Анкета для воспитателя Готовность воспитателя к работе по развитию словесного творчества детей дошкольного возраста.
материал (старшая группа) на тему

Анкета для воспитателя

Готовность воспитателя к работе по развитию словесного творчества детей дошкольного возраста

Просим Вас принять участие в анкетировании. Нам очень важно знать ваше мнение.

1.Выберите определение, которое относится к понятию словесного творчества:

1. это вид творческой деятельности.
2. это продуктивная деятельность детей
3. это сочинение и импровизация
4. всё верно
5. ответы 1. и 2.
6. ответы 2. и 3.

2.В каком возрасте необходимо развивать словесное творчество детей?

1. 3-4 года
2. 4-5 лет
3. 5-6 лет

3. Существует ли проблемы в развитии словесного творчества детей в настоящее время? Если да,  то обоснуйте ответ:

1. да ___________________________________________________
2. нет
3. не знаю

4. Как часто в своей работе Вы используете проектную деятельность?

1. часто
2. редко
3. не использую

5. Выберете подходящий для Вас ответ:

1. мне в работе удобней пользоваться образцом
2. для работы мне достаточно инструкции
3. предпочитаю инновационный подход в деятельности

6. Знаете ли Вы отличительные особенности следующих видов текстов: реалистического,  фантастического, поэтического, если да,  то обоснуйте  ответ.

1. да _____________________________________________
2. нет
3. частично

7. При совместном составлении рассказов с детьми, какие приемы Вы используете.

Перечислите:_____________________________________________________

8. Используете ли вы в своей работе инновационные технологии если да,  то какие?  

1. да _____________________________________________________
2. нет

9. Мне интересны не только знания, но и способы их приобретения.

1. да
2. нет
3. не знаю

10. При помощи, каких приёмов  Вы воздействуете на детей?

При помощи:

1. указаний
2. просьб
3. объяснений
4. убеждений
5. внушений

11. Ваша основная позиция в работе с детьми:

1. только взрослый может и должен обучать и воспитывать ребёнка, так как он неразумен, слаб и неопытен
2. взрослый должен максимально повышать активность ребенка, так как у ребенка много возможностей для саморазвития
3. ребенок, находиться под влиянием наследственности и семьи, развивается неуправляемо, поэтому главная задача, чтобы он не нарушал дисциплины
4. был здоров, накормлен

12. Какие формы развития словесного творчества у детей вы используете в работе?

1. индивидуальная
2. групповая
3. совместные действия с воспитателем.
4. все
5. никакие

Ключи к анкете.

Содержательный компонент

От 14- до-10 -высокий уровень

От 9-до 5 - средний уровень

От 4-до- 0 -низкий уровень.

Мотивационный  компонент

С  9-до 7 - высокий уровень

С 6 до-4 – средний  уровень

С 3-до 0 – низкий уровень

Деятельностный компонент.

С 6-до 4 - высокий уровень

С4-до 2- средний уровень

С2 до 0 –низкий уровень