Комплексно-тематическое планирование воспитательно - образовательного процесса для детей от 4 до 5 лет (средняя группа)
методическая разработка (средняя группа) на тему

Комплексно-тематическое планирование воспитательно - образовательного процесса для детей от 4 до 5 лет (средняя группа)

Сентябрь

Тема: «Я и мои друзья»

Содержание:

• Формирование представлений о сверстниках.
• Развивать стремление к совместным играм, взаимодействию в паре или небольшой подгруппе;
• обогащать способы игрового взаимодействия.
• Повторение правил общения друг с другом.
• Формирование дружеских, доброжелательных отношений между детьми.

Итоги: Афиша событий (альбом с отдельными страницами)

Тема: «Воспоминания о лете»

Развивать умение делиться впечатлениями о лете, о летнем отдыхе; стимулировать попытки детей рассказать о события; развивать интерес к разным формам и видам отдыха (путешествие, отдых в городе)

Выставка детских рисунков о лете

Октябрь

«Осень»

Содержание:

• Продолжать расширять (знакомить) представления детей о времени года осень, осенних явлениях.
• Расширять представления об отображении осени в произведениях искусства (поэтического, изобразительного и музыкального)
• Познакомить с календарём погоды и научить его вести.
• Познакомить с правилами безопасного поведения на природе и воспитывать бережное отношение к природе.
• Формировать обобщённые представления о приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы.
• Вызвать эмоциональный отклик и эстетические чувства на красоту русской природы.

Выставка детского творчества (совместная работа с родителями).

Пополнение картотеки «Осень».

«Дары осени»

• Закрепить знания об осеннем урожае.
• Сформировать представление о съедобных и несъедобных ягодах, грибах, научить находить среди не съедобные, съедобных.
• Рассказы о бактериях, о профилактике заболеваний и о пользе витамин.
• Воспитывать у детей культуру питания и чувства меры.
• Совместная работа с родителями.

Мини проект «Витаминка» («А» – в каких продуктах, «В» и др.)

Праздник осени.

Тема: «Моя Родина – Россия»

• Развивать знания детей о Родине.
• Формировать знания о Москве – столице России; воспитывать любовь к родной стране.

Выставка детского творчества

Тема: «Моя родина»

• Закрепить знания о родном доме, поселке, городе,
• продолжать знакомить с достопримечательностями родного города;
• воспитывать гордость за свой город.

Оформление фотоальбома «Мы живем в Москве» (совместно с родителями)

Ноябрь

Тема: «Мои любимые игрушки»

• Расширить представление о разных видах игр и игрушек.
• Воспитывать бережное отношение к игрушкам в группе.
• Развивать умения в играх и действовать по правилам.
• Сформировать представление о праве выбора игрушки, не забывая о таком же праве других.
• Научить описывать свою любимую игрушку.
• Познакомить с правилами обращения мелкими игрушками и деталями (безопасность).

Выставка игрушек «Старинные и современные игрушки» (совместно с родителями). Совместная работа с родителями, выставка «Игрушка своими руками»

Тема: «Моя семья»

• Расширять представления детей о семье и отношениях с близкими, о занятиях членов семьи, семейных праздниках;
• развивать привязанность к семье;
• воспитывать любовь к родителям, уважение, готовность помогать и сочувствовать старшим.

Игры по сюжету «Семья»

Тема: «Моя любимая мамочка»

• Формировать представление о труде женщин;
• дать знания о том, что мамы трудятся не только на работе, но и дома;
• воспитывать любовь и уважение к матери.

Оформление выставки рисунков ко Дню матери.

Совместное развлечение с родителями.

Тема: «Опасности вокруг нас»

• Обогащать представления детей об основных источниках и видах опасности в быту, на улице, в природе, в общении с незнакомыми людьми; знакомить с простейшими способами безопасного поведения в разнообразных ситуациях; формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным источникам.

Музыкальная сказка

(на выбор муз. руководителя)

Декабрь

Тема: «Зимушка - зима»

• Поддерживать активный интерес детей к окружающей природе;
• познакомить с особенностями сезонных явлений природы;
• приспособлении животных и растений к зимним условиям;
• развивать эмоциональную отзывчивость в процессе общения с зимней природой.
• Выставка детского творчества.
• Работа с родителями.

Конкурс по праздничному оформлению окон «Царство Деда Мороза».

Выставка совместно с родителями «Символ года».

Тема: «К нам приходит Новый год»

• Способствовать накоплению ребенком ярких впечатлений о зиме и новогоднем празднике

Новогодний утренник

Январь

Тема: «Играй – отдыхай!»

• Развивать стремление к совместным играм, взаимодействию в паре или небольшой подгруппе;
• обогащать способы игрового взаимодействия;
• способствовать развитию всех компонентов детской игры;
• создавать основу для развития содержания детских игр;
• формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

Зимние игры и забавы, развлечения.

