Групповая традиция встреча с интересными людьми
материал на тему

В соответствии с законом РФ «Об образовании» и Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении одной из основных задач, стоящих перед детским садом, является «обеспечение взаимодействия детского сада и семьи для   полноценного развития ребенка».

Тема взаимоотношений детского сада и родителей детей, посещающих детский сад, является на сегодняшний день одной из самых актуальных.

Ведь именно семья является первой социальной средой, в которой начинают закладываться основы личностных качеств ребёнка, именно в семье ребенок приобретает первоначальный опыт общения. Здесь же у него возникает чувство доверия к окружающему миру и к окружающим его взрослым. 

        Одной из форм взаимодействия детского сада и родителей является групповая традиция «Встречи с интересными людьми». Традиционные встречи с участием родителей мы   проводим, начиная со средней группы.  

Традиция «Встречи с интересными людьми» помогают решать целый ряд важных задач:

-привлекать родителей к активному участию в образовательном процессе;

-формировать у детей представления о   трудовой деятельности;

-показывать ребенку значимость семьи, родителей в его жизни и жизни общества;

-демонстрировать   разнообразие интересов каждого человека;

-способствует накоплению и обогащению эмоционально-чувственного опыта детей, формированию коммуникативных навыков в процессе общения с приглашенными взрослыми. 

Организация работы с родителями по проведению традиции «Встреча с интересными людьми»

 Первый этап работы. 

На родительском собрании рассказываем родителям о традиции, объясняем, какие задачи они помогут решить в воспитании и образовании детей, и предлагаем родителям заполнить анкету и ответить на вопрос:

«Что интересного Вы могли бы рассказать детям, если Вас пригласят в вашу группу на данную встречу?».

Получив информацию от родителей, намечаем примерный план встреч

Второй этап - это подготовка мероприятия. Она предусматривает параллельную работу, с одной стороны с детьми, с другой с взрослым.

Предварительную работу со взрослыми:

• обговариваем план выступления, чтобы помочь оформить рассказ с учетом возраста детей; подсказываем, как использовать имеющиеся у детей знания и как их можно расширить;
• предлагаем вариант возможного выполнения совместной деятельности (например, исполнение песни и т.д.);
• подготавливаем необходимые технические средства. 

Проводим предварительную работу с детьми:

• заинтересовываем детей предстоящей встречей;
• проводим предварительную беседу, подготавливаем детей к предстоящей встрече (что интересного можно узнать, какие вопросы задать и т.п.);

 Заключительный третий этап работы - проведение встречи.

Последующая работа:

Для того, чтобы привлечь к участию в проведении встреч с интересными людьми других родителей, обязательно проводим фотовыставку в группе, а затем фотографии помещаем в альбом «Интересные встречи».

Данная форма работы способствует активизации участия родителей в жизни группы.