проект "Растем вместе"
проект (младшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад комбинированной направленности» №4 г. Сосновоборска

Актуальность:

      Сегодня в сфере дошкольного образования происходят большие изменения, направленные, прежде всего, на улучшение его качества. Стандарт дошкольного образования  утверждает основные принципы:

•  содействия и сотрудничества детей и взрослых в процессе развития и их взаимодействия с людьми;
•  приобщение детей к традициям семьи, общества и государства.

Работа с семьей – один из самых трудных видов профессиональной  деятельности. Эта работа требует больших личностных усилий от педагогов, постоянного творческого поиска, пополнения имеющегося багажа знаний.              

Модель

Цель:    организация условий  для  повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах детско-родительских отношений, вовлечение  участников  образовательных отношений  в образовательный процесс ДОУ как полноправных субъектов деятельности.

Задачи:

• Изучить семьи и установить тесные доверительные взаимоотношения с её членами с целью согласования воспитательных воздействий на ребенка;
• Разработать план мероприятий по педагогическому просвещению семьи;

•        Реализовать разработанный план в образовательной практике в группе;
•         Вовлечь родителей в образовательный процесс на основе выявления положительных сторон семьи, активизировать ее творческий потенциал и педагогическую компетенцию, через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы;
•         Создать условия для творческого самовыражения, самореализации субъектов образовательного процесса через совместные детско-родительские мероприятия:

Этапы реализации проекта на 2016-2017 учебный год

                                                                                                                           3 этап – аналитический

                                                                                                                              Июнь  2017 г.

I этап  -  подготовительный

Цель: сбор, анализ информации о разработке модели партнерского взаимодействия детского сада с родителями воспитанников.

• изучение теории и практики использования новых форм взаимодействия с родителями в соответствии с требованиями ФГОС;
• анализ воспитательного процесса с точки зрения современных требований;
• формирование  «Коробки обратной связи»  для выявления актуальных вопросов, волнующих родителей, по воспитанию детей;
• подбор методической литературы по взаимодействию с родителями.

II этап  -  практический

Цель: организация партнерского взаимодействия ДОУ с родителями.

• педагогический мониторинг, позволяющий выявить возможности участия каждого родителя в педагогическом процессе ДОУ (анкетирование);
• педагогическая поддержка родителей (лекции, дискуссии, открытая непосредственно образовательная деятельность, маршруты выходного дня) ;
• педагогическое образование родителей (клубы интересных встреч, творческие и исследовательские проекты, тематические встречи, библиотека для родителей);
• совместная деятельность детей и родителей (конкурсы, досуги, акции, выставки) в соответствии с разработанной системой работы, позволяющая вовлекать родителей в процесс воспитания.

План мероприятий на 2016 – 2017 учебный год