Портфолио Клипикова Т.В.
материал (младшая группа)
Предварительный просмотр:
МКДОУ Рамонский детский сад № 3
Карта самообразования Клипиковой Т.В.
Сроки выполнения | Тема | Содержание работы | Формы работы | Выполнение | |
2016-2017гг | «Развитие речи детей в младшем дошкольном возрасте». | 1. Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы, посещения РМО. 2. Разработать перспективный план работы с детьми. 3. Подготовить диагностику на начало и конец учебного года. 4. Организовать работу кружка, создать учебную программу. 5. Оформить в группе уголок развития речи. | С детьми: - диагностика; - практическая работа, наблюдение; - проектная деятельность; - выставка работ. С педагогами: - консультация; - выступление на пед. совете; - обмен опытом, мастер-класс; - отчёт. С родителями: - родительское собрание; - консультативная беседа; - оформление сборника консультаций; - индивидуальная беседа; - выставка-отчёт. | 1. Открытый просмотр НОД; 2. Проведение мастер-классов для педагогов; 3. Оформление папки передвижки по развитию речи; 4. Отчёт о проделанной работе за учебный год. |
Аналитическая справка по повышению профессиональных компетенций Клипикова Т.В.
за 2016-2017 уч. год.
№ п/п | Критерии анализа профессиональных компетенций | Результат | Сроки | ||||
| |||||||
1 | Высшее профессиональное образование | Высшее профессиональное образование –ВГПУ 2015г, специальность – «Педагог профессионального обучения», диплом №. | 2010-2015гг | ||||
Диплом о профессиональной переподготовке | ИСО, (поступление – 2016г), факультет дошкольной педагогики и психологии, «Дошкольное образование».
| 2016г | |||||
| |||||||
Тема: «Устное народное творчество. Потешки». | 1. Открытый просмотр НОД; 2. Оформление папки передвижки по развитию речи; 3. Отчёт о проделанной работе за учебный год. | 2016-2017гг. | |||||
3. компетенция ОБУЧЕНИЕ на внешних уровнях системы образования (удостоверения, сертификаты за курсы повышения квалификации, переподготовку, РМО, публикации, благодарности) | |||||||
1 | Курсы повышения квалификации. | ФГОС дошкольного образования: содержания и технология введения, удостоверение № | Апрель 2016г. | ||||
4. компетенция ОБУЧЕНИЕ на внутренних уровнях системы образования (ДОУ: занятия пед.советы, конкурсы детские и педагога, акции, художественная самодеятельность, благодарности) | |||||||
Взаимопросмотр. ООД по развитию речи. | Тема: «Устное народное творчество. Потешки». | 2016г. | |||||
Праздник осени. | Ведущая. | Сентябрь 2016г. | |||||
Участие в благотворительной акции «Белый цветок». | Сертификат об участии. | Сентябрь 2016г. | |||||
Взаимопросмотр. Комплексная ООД. | Тема «Знакомство детей со светофором». Дорожный травматизм. | 2017г. | |||||
Новогодний утренник. | Ведущая. | Декабрь 2016г. | |||||
Взаимопросмотр. ООД обучение в игре. | Игра драматизация. Тема «Теремок» | Май 2017г. | |||||
Взаимопросмотр. ООД обучение в игре. | Конструирование Тема «Ферма». | Май 2017г | |||||
Выступление на РМО. | Гигиенические требования к интерактивным доскам. | Сентябрь 2016г | |||||
Участие дистанционном всероссийском конкурсе | Номинация «Творчество в образовании», диплом № ПР001353, 1 место. | 4.12.2016 г | |||||
Участие дистанционном всероссийском конкурсе | Номинация «Лучший конспект занятия, урока», диплом серия ВР КЗ № 0073, 1 место | 04.12. 2016г. | |||||
Участие дистанционном всероссийском конкурсе | Номинация «Зимняя фантазия», диплом № 001571, 1 место | 12.01. 2017г | |||||
Публикация учебно методического материала в сетевом издании Центр талантов «Творчество-наука» | Тема: «Воспитание самостоятельности у детей младшего возраста», свидетельство о публикации СВ СВ №0191 | 12.01. 2017г | |||||
Утренник «8 марта». | Персонаж «Матрешка». | Март 2017г. | |||||
Утренник «Праздник весны» | Ведущая | Апрель 2017г | |||||
Присвоена первая квалификационная категория. | |||||||
Присвоена первая квалификационная категория. | |||||||
_____________________/Ф.И.О./
«______________»
(дата)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/02/picture-4324-1570019830.jpg)
Электронное портфолио, как форма представления педагога
Профессиональное развитие педагога дошкольного учреждения — это длительный процесс, целью которого является формирование человека как мастера своего дела, настоящего профессионала.Не секрет, что сов...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/12/picture-653649-1439395517.jpg)
Портфолио воспитателя дошкольной группы "Солнышко" "Мое портфолио"
используемые технологии, успехи и достижения детей...
Методическая разработка образовательной деятельности. Подход к проектированию портфолио детей как формату мониторинга развития и соответствующий вариант портфолио ребенка.
Методическая разработка образовательной деятельности. Портфолио для детей дошкольного возраста, которое можно использовать для педагогического мониторинга. Составил воспитатель: Ахвледиани Т.А....
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/29/picture-648081-1498769068.jpg)
Консультация для воспитателей «Портфолио воспитателя. Портфолио дошкольника»
Значение портфолио – это совокупность («портфель») учебной информации и индивидуальных образовательных достижений, полученных на обучающих курсах, семинарах, в процессе самообра...
«Портфолио воспитателя. Портфолио дошкольника»
Значение портфолио – это совокупность («портфель») учебной информации и индивидуальных образовательных достижений, полученных на обучающих курсах, семинарах, в процессе самообра...