Молодежный образовательный проект " Диалог времен"
проект (подготовительная группа) по теме

Краткая аннотация:

Долгосрочный социальный проект «Диалог времен» разработан творческой группой детского сада № 7 «Крылышки» и направлен на взаимодействие одиноких пожилых людей и детей дошкольного возраста. Для детей – это коммуникативной опыт общения с людьми старшего поколения, повышение уровня социализации, а для одиноких пожилых людей это положительные эмоции, радость от общения с детьми дошкольного возраста, возможность поделиться накопленным жизненным опытом через совместную деятельность взрослых и детей. Взаимодействие с представителями пожилого возраста будет способствовать установлению тесной взаимосвязи со старшим поколением, нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников.

Цель проекта: создание условий для взаимодействия детей дошкольного возраста с одинокими пожилыми людьми; формирование уважительного отношения к людям пожилого возраста, развитие коммуникативных навыков дошкольников через организацию совместной досуговой деятельности с пожилыми людьми; повышение социальной активности пожилых людей, удовлетворение потребности в общении.

 «Какими бы прекрасными ни были цветы, они погибнут,

 если уничтожить корень»

(Агата Кристи)

Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. В связи с введением в действие ФГОС ДО к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного воспитания») главной целью является модернизация ДОУ, сохранение и укрепление здоровья детей, воспитание духовно-нравственного патриота Родины.

Одними из задач ФГОС ДО являются

- «объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества»;

- формирования общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;

Поэтому нравственно-патриотическое воспитание – одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы МБДОУ.

Проект необходим для формирования позитивного отношения к одиноким пожилым людям.

Актуальность проекта:

Проблема приобретения ребёнком эмоционально-нравственного опыта является сегодня особенно актуальной. В настоящее время материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме.  И воспитывать эти качества нужно с дошкольного возраста. Сегодняшние дети утверждают завтрашнее благосостояние страны, что полностью зависит от доброкачественного воспитания.

Дошкольный возраст предоставляет большие возможности для формирования нравственных качеств и положительных черт личности. Податливость и известная внушаемость детей, их доверчивость, склонность к подражанию, авторитет взрослых, создают благоприятные предпосылки для формирования высокоморальной личности.

Поскольку в нашей стране родители, в силу своей занятости, решением проблем насущных, предпочитают общественное воспитание с 1,5 лет, а то и раньше, отдают детей в детские сады, то именно современные дошкольные учреждения призваны сыграть ведущую роль в формировании основ духовной ориентации и нравственного поведения детей. В связи с этим ключевая роль детского сада – создание оптимальных условий для всестороннего развития духовно-нравственного потенциала дошкольников через гармоничное построение целостного педагогического процесса в дошкольном учреждении основанного на этнокультурных ценностях родного края.

Наибольшее влияние на нравственное развитие дошкольников в этот период оказывают взрослые, а особенно люди пожилого возраста. Еще вчера они  были полны сил, энергии, а сегодня пришли слабость и беспомощность, заставляющие нуждаться в помощи других. И хорошо, когда на склоне лет человек окружен заботой родных и близких. Но а если в преклонном возрасте спутником жизни становится одиночество… тогда спасением может стать общение с детьми дошкольного возраста, которые также чувствуют дефицит внимания к себе со стороны своих родных. Данная проблема может быть решена в рамках дошкольного учреждения через совместные досуговые мероприятия.  Пожилые люди насыщают дошкольное детство любовью, заботой, мудростью, практический опыт использования моральных норм в качестве регуляции своего поведения. Взаимодействие с людьми пожилого возраста будет способствовать установлению тесной взаимосвязи со старшим поколением, нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Эффективной является любая совместная деятельность, которая воплощает совместные замыслы взрослых и детей. Для установления более тесного сближения одиноких пожилых людей и детей дошкольного возраста эффективно используются разнообразные виды совместной деятельности: встречи, концертные программы, творческая работа в кружке «Умелые руки», а также театрализованные игры и др. Поскольку духовно-нравственное воспитание предполагает усвоение ребенком нравственных ценностей, то данный процесс не может быть полноценным без опоры на эмоции и целенаправленное культивирование «высших чувств»: сопереживания, гордости, жалости, стыда и т. д. Именно благодаря театрализованной деятельности осуществляется эмоционально-чувственное «наполнение» отдельных духовно-нравственных понятий и помогает воспитанникам постичь их не только умом, но и сердцем, пропустить их через свою душу.

Тематика и содержание театрализованных игр имеют нравственную направленность, которая заключена в каждой сказке, литературном произведении и находит место в импровизированных постановках. Это дружба, отзывчивость, доброта, честность, смелость… Любимые герои становятся образцами для подражания. Через досуговые мероприятия наладится связь между поколениями.

Цели проекта: создание условий для взаимодействия детей дошкольного возраста с одинокими пожилыми людьми; формирование уважительного отношения к людям пожилого возраста, развитие коммуникативных навыков дошкольников через организацию совместной досуговой деятельности с пожилыми людьми; повышение социальной активности пожилых людей, удовлетворение потребности в общении.

