"Семейные традиции празднования Нового года"
проект (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 55 Красногвардейского района  Санкт-Петербурга

Актуальность и значимость: Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года в семье.  Семейные традиции – это то, что сохраняется и передается через поколения. Именно в семье усваивается то, что потом закладывается в основу личности. Семейные традиции формируют национальную культуру в целом. В процессе интегрированных тематических НОД расширяются знания и представления детей о народных традициях, обычаях встречи Нового года, его атрибутике, персонажах, лучших музыкальных, литературных произведениях по теме.

Тип проекта:
а) По составу участников - групповой (дети, педагоги, родители).
б) По целевой установке - информационно-ориентированный, творческий;
в) По срокам проведения реализации - краткосрочный (2 недели декабря).

Основная цель: Приобщение ребенка к семейным, народным и культурным традициям празднования Нового года, создание творческой, эмоционально-положительной атмосферы при подготовке к празднику.
Задачи:

1.Образовательные: создать условия для приобщения детей к социокультурным нормам, традициям; формировать познавательные интересы и познавательные действия в различных видах детской деятельности; формировать представление у детей о празднике Новый год, о новогодних обычаях и традициях;

 2.Развивающие: развивать у дошкольников интеллектуальную инициативу, организаторские способности, побуждать активно участвовать в подготовке и проведении праздника в детском саду и семье; создать условия для овладения речью как средством общения и культуры; способствовать развитию мышления, памяти.

3.Воспитательные: воспитывать интерес к народной культуре празднования Нового года, воспитывать уважение к членам своей семьи, бережное отношение к своим реликвиям и обычаям, воспитывать у детей интерес к истории праздника.
       Ожидаемый результат:

- у детей сформированы обширные знания о празднике Новый год, о традиции встречи праздника в разных семьях;

- создана книга «Мои семейные традиции празднования Нового года»;

- проведен утренник в ДОО.

-педагоги, дети и их родители активно сотрудничают в процессе проектной деятельности;

- предметно пространственная среда в группе способствует к изучению традиции Нового Года;

- у детей и их родителей создано праздничное настроение.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап

1. Определение проблемы, цели и задач проекта.
2. Информирование участников проекта об актуальности, целях и задачах проекта.
3. Составление плана реализации основного этапа проекта.
4. Подбор методической и художественной литературы по выбранной тематике проекта.
5. Подбор дидактических, подвижных, сюжетно- ролевых игр.
6. Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта.
7. Изготовление «Книга – Мои семейные традиции празднования Нового года».

Основной этап:

Заключительный этап:

1. Проведение утренника «Новогодняя сказка».
2. Создание книги «Мои семейные традиции празднования Нового года».