Конспект образовательной деятельности на тему: «Кто где работает?»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему
Предварительный просмотр:
15.02.2016 Конспект совместной образовательной деятельности по познавательному развитию «Кто где работает?»
Цель: создание социальной ситуации развития посредством познавательно исследовательской деятельности
Задачи: создать условия для:
- приобретения опыта заинтересованного участия в детском творчестве с изобразительными материалами («Художественно–эстетическое развитие»);
- стимулирования самостоятельного выбора партнеров и материалов («Социально-коммуникативное развитие»);
- стимулирования речевой активности («Речевое развитие»);
- проявления инициативности и самостоятельности («Социально-коммуникативное развитие»);
- развития навыков взаимодействия в парах («Социально-коммуникативное развитие»);
- развития представлений о труде взрослых, о важности разных профессий;
- представлений об орудиях труда, определённых профессий;
- познакомить с разными видами профессий (повар, водитель, швея, продавец, парикмахер)
- И другими профессиями
- Организация детских видов деятельности:
- коммуникативная деятельность (общение ребенка с взрослым, сверстниками);
- исследовательская деятельность
Ход образовательной деятельности:
Организация рабочего пространства | Деятельность взрослого | Деятельность детей | Условия | |||
Вводная часть | ||||||
На столах разложены иллюстрации с разными профессиями | - Отгадайте загадки: Кто в дни болезней Всех полезней И лечит нас от всех болезней? (врач) С огнём бороться мы должны Мы смелые работники С водою мы напарники Мы очень людям всем нужны Так кто же мы? (Пожарники) Скажи, кто так вкусно Готовит щи капустные, Пахучие котлеты, Салаты, винегреты, Все завтраки, обеды? (Повар) - Сегодня вы пришли в детский сад, а куда отправились ваши родители? - Д/И «Где работает твоя мама?» - Незнайка говорит, что он всё знает о профессиях - Дети, проверим знания | Отгадывают загадки , доказывают правильность ответа Рассуждения и выражение своих мыслей | Условия для: - привлечения внимания; - мотивации деятельности детей; - выражения детьми своих мыслей; - стимулирования речевой активности | |||
Основная часть | ||||||
Мяч и игрушка Незнайка (картинка) На столах разложены 6 иллюстраций (разные виды профессий) 6 карточек с орудиями труда (Пособия для игры «Кому, что нужно для работы?» ) | Д/И «Исправь ошибку» (Незнайка играет с детьми) Повар лечит людей Врач шьёт одежду и т.д. Д/И «Кто что делает?» Д/И «Кто где работает?» Врач работает в больнице Водитель работает на дороге Учитель работает в школе -Давайте, поможем Незнайке выбрать орудия труда - Выбираем друга, карточку (оказывает недирективную помощь в деятельности детей) Д/И «Кому, что нужно для работы?» | Хлопают в ладоши на правильный ответ, проговаривают: «Нет- нет» на неправильный ответ Ловят мяч, отвечают на вопросы Делятся на пары Выбирают карточку, прикладывают к нужной иллюстрации, рассуждают, почему положили карточку с нужной иллюстрацией | Условия для: - стимулирования речевой активности - выражения детьми своих мыслей; - самостоятельного выбора партнера; - взаимодействия детей в парах; - выражения детьми своих мыслей; | |||
Заключительная часть | ||||||
- Ребята что мы с вами сегодня делали? - Кому помогали всё узнать о профессиях? - Как вы думаете, будет ли Незнайка доволен? - Попрощаемся с Незнайкой и пригласим его к нам на следующее занятие | Отвечают на вопросы Высказывают своё мнение | Условия для: - стимулирования речевой активности; - выражения своих мыслей - для развития умения рефлексировать свою деятельность; | ||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект образовательной деятельности по теме "ОСЕНЬ"
Возраст детей: старшая группа Образовательная область: познание (Формирование целостной картины мира) Тип занятия: обобщающее...
Интегрированный конспект образовательной деятельности на тему: "Зимний подарок" во второй младшей группе (городской день открытых дверей)
Выполнили: Сайфуллина Римма Наильевна, Двоеглазова Валентина Юрьевна Программные задачи:1. Образовательная область "Познание":а) учить детей различать и называть предметы знакомой одежды;б) ...
Конспект образовательной деятельности по теме "Воздух" для средней группы. Образовательная область "Познавательное развитие".
Конспект образовательной деятельности по теме "Воздух" для средней группы. Образовательная область "Познавательное развитие"....
КОНСПЕКТ Образовательной деятельности детей Тема: «Медовая сказка» Образовательная деятельность «Познание» Возрастная группа: старшая (5-6 лет)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «город Бугуруслан»«Детский сад общеразвивающего вида №23»с приоритетным осуществлением ...
РАЙОННЫЙ СЕМИНАР "КОНСТРУКТИВНО-МОДЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО". КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ТЕМУ: ДЕДУШКИНЫ ПОМОЩНИКИ"
КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ТЕМУ: ДЕДУШКИНЫ ПОМОЩНИКИ"...
КОНСПЕКТ Образовательной деятельности детей Тема: «Игрушки. Тряпичная кукла» Образовательная область: «Социально - коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно
Цель: Знакомство детей с народной куклой....
Конспект образовательной деятельности по теме: «Научное открытие лета» опытно-экспериментальная деятельность для детей среднего и старшего возраста
Все дети в группе приобщаются к экспериментированию, группа превращается в детскую научную лабораторию, в которой дошколята чувствуют себя волшебниками-первооткрывателями!...