей форме. В проектной деятельности дети учатся применять полученные знания на практике. Проект в полной мере способствует формированию целевых ориентиров дошкольника.