Тема: «В гости к сказке»

• Продолжать знакомить детей со сказками.
• Формировать интерес к сказкам, желание их слушать.
• Развивать желание рассматривать иллюстрации к сказкам.
• В имитационных играх передавать разные образы сказочных героев.

Показ спектакля. Выставка рисунков «Моя любимая сказка»

Конкурс «Моя любимая сказка» (изготовление сказочных персонажей совместно с родителями)

Февраль

Тема: «Что такое хорошо и что такое плохо»

• Закреплять навыки культурного поведения в детском саду, дома, на улице.
• Формировать элементарные представлений о том, что хорошо и что плохо.
• Развивать коммуникативные навыки, учить играть дружно, делиться игрушками, вежливо обращаться друг к другу, называть ласково по имени.

Копилка за неделю «Букет добрых дел»

Тема: «Дома мама и папа, а на работе?»

• Продолжать знакомить детей с трудом взрослых, с названием и содержанием некоторых профессий;
• показать важность каждой профессии;
• воспитывать бережное отношение к результатам труда взрослых, благодарность человеку, делающему нужное для всех дело.

Презентация «Профессии наших родителей». Фотовыставка «Профессия родителей».

Тема: «День защитника отечества»

• Развивать интерес к родной стране, её истории, к общественным праздникам, защитникам Отечества;
• обогащать социальное представление о некоторых мужских профессиях;
• воспитывать патриотизм, уважение к традициям нашей страны.

Спортивный праздник (для детей и пап, старших братьев)

Тема: «Вот какая мама, золотая прямо»

• Воспитывать любовь к маме, бабушке;
• учить оказывать им посильную помощь, проявлять заботу;
• поощрять желание порадовать маму и бабушку необычным подарком

Фотоколлаж «Пусть всегда будет мама!»

Выставка пожеланий мам с пожеланиями детей.

Совместная работа с родителями «Мама мастерицы» (картины, посвящённые весне, лучшие блюда).

Музыкальное развлечение «Мама, милая моя» Портретная галерея.

Март

Тема: «Книжкина неделя»

• Углублять интерес детей к литературе, воспитывать желание к постоянному общению с книгой в совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности;
• расширять читательский опыт (слушания) за счет разных жанров.

Изготовление детьми книг

Тема: «Весна». Пробуждение природы

• Способствовать дальнейшему познанию ребенком мира природы;
• познакомить с особенностями сезонных явлений в природе, приспособлением растений и животных к изменяющимся условиям среды весной;
• воспитывать потребность в общении с природой, любовь к родной природе, желание любоваться окружающим миром.

Организация выставки «Огород на подоконнике» (Создание сказочных атрибутов около рассады заборчики, чучела, животные и др.).

Праздник Весны.

Тема: «Дорожная грамота»

• Формировать правила знания о правилах безопасного дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства;
• уточнять и обобщать знания детей о его назначении, об общественном транспорте.

Выставка детских работ. Развлечение по ПДД.

Апрель

Тема: «Путешествие в космос»

• Дать детям знания о назначении космоса, профессии космонавта, о его действиях и обязанностях;
• воспитывать желание стать космонавтом.

Выставка детских работ.

Макет «Солнечная система»

Беседа «Космос – наше будущее»

Тема: «Весна в лесу»

• Формировать представления о сезонных изменениях в природе (пробуждение и появление потомства у зверей).
• Наблюдать за распусканием почек и листвы, цветом листвы, деревьями (название), рассматривание разных видов цветов, первоцветов.

Коллективная работа, книга "Весна-красна!" (рисунки, стихотворения, рассказы и сказки).

Тема: «Пернатые соседи и друзья»

• Обогащать представления детей о птицах;
• об образе жизни птиц, особенностях строения и поведения;
• поощрять и поддерживать самостоятельные наблюдения за птицами;
• формирование желания заботиться о птицах, охранять их;
• развивать эмоции и гуманные чувства.

Составление коллажа по тематике.

Май

Тема: «День Победы!»

• Расширять знания о ВОВ, о людях, подаривших нам мир;
• уточнить представления детей о праздновании Дня Победы;
• воспитывать уважение к героям ВОВ.

Изготовление поздравительных открыток ветеранам. Праздник «День Победы»

Тема: «Спортивный мир»

• Формирование интереса и любви к спорту, к физическим упражнениям.
• Научить выполнять задания, смотря на рисунки.
• Познакомить с различным спортинвентарём и объяснить их предназначение.
• Расширение представлений о закаливании.
• Формирование представлений об активном отдыхе.

Спортивное развлечение. Работа с родителями. Мини проект «Какой бывает мяч?» или спорт инвентарь своими руками.

Тема: «Веселое лето»

• Закрепить знания детей о летних изменениях в природе.
• Уточнить знания о детском празднике в первый день лета.
• Совершенствовать речь детей.

Развлечение «Здравствуй, лето!»