День открытых дверей «Наш любимый детский сад» 1 младшая группа
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

День  открытых    дверей  

«Наш любимый детский сад»

1 младшая группа

Цель: формировать у детей интерес к детскому саду.

Утро: Рассматривание фото альбома на тему « Наш любимый детский сад». Учить отвечать на вопросы воспитателя. Составить простой описательный рассказ. Беседа с детьми «Наш любимый садик» - формировать представления о сотрудниках детского сада, о трудовых процессах каждого из них, воспитывать познавательный интерес к труду взрослых. Д/И «Назови одним словом» - учить детей называть группу предметов одним словом. Привитие КГН – учить детей замечать непорядок в одежде и устранять её. Игра М/П «Ворон» - продолжать учить детей правильно водить хоровод.

Образовательная деятельность

09.15-09.25 – Познавательное развитие. Конструирование

Тема: «Полочка для игрушки»

Цель: продолжать закреплять умение накладывать кирпичик на кубик, ровно и плотно.

Прогулка: Наблюдение за тополем весной – расширять знания о том, что деревья и кустарники живые, весной от тепла пробуждаются почки, распускаются листочки. П/И «Птичка» Цель: Развивать у детей внимание, умение быстро бегать. П/И « Воробьи и автомобиль» - Развивать у детей внимания, умение быстро бегать. Самостоятельная деятельность.

Вторая половина дня: ЗАКАЛИВАНИЕ

Образовательная область

16.00 – 16.10 Художественно – эстетическое развитие. Рисование.

Тема: «Весенняя капель»

П/СОДЕРЖАНИЕ: Учить детей  рисовать пальчиками вертикальную линию из точек. Учить и понимать и анализировать содержание стихотворения.

Прогулка: Продолжать наблюдение за деревьями.  Целевая прогулка к дереву . Цель: Учить наблюдать, сравнивать, видеть явление в его развитии, что было недавно, что стало сейчас. Ввести в активный словарь детей  слова: ветка, почка, появляются молоденькие листочки. П/И «Бабочки» Цель: развивать у детей внимание, умение, быстро бегать. Игра «Найди такой же листочек» - быстро действовать по сигналу воспитателя.

Вечер: Предложить детям мелки и вместе с ними нарисовать солнышко. Х/слово: «Светит солнышко в окошко, прямо в нашу комнату мы похлопаем в ладошки, очень станет весёло!»

Разучивание с детьми стихотворения о весне  «Весна»

                              К нам весна шагает

                              Быстрыми шагами,

                              И сугробы тают

                              Под её ногами.

                              Чёрные проталины

                               На полях видны.

Работа с родителями: Папка - передвижка» - «Воспитывать у детей бережно относиться к природе».