Рабочая программа педагогов
рабочая программа (средняя группа) на тему

1. Целевой раздел

1.1. Пояснительная записка  .....................................................................................................       3-4

1.1.1. Цели и задачи рабочей программы.................................................................................     4-6

1.1.2. Принципы и подходы к формированию программы………………….......................    7-8

1.1.3. Нормативно-правовая база   ……………………………………………..                       8-9

1.1.4. Характеристика возрастных особенностей воспитанников ……………                                  10-13

1.2. Планируемые результаты освоения программы (целевые ориентиры)........................             13-22

2. Содержательный раздел

2.1. Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития              22-33                       ребенка, представленными в пяти образовательных областях для средней группы

2.2.Парциальные программы, современные образовательные технологии, направленные на развитие детей в разных образовательных областях                                                                                           33-56

2.3. Формы, способы, методы и средства реализации программы.......................................           56-62

2.4. Комплексно - тематическое планирование                                                                                    62-66

2.5. Способы и направления поддержки детской инициативы                                                           66

2.6. Наиболее существенные характеристики содержания программы (специфика национальных, социокультурных, климатических, региональных и иных условий)                                                66-68

2. Формы сотрудничества с семьей(система. этапы, план на год)                             ...........          69-75
2.8. Система мониторинга  …………………………………………………………………....           75-79

3. Организационный раздел           .........................................................................................          79

3.1. Организация жизни и деятельности детей с учетом их возрастных и                                            индивидуальных особенностей и социального заказа родителей........................................           80

3.1.1. Режимы и распорядок дня……………………………………………………….                     80-82

3.1.2. Расписание непосредственно образовательной деятельности ……………….                      82

3.1.3. Учебный план, объем умственной и двигательной нагрузки ………………..                      82-84

3.1.4. Режим двигательной активности ………………………………………………                      84-85

3.1.5. Система физкультурно-оздоровительной работы …………………………….                     .85-91

3.2. Проектирование воспитательно-образовательного процесса в соответствии с                             контингентом воспитанников, их индивидуальными и возрастными особенностями

3.2.2.Примерная модель планирования образовательной работы на день ………..                       91- 95

3.2.3.Модель планирования образовательной работы с детьми на день …………..                       95

3.2.4. Модель планирование прогулки ………………………………. ………………                      95-101

3.2.5.Перспективный план организационно-педагогической работы ……………..                        101

3.2.6. Перечень общеобразовательных программ, методических пособий и технологий, необходимых для осуществления воспитательно- образовательного процесса по образовательным областям                                                                                                       101-110

3.2.7. Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий.

Циклограмма праздников.                                                                                                         110-113

3.2.8. Организация проектной деятельности ………………………………………….          113-119

3.3. Особенности организации предметно - пространственной среды ……………………..            119-125

3.4.  Система работы группы в летний период                                                                                 125-139

4. Дополнительный раздел. Аннотация к программе                                                                          140-142