Эссе воспитателя
статья (подготовительная группа) на тему

«Моя    педагогическая     философия»

                                                      «Воспитатель – это волшебник, который  

                                                       открывает  детям  дверь в мир взрослых.

                                                         И от того, что знает и умеет воспитатель,

                                                        зависит и то, чему и как он научит своих

                                                            воспитанников»                    К. Гельвеций  

      Я не буду лукавить, стать воспитателем, я никогда и не мечтала, а вот быть учителем мне хотелось всегда. И я решила, что, когда вырасту, обязательно стану учителем. Моя мечта осуществилась. Закончив педагогический институт, я пришла с маленькой  дочерью в   детский сад    № 23, под ласковым названием «Солнышко». Мне предложили   работу в этом же детском саду помощником воспитателя. Попав  в атмосферу детства, я поняла, что могу попробовать себя и  в роли воспитателя.

        Делая первые шаги в немного новой для меня профессии, я испытывала страх перед детьми, постоянно задавая себе вопросы: «А правильно ли я сделала, правильно ли сказала?»  Не все сразу получалось, не хватало опыта. Но время шло… Я  училась руководить детским коллективом, изучала  методическую литературу, перенимала опыт от наставников, повышала квалификацию, занимаясь самообразованием; получала знания через интернет, изучала более эффективные, современные технологии, методы и приёмы, повышая своё педагогическое мастерство.  

        И мой «багаж» копился, множился, претерпевал изменения, приобретал форму и направление в виде бескорыстной любви к детям, в виде самоотдачи и тяги к какой-то невидимой, поставленной самой же себе, планке. Могла ли я предположить, что смогу научиться рисовать, овладеть актерским, режиссерским делом, петь, танцевать, выступать перед родителями... А теперь, я знаю точно, чем больше воспитатель знает и умеет, тем легче и интереснее ему работать с детьми. Также знаю, детство - страна удивительная. В ней все возможно. Слабый и беззащитный может стать сильным и всемогущим, скучное и неинтересное может оказаться веселым и увлекательным. Каждый может преодолеть все невзгоды и неприятности, сделать мир вокруг себя ослепительно красочным, ярким и радостным, чтобы радужный океан способностей, данный ребенку изначально, не превратился в маленькую грязную лужицу, необходимо постоянно поддерживать и развивать внутреннюю свободу ребенка, положительные эмоции, радость жизни, учитывая особенности психического развития каждого  воспитанника.

      Моё педагогическое кредо: «Воспитывая детей, совершенствоваться самой»  - это неустанный труд души, в творении личности. Ведь еще древние говорили: сейте хлеб - это на годы, выращивайте лес - это на десятилетия, занимайтесь воспитанием - это на века.

       За время работы в детском саду многому научилась и учусь до сих пор: принимать их такими, какие они есть, быть терпимей к ошибкам других, но требовательней к самой себе, а самое главное - бережнее относиться к детям. Я поняла, что надо учиться воспринимать лучшее, что в них есть, помогая им самим это лучшее в себе увидеть. Я давно рассталась с детством, но позволяю детям учить меня тому, что знают и умеют они.

       Воспитание в детском саду — это не просто игровая деятельность, это ежесекундный кропотливый труд, требующий выдержки, огромного терпения. Мои старания направлены на то, чтобы дети выросли настоящими людьми, любящими окружающий мир, людей, природу; чтобы могли отличать хорошее от плохого; чтобы всегда умели постоять за себя и своего товарища; чтобы могли видеть, чувствовать и понимать прекрасное.

       Вот уже двадцать один год я работаю воспитателем, и с каждым годом всё больше убеждаюсь, как это нелегко - воспитывать детей. Тебе верят, на тебя надеются, от тебя ждут понимания и преданности. А ты должен всему этому соответствовать, быть всегда на высоте. Ведь именно от тебя во многом зависит то, какими выйдут в школьную жизнь твои дети.

      Незаметно пролетел 21 год  моего радостного и  нелегкого труда, в которых я неизменно следовала своему педагогическому кредо - наполнить сосуд каждого своего воспитанника добром, любовью, частичкой своей души и сердца.

       Я - счастливый человек! Чего я хочу? Я хочу оставаться востребованной в своей профессии и мечтаю, чтобы все мои дети были здоровыми, успешными и с достоинством шли по жизни.                

        На востоке говорят, что давать вдвойне приятнее, чем получать. Я знаю только две профессии, в которых человек отдаёт окружающим больше, чем получает сам. Это профессии врача и педагога.

       Своё эссе мне хочется закончить словами великого педагога В.А.Сухомлинского, который утверждал: «От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш». И я буду безгранично счастлива, если по прошествии лет, дети будут вспоминать меня с теплотой и благодарностью.