"Сказка о Прямоугольнике"
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

                                 « Сказка о прямоугольнике»

        В царстве- государстве геометрических фигур жили два друга – Квадрат и Прямоугольник. Квадрат был очень важным, он гордился тем,что все его стороны одинаковые. Прямоугольник же был скромным и застенчивым.

А однажды случилось вот что.

Один Человек заблудился в лесу. Он шел наугад и встретил Квадрата и Прямоугольника. Поскольку у Квадрата был очень важный вид, Человек обратился к нему: « Можно я заберусь на Вас и посмотрю, где мой дом?» Человек забрался сначала на одну сторону, но ничего не увидел из-за деревьев. Потом он попросил Квадрата перевернуться, но и на этот раз ничего не увидел, поскольку все стороны Квадрата равны.

        - Может быть, я смогу помочь Вам?- спросил у Человека скромный Прямоугольник.

(Как вы думаете, удастся ли Прямоугольнику оказать Человеку помощь? Что для этого нужно сделать Прямоугольнику?)

        Встал Прямоугольник во весь свой рост, Человек забрался на него, оказался выше деревьев и увидел свой дом.

        Друзья Квадрат и Прямоугольник пошли провожать Человека. На пути им попалась речка.

- Помогите мне перебраться через речку- попросил друзей Человек.

Первым вызвался помочь важный Квадрат. Квадрат лег через речку и все поняли, что мостом он быть не может.

(Как вы думаете, почему Квадрат на может быть мостом, а если его повернуть?)

(Нет, у него все стороны равны)

Вторым на помощь пришел Прямоугольник.

(Как вы думаете, сможет ли Прямоугольник помочь Человеку?)

А Вы, оказывается, полезная фигура, с удивлением сказал Квадрат Прямоугольнику.

- Ну что Вы!- скромно ответил Прямоугольник. Просто мои стороны разной длины: две длинные, а две короткие.

Тут и сказочке конец, а кто слушал молодец.