Педагогический проект
проект (старшая группа) на тему

Творческий проект

 «Цирк зажигает звезды».

Пояснительная записка.

Мир детства рядом с нами, он внутри нашего взрослого мира, он смотрит на нас глазами ребенка. Как заглянуть в этот мир хоть на мгновение? Работая над проектом на тему «Цирк зажигает звезды» нам хотелось раскрыть дверь в мир детского сознания.

Цирк - один из самых демократичных и доступных видов искусства для детей, он позволяет решать многие актуальные проблемы современной педагогики и психологии, связанные с:

- художественным образованием и воспитанием детей;

- формированием эстетического вкуса;

- развитием коммуникативных качеств личности(обучение вербальным и невербальным видам общения);

- воспитанием воли, инициативности, умения выходить из конфликтных ситуаций.

Основными принципами и подходами в ходе реализации проекта стали:

- креативный, т. е. максимальная ориентация на творчество детей, на развитие психофизических ощущений, раскрепощенности личности.

- личностно-ориентированный «Не навреди и раскрой таланты», т.е. дать возможность самостоятельного проявления творчества в разных видах циркового искусства (гимнастике, фокусах, клоунаде и др.)

-дифференцированный.

Вид:

 Творческий

Длительность:

 Краткосрочный – две недели.

Участники:

Дети старшей группы № 4 « Ромашка",воспитатели, родители.

Цель:

Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе специально моделируемой ситуации.

Задачи:

- развивать творческое воображение;

- формировать коммуникабельность и умение общаться с детьми и взрослыми в условиях режиссерской игры;

- расширять и систематизировать знания детей об истории цирка, профессиях цирковых артистов.

Предполагаемые результаты:

- повышение уровня мотивации к занимательному делу на основе усвоения знаний о цирке, интереса к этому виду искусства как носителю специфической эстетики;

-развитие творческой активности;

-вовлечение родителей в совместную деятельность в условиях семьи и ДОУ.

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие.

Речевое развитие.

 Художественно-эстетическое развитие.

Физическое развитие.

Социально-коммуникативное развитие.

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

ПЕРВЫЙ ЭТАП  -  ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА

1.Подбор  видеоматериала, художественной литературы, создание презентаций для занятий познавательного цикла.

2.Диагностика творческих способностей. Обобщение и анализ полученных данных.

3.Подбор материала для продуктивной деятельности детей.

4.Составление перспективного плана проектной деятельности.

5.Привлечение родителей к изготовлению декораций и атрибутов.

ВТОРОЙ ЭТАП – ПРАКТИЧЕСКИЙ

ТРЕТИЙ ЭТАП - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

Основная идея  этапа - циркового представления,  заключается:

- в реализации творческой и двигательной активности детей;

-  в переходе от традиционных подходов физического и интеллектуального воспитания к творческой двигательной программе, удовлетворяющей интересы и желания детей.

Участвуя в развлечении ,  дети едины  с творческим миром во всем его многообразии - через образы, движения, звуки, музыку, волшебство, сделанное своими руками.

Сценарий циркового шоу позволяет раскрыть духовный и творческий потенциал ребенка и дает реальную возможность адаптироваться в социальной среде.

Оборудование:

Обручи, ленты, мячи ,барабаны ,скакалки,  бутафорская штанга, гантели, куклы-марионетки-собачки, числовые карточки ,гимнастическая палка, атрибуты для фокусов(воздушный шар, две веревки ,банка с крышкой) ,бусы,  шары.

Литература:

Т.А.Гайворонская, В.А.Деркунская, «Развитие эмпатии у старших дошкольников», Центр педагогического образования Москва 2011.

М.Ю. Картушина, «Сценарии оздоровительных досугов для детей 5-6 лет»

 ТЦ Москва 2007.

Д.В. Менджерицкая, «Игра-драматизация, Москва,А .П.О,1997.

Ю. Верницкая., «Чудеса под куполом цирка» Москва Просвещение 2009.

М.И.Родина, А.И.Буренина «Кукляндия», Технологии успешного обучения и воспитания, «Музыкальная палитра»,Санкт-Петербург,2008.

Сценарий развлечения «Цирк зажигает звезды» для детей старшей группы.

