Картотека театрализованных этюдов
картотека (старшая группа) на тему

Слайд 1

Картотека театрализованных этюдов Подготовила Моисеева Т.К.

Слайд 2

Этюд «Хвастливый заяц» Цель: развитие умения передавать характер с помощью движения, мимики, голоса. Заяц гордо хвастается. Голова откинута назад. Голос громкий, уверенный. Этюд повторяется несколько раз разными детьми.

Слайд 3

Этюды – настроения Цель: развитие умения передавать эмоциональное состояние с помощью мимики и жестов. Грустное настроение – брови сведены, глаза потуплены, смотрят вниз, уголки рта слегка опущены. Настроение радости – веселые глаза, приподнятые уголки рта.

Слайд 4

Этюд «Изобрази жестом» Цель: развитие выразительности жестов, движений, мимики. Дети, стоя в кругу, жестами изображают слова, которые им называет педагог: «высокий», «маленький», «там», «я», «до свидания», «здравствуй», «нельзя», «иди сюда», «уходи отсюда», «тише» и др.

Слайд 5

Этюд «Глухая бабушка» Ребенок разговаривает с глухой бабушкой (роль бабушки исполняет педагог), которая, оказывается, ищет именно его. Он уже понял, что с бабушкой надо разговаривать при помощи рук, так как она ничего не слышит. Бабушка спрашивает: «Где Саша?» (называет имя любого ребенка), «Чьи это книги?», «Чьи игрушки?», «Где мама?» и т.п. ребенок жестами отвечает.

Слайд 6

Этюд «Вкусная конфета» У педагога в руках воображаемый кулек с конфетами. Он протягивает его по очереди детям. Они берут по одной конфете, жестом благодарят, разворачивают обертку и берут конфету в рот, показывая мимикой и жестами, какие они на вкус.

Слайд 7

Этюд «Невоспитанный мышонок » Мышонок идет по лесу. С ним здороваются зайцы, белки, а он отворачивается.

Слайд 8

Этюд «Мышонок хочет играть с друзьями » Мышонок подбегает к друзьям, а они отворачиваются от него.

Слайд 9

Этюд «Мышонок мирится с друзьями » Мышонок подбегает к зайцам, белкам, другим животным, которых дети могут выбрать по желанию, и говорит им вежливые слова.

Слайд 10

Спасибо за внимание!