Развивающее занятие "Сказка к нам приходи, о правах нам расскажи"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

детский сад №61 комбинированного вида

"Сказка, к нам приходи, о правах нам расскажи"

Развивающее занятие

                                        Подготовила:

                                                    Борисова Ксения Сергеевна,                                                                            

                                               педагог-психолог  

Киселёвский городской округ

2017

"Сказка, к нам приходи, о правах нам расскажи"

Развивающее занятие

Категория участников: дети старших групп

Время: 25 минут

Составитель: Борисова К.С.

Задачи:

- Обучать детей знаниям о своих правах и обязанностях через русскую народную сказку;

- Воспитывать уважение к товарищам, к взрослым;

- Учить анализировать поступки сказочных героев, увидеть в сказке нарушение права.

Оборудование: иллюстрации к русским народным сказкам. Мультфильм «Коза и волк».

Ход занятия

Задание 1. Беседа по иллюстрациям  русских народных сказок

Вопросы.

а) Что изображено на иллюстрациях?

Дети отвечают: Русские народные сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Заюшкина избушка», «Маша и медведь».

б) Что объединяет эти сказки?

Дети отвечают: В этих сказках нарушены права героев.

Какие права нарушены?

Дети отвечают: В сказке «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» - право на жизнь, «Гуси-лебеди» - право на неприкосновенность, «Заюшкина избушка» - право на жилье, «Маша и медведь» - право на свободу выбора.

в) Какую бы сказку Вы хотели посмотреть?

Дети отвечают: «Коза и волк».

Задание 2. Просмотр фрагмента мультфильма сказки «Коза и волк»

Беседа по сказке.

а) Какие права нарушила коза?

б) Что могла сделать коза, чтобы так не получилось?

Дети отвечают: не оставлять козлят без присмотра взрослых.

в) Какое право нарушил волк?

Дети отвечают: право на неприкосновенность чужого жилья.

г) Что сделали не правильно козлята?

Дети отвечают: Открыли дверь.

д) Что мы не должны делать, когда мы одни дома без взрослых?

Дети отвечают: Не открывать дверь, не подходить к окну, не включать электрические приборы, не брать режущие предметы.

е) Придумайте сами сказку с положительным финалом, чтобы произошло если бы…..

Дети рассказывают варианты.

Задание 3. Игра «Мои права, мои обязанности»

а) Дети называют права (на семью, на любовь родителей, на бесплатное образование, на здоровье, на бесплатное лечение, на отдых, на жилье).

б) Игра с мячом «Мои обязанности» (посильный труд, послушание, самообслуживание, уважение старших и младших, посещение детских учреждений и т.д.)

Подведение итога занятия.