Творческий проект «Зимняя сказка»
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

Воспитатели МДОУ Детский сад №98 «Сказка» Черная Т.П. Деграве Г.А. г. Петрозаводск Проект «Зимняя сказка» Украшение группы и приемной к Новому году

Слайд 2

Участники проекта Дети второй младшей группы «Гномики», (возраст детей: 3-4 года) Воспитатели Родители воспитанников Тип проекта: Длительность проекта: Краткосрочный Сроки реализации проекта: Ноябрь - декабрь

Слайд 3

Актуальность темы Украшение группы и приемной, к Новому году- это обязательный обряд, чтобы создать атмосферу праздника, волшебства, в которое так хочется верить под Новый год Как и чем украсить группу к Новому году? В предновогодние дни актуальность проблемы очевидна. Вопрос помог определить тему проекта «Зимняя сказка». Детям нашей группы очень нравится мультфильмы про смешариков, поэтому на окнах появились эти милые герои. Возникла необходимость разработать и реализовать систему мероприятий по теме, привлечения родителей для создания поделок с детьми в домашних условиях. Для успешной реализации данного проекта за основу взята модель взаимодействия «педагоги – дети – родители».

Слайд 4

Цель Создать атмосферу праздника, волшебства, в которое так хочется верить под Новый год. Украсить группу и приемную к Новому году.

Слайд 5

Задачи Развивать восприятие детей, способствовать связи восприятия со словом и дальнейшим действием; Учить детей использовать слова - названия для более глубокого восприятия различных качеств предмета. Совершенствовать уровень накопленных практических навыков: побуждать детей к использованию различных способов для достижения цели, стимулировать к дальнейшим побуждающим действиям. Побудить родителей к совместному творчеству с детьми, подарить детям «праздник ожидания праздника».

Слайд 6

Этапы выполнения проекта Этап – подготовительный II Этап - Основной по реализации проекта III Этап -Заключительный

Слайд 7

Подготовительный этап 1. Обсуждение идеи проекта (с детьми и родителями) вступительная беседа, интригующее начало (сюрпризный момент) дети, воспитатели, родители Конец ноября 2. Подбор и чтение художественной литературы (стихи, загадки, сказки…), просмотр мультфильмов с последующим обсуждением. Индивидуальные и подгрупповые беседы с родителями и детьми. Воспитатели, дети, родители Конец ноября, начало декабря

Слайд 8

Основной этап 1. Экскурсии в старшую и подготовительную группы для знакомства с оформлением и для просмотра театрализованной сказки. дети, воспитатели, родители декабрь 2. Занятия, беседы с детьми, игры, чтение худ. литературы, разучивание стихов, загадывание загадок, рассматривание иллюстраций, картин, наблюдения, художественно-продуктивная деятельность. Воспитатели, дети В течение всего проекта

Слайд 9

Заключительный этап 1. Оформление группы и приемной, Выставка работ, сделанных руками родителей и детей «Зимняя сказка» Воспитатели, дети, родители декабрь 2. Новогодний утренник. Фотоотчет. Оформление благодарностей родителям, принявшим участие в создании работ. Воспитатели, родители Конец декабря, январь

Слайд 10

Зимняя сказка

Слайд 21

Долгожданный праздник

Слайд 23

Результаты проекта Анализируя проделанную работу можно сделать вывод: Тема разработанного проекта, объем информации воспринятой детьми- положительно повлияли на различные виды их деятельности (игровую, познавательную, художественно-речевую, музыкальную и т.д.) Отмечаетсяположительная реакция и эмоциональный отклик детей на знакомство с разными снежинками, дети проявляли интерес к украшению группы, часто рисовали и лепили мультяшных героев. Возросла речевая активность детей, что положительно повлияло на самостоятельную игровую деятельность. Удалось достигнуть хороших результатов взаимодействия педагоги - родители. Родители принимали активное участие в реализации проекта, мастерили с детьми поделки, проводя больше времени со своим ребенком.