Задачи:

1. воспитывать у детей уважение к людям старшего поколения, желание сделать им приятное;
2. создать условия для воспитания гражданственности и патриотических чувств у воспитанников МБДОУ № 7 «Крылышки» через взаимодействие с ветеранами и участниками войны и труда, одинокими пенсионерами, формировать навыки взаимоотношений со взрослыми;
3. привлечь одиноких пожилых людей к организации и проведению мероприятий. Повышать авторитет пожилого человека, поддерживать осознание их полезности, значимости, что их знания и умения полезны для окружающих людей.
4. Создать обстановку семейного праздника, досуга, в котором принимают участие оба поколения.
5. организовать работу театральной студии «Диалог».
6. способствовать проявлению творческих возможностей и талантов через совместную деятельность пожилых людей и дошкольников на занятиях в театральной студии «Диалог», совместной досуговой деятельности;
7. продолжать взаимодействие с работниками городской библиотеки «Дружбы народов» для совместного проведения мероприятий;
8. вызвать эмоциональный отклик на результат своей деятельности;
9. организовать информационное сопровождение (размещение информации в СМИ, интернет-ресурсах).

Основные направления работы:

• тематические встречи с ветеранами ВОВ и труда, одинокими пенсионерами, проживающим в районе Гидропорт;
• творческие работы воспитанников, мини-концерты;
• акции, конкурсы, проводимые совместно с городской библиотекой «Дружба народов»;
• занятия в театральной студии «Диалог»;

Главные участники и исполнители проекта.

• Администрация МБДОУ.
• Воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, педагог-психолог.
• Работники городской библиотекой.
• Родители (законные представители) воспитанников.

Руководитель проекта: К.Г. Мартиашвили, воспитатель

Пользователи проекта:

• Воспитанники МБДОУ.
• Одинокие пожилые люди.
• работники городской библиотеки.
• Родители (законные представители)

Сроки реализации проекта: 2017-2018 г.г.

Место реализации проекта: дошкольное образовательное учреждение, городская библиотека.

Этапы работы

1. Организационный.

Сентябрь-декабрь 2017г.

• Составление перспективного плана по реализации проекта.
• Создание базы данных о ветеранах войны и труда, одиноких пенсионерах в микрорайоне Гидропорт.
• Организация встреч с одинокими пожилыми людьми, поздравления с днём рождения, с праздниками.

2. Практический.

Январь  – май 2018 г.

• Подготовка теоретического материала и разработка сценариев праздников, концертов, встреч и других мероприятий.
• Проведение совместных мероприятий с родителями (законными представителями) с целью пропаганды патриотического воспитания через доступные средства (художественную литературу, просмотр фильмов, изо деятельности и др.).
• Создание «Альбома встреч».
• Организация выставок совместных детско-взрослых работ, рисунков.

3. Обобщающий.

Май –июнь 2018г.

• Обобщение итогов совместной работы с детьми и пожилыми людьми.
• Подготовка отчёта о проделанной работе и оформление материалов.
• Выпуск методических рекомендаций.

План взаимодействия педагогов с ветеранами ВОВ, труда

и одинокими пожилыми людьми

Детализированная смета расходов

Акции

• «Чистый двор» - ко Дню города – сентябрь.
• «С днем рождения!» – в течение года.
• «С Днем  пожилого человека», октябрь
•  «С днем Защитников Отечества», февраль.
• «С Днем Победы». Поздравление ветеранов ВОВ  и тружеников тыла.

Предполагаемый  результат:

Для детей:

- активное участие детей  в выставках, конкурсах, других видов деятельности;

- сформировано чувство  патриотизма как личностное качество ребёнка;

- проявление внимания и уважения к ветеранам ВОВ и труда, одиноким пожилым людям;

- проявление лучших качеств: отзывчивость, доброту, гостеприимство, умение слушать, умение договариваться,  вступать в диалог, вести беседу, деловой разговор, повышение уровня социализации.

- внимательное отношение к людям старшего поколения, желание сделать им приятное;

-  развиты познавательные способностей детей в процессе практической деятельности, интеллект ребёнка, формировать наглядно-образное мышление, творческие способности, самостоятельность.

Для пожилых людей (ветеранов ВОВ, труда, одиноких пенсионеров проект позволит:

- получить положительные эмоции, радость от общения с детьми, возможность поделиться накопленным жизненным опытом через совместную деятельность взрослых и детей.

- почувствовать себя нужными и интересными современному обществу, способными осуществить свои самые смелые мечты в плане творческих способностей.

- принимать активное участие в организации совместных досуговых мероприятий.

- расширить круг общения.

- снизит дефицита внимания.

Мультипликативность проекта:

В случае успешной реализации проекта планируется:

- Серия публикаций в газете «Полярный круг», на сайте ДОУ, на сайте департамента образования г. Салехард, в СМИ.

 - Отчет о проекте на городском методическом объединении педагогов города.

- Систематическая работа театральной студии «Диалог» на базе МБДОУ.

Используемые источники:

• В.И. Петрова, Т.Д. Стульник «Нравственное воспитание в детском саду». Программа и методические рекомендации. – 2-изд., испр, и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 20108. – 80 с.
• Р.С. Буре «Социально-нравственное воспитание дошкольников. Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. – 80 с.
• Материалы сайта  http://dohcolonoc.ru/stati/1116-dukhovno-nravstvennoe-vospitanie-detej-doshkolnogo-vozrasta.html.
• Материалы сайта  http://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2015/01/22/dukhovno-nravstvennoe-vospitanie-doshkolnikov-cherez.

Материалы сайта  http://www.maam.ru/detskijsad/vospitanie-patrioticheskih-chuvstv-i-formirovanie-u-doshkolnikov-aktivnoi-grazhdanskoi-pozici.html