Тема: « Ракета летит к звездам »
материал (подготовительная группа) по теме

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ №814
ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ №863

Конспект занятия
на тему: «Ракета летит к звездам»






                                                                             

                                                                              Подготовила и провела
                                                                       Воспитатель: Геворкян А.Х.





Москва 2017

Тема: « Ракета летит к звездам »

Цель: Расширить знания детей о космосе.
Задачи:
Обучающие:

• Сформулировать у детей понятие « космос »
• Закрепить навыки самостоятельной творческой работы с конструктором.
• Учить давать четные, краткие ответы на конкретно поставленные вопросы.

Развивающие:

• Развивать навыки творческого рассказывания.
• Развивать творческую фантазию детей, а так же образное мышление.

Воспитательные:

• Воспитывать уважение к трудной и опасной профессии космонавта.
• Продолжить формирование навыков работы в парах.

Ход занятия 
Организационный момент

А.Х.:
- Ребята, посмотрите все на меня, своими умными глазками. У нас сегодня необычный день, к нам пришли гости. Давайте повернемся к гостям и поздороваемся.
А еще,  к нам на занятие пришла ….
Вспомните, где работает … ?
Дети:
- …  работает в школе.

А.Х.:
- Кем работает … в школе?
Дети:
- Учителем начальных классов.
А.Х.:
- Так вот, сегодня … пришла посмотреть, что знают ребята подготовительной группы. Ребята, вы хотите хорошо учиться в школе?
Дети:
- Да!
А.Х.:
- Тогда внимательно слушайте и правильно отвечайте на вопросы. Все готовы?

Основная часть

А.Х.

- Ребята, у меня для вас есть загадка. А вы умеете отгадывать загадки?
Дети:
- Да!
А.Х.
На планете чудеса:
Океаны и леса,
Кислород есть в атмосфере,
Дышат люди им и звери
Дети:
- Это наша планета Земля.
А.Х.
- Правильно ребята.

- Скажите, как выглядит Земля, если смотреть на нее из космоса.
Дети:
- Она имеет форму шара.
А.Х.:
- Самые темные места – это что?
Дети:
- Это вода
А.Х.:
- А светлые?
Дети:
- Суша
А.Х.:
- Какой вывод можно сделать?
Дети:
- На земле есть и суша и вода.
А.Х.:
- Окружает Землю атмосфера. Как она называется?
Дети:
-Воздушная оболочка.
А.Х.:
- Что там образуется?
Дети:
- Облака, дождь, снег.

Игра «Земля - планета на которой мы живем»

А.Х.:
- Измени слова по образцу: Облакаˊ- Оˊблако
Грозы – (гроза); ливни – (ливень); снегопады – (снегопад).
А.Х.:
-Назови родственные слова: солнце -  …  (солнышко, солнечный, подсолнух, солнцепек); оˊблако -  …  ( облачко, облачный, заоблачный)
А.Х.:
- Каким может быть небо … (голубое, безоблачное, грозовое); облако … (огромное, маленькое, пушистое); ливень … (проливной, осенний)
Учитель:
- Что такое луна?
Дети:
- Луна, спутник Земли.
Учитель:
- Планете Земля, в этом смысле, очень повезло: она обладает естественным спутником луной, которая в четыре раза меньше нашей планеты и вращается вокруг земли, как сама земля вращается вокруг солнца. Полный оборот вокруг нашей планеты, Луна делает за 27 дней.

Физкультминутка « Космос »

Один, два, три, четыре, пять              (ходьба на месте)

В космос мы летим опять                   (соединить руки над головой)

Отрываюсь от земли                           (подпрыгнуть)

Долетаю до луны                                 (руки в стороны, покружиться)

На орбите повисим                               (покачать руками вперед-назад)

И опять домой спешим.                   (ходьба на месте)

А.Х.:
- Ребята, а на чем можно полететь в космос?
Дети:
- На ракете.
А.Х.:
- Почему в космос летают на ракете? Самолет может полететь в космос?
Дети:
- Самолет не может, преодолеть земное притяжение, надо очень быстро лететь.
А.Х.:
-Правильно ребята. Существует земное притяжение. Земля притягивает все к себе. Как бы высоко не бросали камень, он обязательно упадет.
Учитель:
- Кто был первым человеком, полетевший в космос?
Дети:
- Ю. А. Гагарин
Учитель:
- Когда впервые человек полетел в космос?
Дети:
- 1961г. 12 апреля
Учитель:
- Хотели бы вы, стать космонавтами?
Дети:
- Да!
Учитель:
- Как вы считаете, какими качествами должен обладать космонавт?
Дети:
- быть: смелым, умным, сильным, заботливым, здоровым.
А.Х.:
-Далеко в прошлое уходит мечта человека полететь в космос. Ребята, хотите совершить космическое путешествие? Для этого надо построить свой будущий космический корабль. Люди очень многих профессий, задействованы при создании космических кораблей. Королев Сергей Павлович, был конструктором ракетно-космической промышленности,  он создатель космического корабля для Гагарина.
Ребята, работаем по группам. Каждая группа из строительного материала строит свой космический корабль, который летит к звездам.

Рефлексия

А.Х.:
- Чему вы научились? Что больше всего понравилось? Что было для вас самым трудным?
А.Х.:
- Молодцы, ребята. Наше занятие подошло  к концу.

Давайте попрощаемся с гостями и скажем им « До свидания! ».