Проект на тему «День Защитника Отечества»
методическая разработка (средняя группа) на тему
Цель: Систематизировать знания о Вооруженных силах России.
Задачи: Продолжать расширять представления о Российской Армии, дать знания о почетной обязанности защищать Родину, продолжать знакомить детей с обязанностями военной службы солдат, моряков, летчиков. Воспитывать дух патриотизма, чувство уважения к Вооруженным силам России, к подвигам наших соотечественников по защите Родины, гордости за родную страну.
Итоговое мероприятие: Праздник « День Защитника Отечества».
Дата проведения итогового мероприятия: 22 февраля.
Направление развития | Образовательные области | Содержание |
Физическое | Здоровье | Закаливающие процедуры, гимнастика после сна, Ситуатив. разговор: «Вредные привычки», «Мой внешний вид» |
Физкультура | Подв.игры: «Пустое место», «Не попадись», «Золотые ворота», «Попади в цель», «Осторожно, мины» Игровые упражнения: «Кто быстрее» | |
Социально- личностное | Социализация | Ситуат.разговор: «Беседа о мужестве и храбрости», «Родственники, служащие в Армии» Дид.игры: «Военная техника», «Угадай по описанию» С\р.игры: «Моряки», «Пограничники», «Учения военных» Театрализованные игры: инсценировка «Мы военные» |
Труд | Трудовые поручения: дежурство по столовой, занятиям, в уголке природы Закреплять умения самостоятельно готовить материалы и пособия к занятиям | |
Безопасность | Беседы: «Ни днем, ни ночью не балуйтесь с огнем», | |
Познавательно- речевое | Познание | Беседы: «Военные заводы», «Герои-воины, наши земляки, защищавшие Родину в годы Великой Отечественной войны», «Профессия –военный» Рассказ воспитателя : «О Защитниках Отечества», Рассм.иллюстр. «Солдаты на посту», Констр.деят-ть: изготовление поделок в подарок папе, дедушке, брату, Знакомство с пословицами и поговорками об армии, |
Коммуникация | Ситуативные беседы: «Для чего нужна армия», «Военная техника» Рассматривание и составление рассказа по картине «На границе» М.Самсонова, Слов. игры: «Какой?», «Скажи правильно», «Закончи предложение» Отгадывание загадок, составление рассказа по серии картинок | |
Чтение худ. литературы | Рассказ Ю. Коваля «На границе», Я.Длуголенский «Что могут солдаты», Чтение стихов посвященных 23 февраля Т.Бокова, Л.Татьяничева, В.Орлова, К.Авдеенко, | |
Художественно- эстетическое | Худ. творчество | Рисование: «Солдат на посту», Лепка «Солдат», Аппликация «Военный корабль» |
Музыка | Слушание музыки «военный марш», Пение «Наша Родина сильна» |
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_na_temu.docx | 15.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект на тему «День Защитника Отечества»
Цель: Систематизировать знания о Вооруженных силах России.
Задачи: Продолжать расширять представления о Российской Армии, дать знания о почетной обязанности защищать Родину, продолжать знакомить детей с обязанностями военной службы солдат, моряков, летчиков. Воспитывать дух патриотизма, чувство уважения к Вооруженным силам России, к подвигам наших соотечественников по защите Родины, гордости за родную страну.
Итоговое мероприятие: Праздник « День Защитника Отечества».
Дата проведения итогового мероприятия: 22 февраля.
Направление развития | Образовательные области | Содержание |
Физическое | Здоровье | Закаливающие процедуры, гимнастика после сна, Ситуатив. разговор: «Вредные привычки», «Мой внешний вид» |
Физкультура | Подв.игры: «Пустое место», «Не попадись», «Золотые ворота», «Попади в цель», «Осторожно, мины» Игровые упражнения: «Кто быстрее» | |
Социально- личностное | Социализация | Ситуат.разговор: «Беседа о мужестве и храбрости», «Родственники, служащие в Армии» Дид.игры: «Военная техника», «Угадай по описанию» С\р.игры: «Моряки», «Пограничники», «Учения военных» Театрализованные игры: инсценировка «Мы военные» |
Труд | Трудовые поручения: дежурство по столовой, занятиям, в уголке природы Закреплять умения самостоятельно готовить материалы и пособия к занятиям | |
Безопасность | Беседы: «Ни днем, ни ночью не балуйтесь с огнем», | |
Познавательно- речевое | Познание | Беседы: «Военные заводы», «Герои-воины, наши земляки, защищавшие Родину в годы Великой Отечественной войны», «Профессия –военный» Рассказ воспитателя : «О Защитниках Отечества», Рассм.иллюстр. «Солдаты на посту», Констр.деят-ть: изготовление поделок в подарок папе, дедушке, брату, Знакомство с пословицами и поговорками об армии, |
Коммуникация | Ситуативные беседы: «Для чего нужна армия», «Военная техника» Рассматривание и составление рассказа по картине «На границе» М.Самсонова, Слов. игры: «Какой?», «Скажи правильно», «Закончи предложение» Отгадывание загадок, составление рассказа по серии картинок | |
Чтение худ. литературы | Рассказ Ю. Коваля «На границе», Я.Длуголенский «Что могут солдаты», Чтение стихов посвященных 23 февраля Т.Бокова, Л.Татьяничева, В.Орлова, К.Авдеенко, | |
Художественно- эстетическое | Худ. творчество | Рисование: «Солдат на посту», Лепка «Солдат», Аппликация «Военный корабль» |
Музыка | Слушание музыки «военный марш», Пение «Наша Родина сильна» |