Ведущий:

  Доброе утро, уважаемые гости, мы рады видеть вас в нашем гостеприимном зале. Но сегодня это не просто музыкальный зал , это арена цирка. Цирк-это мир улыбок, детства и добра. Здесь мы смеемся, удивляемся, восхищаемся. Сегодня я выступаю в роли  специального корреспондента, ведущего репортаж с удивительного представления. И с удовольствием приглашаю вас в увлекательный мир цирка, который зажигает звезды!

(выход детей, танец с цирковыми атрибутами)

Стихи детей;

Веселый цирк-страна чудес

Страна с открытыми границами

Где творчество всем дарит смех

Где нет людей с нахмуренными лицами

Парад-алле, начнем аттракционы

И ничего, что мы пока не чемпионы

Всему еще мы сможем научиться

И это в будущем нам в жизни пригодиться

Ведущий:

 Впервые в «Колобке» сегодня, сейчас

                  Мы цирк дошколят покажем для вас

                  Всем поднимем настроенье

Все дети; Начинаем представленье!

(убегают)

Ведущий:

 Первыми в нашей программе

                  Силачи будут у нас

                  Их приветствуем сейчас!

(номер силачей)

Ведущий задает вопрос силачам:

 Что вы хотите показать своим номером?

Силач 1

 Силачи демонстрируют силу,

                И выносливость и дисциплину

                Регулярные физические нагрузки

                Создают идеальные мускулы.

Ведущий задает вопрос второму силачу: Что вы можете добавить к вышесказанному?

Силач 2:

 Больше дела, меньше слов, у меня закон таков!

(уходят)

Ведущий:

 Открывайте шире двери, дрессированные звери!

(номер с собачками)

Ведущий:

Удивительно, как вы добились таких результатов?

Дрессировщица

 1: Дрессировка – это тренировка

                                 Дрессировщица – хозяйка ,даже друг

                                 Ведь воспитанные, умные собачки,

                                  Не рождаются талантливыми вдруг.

Ведущий:  А как нужно правильно воспитывать щенка?

Дрессировщица 2:

  Нельзя воспитывать щенка

                                  Посредством крика и пинка

                                  Щенок, воспитанный пинком

                                  Не будет преданным щенком!

Ведущий: А что еще умеют делать ваши питомцы?

Дрессировщица 3:

 Умеют Тяпа с Ляпочкой считать

                                 Числа и убавлять и прибавлять

                              Задачку нужно вам составить, постараться

                                Они решат, не стоит сомневаться!

(работа с числовыми карточками)

(уходят)

Ведущий: Рыжий клоун, добрый клоун

                  Ваш знакомый с детства друг

                  На арене он и снова

                  Станет радостней вокруг

(танец клоунов)

Ведущий: А могли бы вы сделать что-нибудь волшебное?

Клоун: (другим клоунам)

 Становитесь-ка в кружок

                                             Ты, дружок и. ты, дружок

                                          Глаза закройте на мгновенье

                                          Не спугните вдохновенья

                                 Превращаю вас из клоунов-артистов

                                 В настоящих иллюзионистов!

Ведущий:   А зачем ты превращаешь их в фокусников?

Клоун:  Запомните, фокусы развивают креативное и логическое мышление

               Память, мелкую моторику и воображение

               Координацию движений, творческую активность

                Коммуникативные навыки и позитивность!

(ПОКАЗЫВАЮТ ФОКУСЫ)

Ведущий:

необыкновенное волшебство, так и хочется взять кисть и краски и изобразить увиденное….,но мы ждем участников следующего номера с композицией «Я РИСУЮ»

(гимнастки под музыку изображают сюжет песни)

Ведущий представляет всех участников циркового представления по очереди

(дети выходят)

Ребенок:

Есть много еще в цирке важных профессий

Жонглер, акробаты, кассир, контролер

Директор, продюсер, рабочие сцены

И ведь за животными нужен присмотр

Ведущий: За праздничным блеском скрыт труд колоссальный

                   Чтоб радость нести нужно много старанья

Все:  Мы будем творить и трудиться для всех

          Надеемся ждет нас огромный успех!

Ведущий:

 Расставанья приходит пора
                  но не будем грустить на прощанье

                  Мы подарим вам песню, друзья

                  Цирк чудес говорит «До свиданья»!

(финальная песня, подарки гостям)