Картотека театрализованных этюдов
картотека (старшая, подготовительная группа)

Этюды

1. «Заколдованный ребёнок» 

Ребёнка заколдовали. Он не может говорить. На вопросы отвечает жестами. 

2. «Скажи без слов» 

Жестами изобразить фразы :«Тише!», «Иди ко мне!», «Отдай», «Привет», «Уходи», «Пока», «Не покажу», «Я не знаю», «Садитесь», «Встаньте» и т.д. 

На расслабление мышц. 

«Штанга» 

Ребёнок поднимает тяжелую штангу, потом бросает её (воображаемую). 

    3.«Шалтай - Болтай» 

Читают стихотворение и иммитируют соответствующие движения:

«Шалтай – Болтай сидел на стене.

Шалтай – Болтай свалился во сне». 

4. «Спящий котёнок» 

Нужно изобразить спящего котёнка. Лечь на ковёр, свернуться клубочком, расслабиться, возможно поурчать

    5.«Собака принюхивается» 

Собака гуляла по улице и вдруг почуяла запах мяса, но не может понять откуда. Стала бегать во все стороны, принюхиваться, искать. 

6.«Ловим кузнечика» 

Представили, что в траве увидели кузнечика, присели, внимательно смотрим и выжидаем удобный момент, хлопнули ладошкой по воображаемому кузнечику, но он успел отпрыгнуть.

7. «Цветок» 

Теплый луч упал на землю и согрел в земле семечко. Из семечка проклюнулся росток. Из ростка вырос прекрасный цветок. Нежится цветок на солнце, подставляет теплу и свету каждый свой лепесток, поворачивая свою головку вслед за солнцем. 

«Вкусные конфеты» 

У девочки в руках коробка с конфетами (воображаемая). Она протягивает её по очереди детям. Дети берут по одной, благодарят, разворачивают и едят. Вкусно! 

«Карлсон» 

Мой дом – у вас на крыше!
Я каждому знаком!
И мой пропеллер слышен

Над вашим чердаком!

Малыш очень рад, что Карлсон прилетел и показывает это. 

«Два клоуна» 

Под музыку 2 веселых клоуна жонглируют, вдруг сталкиваются, падают, хохочут, помогают друг другу встать. 

Я так устал» 

Маленький гномик несет на плече большую еловую шишку. Он останавливается, кладет шишку у ног. Устал.

«Остров плакс» 

Путешественник попал на Волшебный остров, где живут одни плаксы. Он старается утешить то одного, то другого, но все дети отталкивают его и продолжают реветь. 

Интересная игра «Сказочные персонажи»

Подходите. Подбегайте, персонажей разбирайте!

(Дети выбирают по желанию карточку с изображением сказочного персонажа и показывают, как двигается или танцует герой, затем все отгадывают. На другой стороне карточки написаны четверостишья, соответствующие образу. Дети сочиняют мелодию на заданный текст)

Этюды-упражнения на выражение отдельных черт характера:

как скажет волк, коза

«Козлятушки- ребятушки, отворитеся, отопритеся.
Ваша мама пришла – молочка принесла»

«Ёжик»

С барабаном ходит ёжик, Дети маршируют по кругу, изображая
Бум-бум-бум! игру на барабане.
Целый день играет ёжик, 
Бум-бум-бум!
С барабаном за плечами, Маршируют, спрятав руки за спину.
Бум-бум-бум!
Ёжик в сад забрёл случайно,
Бум-бум-бум!
Очень яблоки любил он, Подносят ко рту то одной, то другой
Бум-бум-бум! рукой воображаемое яблоко.
Барабан в саду забыл он,
Бум-бум-бум! Разводят руками.
Ночью яблоки срывались,
Бум-бум-бум!
И удары раздавались, Руки на поясе, выполняют прыжки
Бум-бум-бум! на месте.
Зайцы здорово струхнули, Приседают, сделав «ушки» из
Бум-бум-бум! ладошек.
Глаз до зорьки не сомкнули,
Бум-бум-бум!

«Заблудились в лесу»

Кричим протяжно А-а-а-У-у-у!