Разработка плана на один рабочий день в средней группе
методическая разработка (средняя группа) на тему

Министерство образования Нижегородской области Государственное учреждение дополнительного

профессионального образования Нижегородский институт развития образования НИРО

Методическая разработка

на тему: «Разработка плана одного рабочего дня в средней группе»

по курсу

«Актуальные проблемы дошкольного образования

в условиях внедрения ФГОС»

                                                                                                            Чернова Елена Дмитриевна

                                                                                                          Воспитатель МБДОУ «Детский сад №126»

                                                                                                          общеразвивающего вида с приоритетным

                                                                                                          осуществлением деятельности по

                                                                                                          направлению социально-личностного

                                                                                                          развития детей .  

                                                                        Нижний Новгород

                                                                                  2014г.

                                                                 Тема: «Осень»

Утро:

Беседа «Осень в лесу» цель: Учить детей видеть красоту осени, формировать стремление беречь окружающую природу. Способствовать систематизации знаний о сезонных   изменениях в природе.

Чтение сказки братьев Гримм «Заяц и еж» цель: учить детей внимательно слушать, отвечать на вопросы воспитателя о поступках персонажей. Формировать умение пересказывать с опорой на иллюстрации. 

Подвижная игра. Русская народная игра «Дятел» цель: Упражнять детей в беге, учить реагировать на сигнал. Развивать быстроту реакции, внимание.

ОД

1.Ребенок и окружающий мир. «Осень на участке детского сада». Цель: Сформировать представление об осени, как времени года ,о признаках осени, сделать акцент на красоте и разнообразии родной природы. Учить любоваться красотой осенней природы. Формировать умение рассказывать об изменениях на участке детского сада.

2. Музыкальное ( по плану муз. работника)

Прогулка:

Наблюдение: «Листопад»- Цель:- обратить внимание детей на многообразие красок золотой осени, раскрыть понятие «листопад».Предложить детям рассмотреть листья разных деревьев, ответить на вопросы об их форме, цвете. Активизировать в речи названия деревьев, цветов, оттенков.

Чтение стихотворения М.Ивенсен «Падают, падают листья». Цель: Развивать у детей интерес к художественной литературе, учить понимать произведения, передавать в речи свое понимание, испытываемые эмоции.

Индивидуальная работа: С Дашей, Никитой, Наташей, закрепить названия овощей, растущих на огороде детского сада.

Трудовое поручение: прополка грядки на огороде. Цель: Учить детей различать культурные и сорные растения, познакомить с соответствующими трудовыми операциями, формировать навыки использования инвентаря. Воспитывать трудолюбие, ответственность.

Подвижная игра «Листопад» Цель: Упражнять детей в беге в рассыпную по всей площадке. Актуализировать представления детей о явлении «листопад» .Учить соблюдать правила игры ,выполнять игровые действия.

Вечер: Заучивание стихотворения А.Барто «Золотая осень»Цель: Учить детей запоминать  стихотворный текст, выразительно воспроизводить его, передавать содержание и свое отношение к произведению. Поддерживать внимание и интерес к слову в литературном произведении.

Самостоятельная игровая деятельность: сюжетно-ролевые игры. Цель: Учить детей играть дружно, самостоятельно выбирать сюжет игры. Расширять область игровых действий детей в выборе роли, разработке и осуществлении замысла, использовании атрибутов, развивать социальные отношения играющих.

Дидактическая игра « Растения» цель: активизировать в речи детей и уточнить названия деревьев и кустарников.

Прослушивание музыкального произведения «Осенняя песенка»муз.Е.Васильева-Буглая,сл.А.Плещеева. Цель: Учить детей узнавать и называть знакомое музыкальное произведение, различать выразительные средства музыки.  Обогащать музыкальные впечатления, способствовать дальнейшему развитию основ музыкальной культуры, осознанного отношения к музыке.

Прогулка вечер. Наблюдение «Рябина осенью» цель: рассказать детям о том, почему рябина получила такое название. Предложить рассмотреть ее ствол, ветви, листья, ягоды, охарактеризовать их, отвечая на вопросы воспитателя.

Музыкальная игра. Русская народная игра « Шел козел по лесу». Цель: Закреплять умение детей сохранять форму круга, выполнять движения по тексту песни. Способствовать развитию эмоционально-образного исполнения музыкально-игровых упражнений.