Игра, как основной вид деятельности дошкольника
статья на тему

 Игра - это отражение ребенком реальной жизни, но в обстановке, созданной детским воображением.
Особенности игры, как вида деятельности:
1. Игра невозможна без воображения.
2. Игра носит самостоятельный характер. Дети являются творцами игры.
3. Дети не играют молча, и речевое общение в процессе игры помогает уточнить замысел, распределить роли, обогатить словарный запас.
Существует несколько видов игр:
- сюжетно-ролевые. В них дети реализуют свою потребность стать активными участниками взрослой жизни. Средствами изображения в этих играх являются игровые действия и роли. 
- строительные. Очень часто сочетаются с сюжетно-ролевыми. Их основная задача - формирование и развитие у ребенка геометрических и пространственных понятий.
- дидактические. Это обучающие игры. Они могут успешно использоваться как форма обучения, и как самостоятельная игровая деятельность. Сущность дидактической игры заключается в том, что дети решают умственные задачи, предложенные им в занимательной форме, сами находят решение, преодолевая при этом определенные трудности. 
- игры-драматизации. В этих играх сюжет и роли определены конкретным литературным произведением.
- подвижные игры с правилами, игровыми пособиями.
Нужно помнить: игра должна всегда оставаться игрой.