Статья "Речевые игры"
статья

Статья: Речевые игры

По тому, как и что ребенок говорит, судят, насколько он развит в целом. И чем раньше дети овладеют грамотной речью, тем меньше будет проблем с обучением в школе.

Речевые возможности детей 4-5 лет значительно шире, чем принято считать. Большая роль отводится играм со словами, в ходе которых дети приобретают навыки словоизменения и словообразования, узнают огромное количество слов, названий предметов, признаков действий. Учитывая большую загруженность ежедневными домашними делами и накопленную в конце рабочего дня усталость, предлагаю поиграть на кухне в речевые игры.

Давайте искать на кухне слова

Какие слова можно вынуть из борща? Винегрета? Кухонного шкафа? Плиты? И т.д.

Угощаю

Давай вспомним «вкусные» слова и «угостим» друг друга. Ребенок называет «вкусное» слово и «кладет» в ладошку, затем вы ему. И так до тех пор, пока все «не съедите». Можно поиграть в «горькие» и «кислые» слова.

Приготовим сок

-Из яблок сок какой? (яблочный), из слив (сливовый), из груш (грушевый), из моркови, апельсина...Справились? А теперь наоборот: апельсиновый сок из чего делают?

Какой предмет по форме?

Если предмет похож на треугольник- треугольный, на квадрат- квадратный и т.д.

Какой предмет на вкус?

Конфета- сладкая, перец- горький, лимон- кислый.

Какой предмет на ощупь?

Зеркало гладкое, иголки колючие, напильник шершавый и т. д.

Назови предметы со словом

«семейный», «городской», «электрический», «много», «один», «два», «пять».

«Расскажи, что видишь...»

Кто что делает?

Профессии: врач- осматривает, ставит градусник, лечит и т.д.

Родители, бабушки и дедушки! Общаясь с ребенком, следите за своей и его речью. Помните, что от вас зависит развитие речи вашего ребенка. Старайтесь почаще хвалить его, радоваться вместе с ребенком его успехам.