Эссе воспитателя Пуртовой Анны Ивановны "Я - воспитатель"
материал на тему

                                                          «От того, как прошло детство, кто вёл

                                          ребенка за руку в детские годы, что вошло

                                                       в его разум и сердце из окружающего мира –

  от этого в решающей степени зависит, каким

                                                человеком станет сегодняшний малыш».

         В.А.Сухомлинский

     Почему именно такой жизненный путь я выбрала?

     Свою историю я хочу начать с того, что творческой деятельностью я занималась всегда, еще со школы. Я любила и люблю вязать, заниматься изобразительной деятельностью. После окончания школы я поступила в Славгородский педагогический колледж. Затем, окончив колледж, в 2006 году устроилась работать в МБДОУ Садовский детский сад, воспитателем, заочно окончила Новосибирский Государственный Педагогический Университет. В 2015 году установлена первая квалификационная категория. Мой педагогический стаж 10 лет.

      Начиная работать в детском саду, я прекрасно понимала, что быть воспитателем – большая ответственность. Перед ним стоит сложнейшая задача – научить ребенка воспринимать и понимать все прекрасное: природу, музыку, детскую лирику, живопись, это первый человек после мамы, открывающий много интересного в этой жизни перед маленьким человечком. Он должен быть мудрым, всесторонне развитым наставником и творческой личностью одновременно, владеть современными образовательными технологиями и знаниями во всех областях, уметь профессионально использовать их в деятельности с детьми. К радости сотрудников дошкольных учреждений государство обратило внимание на дошкольное образование, а в ФГОС ДО отмечена самозначимость периода дошкольного детства.

     Воспитатель должен уметь работать с родителями, чем теснее налажен контакт с родителями, тем лучше работать с детьми, чувствуя поддержку родителей. Очень приятно, когда родители откликаются на просьбы воспитателя, прислушиваются к его рекомендациям, понимают значимость совместного воспитания детей.

     Но главное – воспитатель должен уметь любить детей, причем – всех «своих детей», не смотря на то, что все они очень разные – каждый со своим характером. Ко всем своим воспитанникам нужно научиться относиться объективно, ведь за каждым характером скрывается личность, которую нужно помочь развить. Рядом с детьми сама волею судьбы становишься ребенком.

     Быть воспитателем это очень нелегкий и сложный труд. Это постоянный поиск чего-то нового, это творческий подход, это новые открытия. И чтобы быть нужной и полезной детям, необходимо постоянно совершенствоваться самой, необходимо желание расти в профессии, как педагог, который со временем, с приобретением опыта становится только мудрее. Только при очень большом желании можно достигнуть наибольших высот.